ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਅਮਲੇ ਦੇ ਇੱਕ ਢੰਗ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸਲਾਹਕਾਰ. ਆਪਣੇ ਨਵ ਨੌਕਰੀ ਵਿਚ ਨੌਜਵਾਨ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਮਦਦ

ਕੰਪਨੀ ਸੁਝਾਵ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਅਤੇ ਢੰਗ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਨਵ ਕਰਮਚਾਰੀ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇਣ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਜਾਦਾ ਹੈ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੀ ਵਿੱਚ ਵਧੀਆ ਦਾ ਇੱਕ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਮਾਨਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੈ.

ਕਾਰੋਬਾਰ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਮੌਜੂਦਾ ਸਥਿਤੀ ਦੀ peculiarity ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਮੁਲਾਜ਼ਮ ਦੀ ਚੋਣ ਵਿਚ ਇਕ ਗੰਭੀਰ ਮੁਸ਼ਕਲ ਕਿਹਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਰੇਲ ਗੱਡੀ ਮਾਹਿਰ ਜੋ ਤੁਰੰਤ ਕੰਮ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ ਲੱਭੋ, ਇਸ ਨੂੰ ਲਗਭਗ ਅਸੰਭਵ ਹੈ. ਸਟਾਫ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿਧੀ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸਲਾਹਕਾਰ, ਲੱਗਭਗ ਖਾਸ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਇੱਕ ਖਾਸ ਕੰਪਨੀ ਨੂੰ ਸੰਬੰਧਤ ਨਾਲ ਸਟਾਫ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ, ਜਿਸ ਨਾਲ. ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵੱਡੇ ਕੰਪਨੀ ਸਮੂਹ ਦੇ ਗਠਨ ਦੀ ਅਜਿਹੀ ਇੱਕ ਕਾਰਜ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਵਧ ਰਹੇ ਹਨ. ਇਸ ਵਿਧੀ ਵਿਚ, ਖ਼ਾਸ ਕਰਕੇ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਜਦ ਉਦਯੋਗ ਦੇ ਫੁਟੇਜ - ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਦੇ ਨਾਲ ਨੌਜਵਾਨ ਲੋਕ ਹਨ ਤਜਰਬਾ.

ਸਲਾਹਕਾਰ ਕੀ ਹੈ

ਸੰਗਠਨ ਦੇ ਆਕਾਰ, ਅਤੇ ਨਾਲ ਹੀ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਹੈ ਅਤੇ ਆਰਥਿਕ ਸਰਗਰਮੀ ਨੂੰ (ਦੇ ਉਤਪਾਦਨ, ਵਪਾਰ, ਸੇਵਾ, ਸਲਾਹਕਾਰ) ਦੀ ਗੁੰਝਲਤਾ ਨੂੰ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਮੈਨੇਜਰ ਜਿਹਾ ਤਜਰਬਾ ਨਾਲ ਜ ਵੀ ਇਸ ਨੂੰ ਬਿਨਾ ਮੁਲਾਜ਼ਮ ਭਰਤੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਉੱਚ ਯੋਗਤਾ ਦੇ ਮਾਹਰ (ਇਹ ਇੰਸਟ੍ਰਕਟਰ ਹੈ) ਆਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਉਸ ਦੀ ਡਿਊਟੀ ਗਿਆਨ ਦੀ ਘੁਲ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਟਰੈਕਿੰਗ ਸ਼ਾਮਲ, ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਇੱਛਾ ਦੇ ਗਠਨ ਦਾ ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ. ਸਿਖਲਾਈ ਨੌਜਵਾਨ ਮਾਹਰ ਦੇ ਮੁਕੰਮਲ ਹੋਣ ਤੇ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ ਨੌਕਰੀ ਫੰਕਸ਼ਨ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੱਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ.

ਵਿਲੱਖਣ ਫੀਚਰ ਸਲਾਹਕਾਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਾਰੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਮੌਕੇ 'ਤੇ ਹੀ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ' ਤੇ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ, ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਹੰਗਾਮੀ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਾਰੀ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਵੇਖਾ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਇਹ ਇਸ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ, ਥਿਊਰੀ ਦਾ ਇੱਕ ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ ਵਪਾਰ ਦੀ ਅਮਲੀ ਪਾਸੇ 'ਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦਾ ਧਿਆਨ ਧਿਆਨ ਹੈ.

ਕੰਪਨੀ ਵਿੱਚ ਅੰਦਰੂਨੀ ਅਤੇ ਬਾਹਰੀ ਸਕੂਲ

ਬਹੁਤੇ ਅਕਸਰ ਸ਼ਬਦ "ਸਲਾਹਕਾਰ" "ਸਿੱਖਣ ਕੰਪਨੀ 'ਦੇ ਸੰਕਲਪ ਨੂੰ ਨਾਲ ਕੁਨੈਕਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਸ ਸੰਗਠਨ ਅਤੇ ਉਦਯੋਗ, ਜੋ ਕਿ ਉੱਚ ਰਫਤਾਰ ਅਤੇ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਦੇ ਨਾਲ ਇਸ ਦੇ ਕਾਰੋਬਾਰ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿਚ ਉਭਰ ਬਦਲਾਅ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਹਾ ਹੈ. ਉਹ ਨਵ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਬਣਾਉਣ, ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਪੰਗਾ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਬਹੁਤ ਹੀ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਉਤਪਾਦਨ ਨੂੰ (, ਵਪਾਰਕ ਨਾਲ ਸਲਾਹ ਜ ਹੋਰ) ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਨਵ ਿਵਕਾਸ ਜੋੜ. ਇਹ ਕਾਰਵਾਈ ਦਾ ਮਕਸਦ ਕੋਰ ਕਾਰੋਬਾਰ ਨੂੰ ਕਾਇਮ ਰੱਖਣ ਅਤੇ ਮੁਕਾਬਲੇਬਾਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਬਦਲ ਹੈ.

ਇਸ ਕਾਰਜ ਦੀ ਇੱਕ ਅਟੁੱਟ ਭਾਗ ਨੂੰ ਲਗਾਤਾਰ ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਸਟਾਫ ਦੀ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਹੈ. ਕਰਮਚਾਰੀ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਅਤੇ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਲਈ ਦੋ ਸਿਸਟਮ ਨੂੰ ਵਰਤਿਆ:

1. ਬਾਹਰੀ ਸਕੂਲ ਕੰਪਨੀ 'ਤੇ ਜ ਕੰਧ ਦੇ ਬਾਹਰ ਸਿਖਲਾਈ ਕਦਰ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੀ ਸੰਗਠਨ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇੱਥੇ ਕੰਪਨੀ ਹੈ ਜੋ "ਸ਼ੁਰੂ" ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੱਤੀ ਰਹੇ ਹਨ ਜ ਆਪਣੇ ਹੁਨਰ ਸੁਧਾਰ ਵਰਕਸ਼ਾਪ, ਸੈਮੀਨਾਰ ਜ ਲੈਕਚਰ ਵਿਚ ਹਾਜ਼ਰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਫਰੇਮ, ਇਸ ਦੇ ਆਪਣੇ ਕੋਚ ਕਰਵਾਏ ਜ ਕੰਪਨੀ ਮਾਹਿਰ ਦਾ ਸੱਦਾ ਦਿੱਤਾ.
2. ਅੰਦਰੂਨੀ ਸਕੂਲ - ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਇੱਕ ਹੋਰ ਨਿੱਜੀ ਤਰੀਕਾ ਹੈ. ਨੌਜਵਾਨ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਉਸ ਦੇ ਕੰਮ 'ਤੇ ਨਿਰਦੇਸ਼, ਸਲਾਹ ਅਤੇ ਇੱਕ ਹੋਰ ਤਜਰਬੇਕਾਰ ਵਰਕਰ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਅੰਦਰੂਨੀ ਸਕੂਲ ਦਾ ਫਾਇਦਾ ਨਿੱਜੀ ਅਨੁਭਵ ਅਤੇ ਪੂਰਵ ਦੀ ਬਦਲੀ ਬਣ ਗਿਆ ਹੈ.

ਕੌਣ ਸਲਾਹਕਾਰ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ

ਕਰਮਚਾਰੀ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿਧੀ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸੁਝਾਵ ਇੰਸਟ੍ਰਕਟਰ ਦੀ ਮੁੱਢਲੀ ਤਿਆਰੀ ਦਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ. ਉਹ ਸਿਰਫ ਮੈਨੇਜਰ, ਮਾਹਰ ਜ ਮੈਨੇਜਰ, ਜੋ ਕਿ ਚੁਣਿਆ ਹੋਇਆ ਸੀ, ਇੱਕ ਸਲਾਹਕਾਰ ਗਰੁੱਪ ਵਿਚ ਦਾਖਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਲੋੜ ਦੇ ਇੱਕ ਨੰਬਰ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਦਾ ਹੈ ਨਾਲ ਚੁਣਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ:

• ਯੋਗਤਾ ਦੇ ਮੌਜੂਦਾ ਪੱਧਰ ਨੂੰ ਸਥਿਤੀ ਉਸ ਨੇ ਮੱਲਿਆ ਦੇ ਪਰੋਫਾਈਲ ਫਿੱਟ ਹੈ.
• ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਦੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ 'ਚ ਦੇਖਭਾਲ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਹੋਰ ਕਾਮੇ ਦੇ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ.
• ਸੰਗਠਨ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਇੱਕ ਸਾਲ.
• ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਤਿੰਨ ਸਾਲ ਲਈ ਆਪਣੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਡਿਊਟੀ ਪੂਰੀ ਕਰਨ ਵਿਚ ਤਜਰਬਾ.
• ਇੱਕ ਨਿੱਜੀ ਇੱਛਾ ਹੋਣ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਲਾਹਕਾਰ ਬਣਨ ਲਈ.
• MBO ਵਿਚ ਚੰਗਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਨੂੰ.

ਕੰਪਨੀ ਨਵ ਕਰਮਚਾਰੀ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਲੋੜ ਜਾਪਦੀ ਹੈ, ਜਦ, ਸਿਰ ਨਾਮਜ਼ਦ ਚੁਣਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਲਾਹਕਾਰ 'ਤੇ ਇਹ ਹੁਕਮ' ਤੇ ਦਸਤਖਤ ਕੀਤੇ. ਇਸ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਦੇ ਬਾਅਦ ਸਾਰੇ ਕੰਮ ਬਾਹਰ ਹੀ ਰਹੇ ਹਨ, ਇੱਕ ਖਾਸ ਇੰਸਟ੍ਰਕਟਰ ਲਈ ਟਰੇਨਿੰਗ, ਿਨਰਧਾਿਰਤ ਪਿਛਲੇ ਮਿਹਨਤਾਨੇ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਸਫਲ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਬਾਅਦ ਰਾਜ 'ਚ ਇੱਕ ਨਵ ਕਰਮਚਾਰੀ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ.

ਤਬਾਦਲੇ ਦੇ ਟਿਉਟਰਜ਼ ਦੇ ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ

ਅਸਲ 'ਸਟਾਫ ਨਾਲ ਕੰਮ ਇੱਕ ਦੀ ਬਜਾਏ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਨਤੀਜੇ ਕੰਪਨੀ ਦੀ ਉਤਪਾਦਕਤਾ' ਤੇ ਇਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਅਸਰ, ਚੋਣ ਅਤੇ ਅਤਿ ਦੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਲਈ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ 'ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ. ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਅਤੇ ਇੱਕ ਕਰਮਚਾਰੀ ਸਲਾਹਕਾਰ ਹੋਣ ਦਾ ਦਾਅਵਾ ਦੇ ਲਈ ਤਿਆਰ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ, ਗਰੁੱਪ ਦੇ ਸ਼ਾਮਲ ਮੁਲਾਜ਼ਮ ਦੀ ਤੁਰੰਤ ਸੁਪਰਵਾਈਜ਼ਰ ਅਨੁਸਾਰ ਮਾਹਰ ਕਰਮਚਾਰੀ ਦੇ ਕੰਮ 'ਤੇ ਲੱਗਦਾ ਹੈ.

ਇਹ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ ਜਦ ਲਿਖਿਆ ਜ ਇਲੈਕਟ੍ਰਾਨਿਕ ਰੂਪ ਵਿਚ ਕਰਮਚਾਰੀ ਨੂੰ ਦੇ ਕੇ ਦਾਇਰ ਅਰਜ਼ੀ ਦੀ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਸਿਰ ਦਾ (ਇਸ ਨੂੰ ਕਾਰਪੋਰੇਟ ਪੋਰਟਲ ਦਾ ਆਯੋਜਨ ਕੀਤਾ ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ). ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਮੈਨੇਜਰ ਚੁਣੋ ਅਤੇ ਇੱਕ ਖਾਸ ਕਰਮਚਾਰੀ ਦੀ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਨੂੰ ਵੀ ਮੁ ਲਈ ਇੱਕ ਉਮੀਦਵਾਰ ਨੂੰ ਕਰਮਚਾਰੀ ਦੀ ਸਲਾਨਾ ਿਨਰਧਾਰਨ ਦੇ ਨਤੀਜੇ 'ਤੇ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋਣ ਲਈ ਇੱਕ ਮੌਕਾ ਹੈ.

ਇੱਕ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਹੋਣ, ਅਧਿਆਪਕ systematization ਅਤੇ ਸਲਾਹਕਾਰ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੇ ਇਿਸਾਰਤਾ ਤੇ ਉਦੇਸ਼ ਕੋਰਸ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਰਹੇ ਹੋ. ਉਹ ਸਮੱਗਰੀ, ਸ਼ੈਲੀ ਹੈ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਦੇ ਸਹੀ ਕ੍ਰਮ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਸੈੱਟ ਕੀਤਾ.

ਕੀ ਮੁ ਦੇ ਸਮੂਹ ਬਾਹਰ ਰਖਿਆ ਗਿਆ ਹੈ

ਉਸਤਾਦ ਦਾ ਆਪਸ ਵਿੱਚ ਹੋਣ, ਕਰਮਚਾਰੀ ਸਹੀ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਆਪਣੀ ਡਿਊਟੀ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਹੋਰ ਉਹ ਬੇਦਖਲੀ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ. ਹੇਠ ਕਾਰਕ ਦੇ ਅਜਿਹੇ ਇਨਕਲਾਬੀ ਕਾਰਵਾਈ ਲਈ ਕਾਰਨ ਆਗੂ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ ਤੇ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ:

• ਮੁਲਾਜ਼ਮ ਨਿੱਜੀ ਤਰੱਕੀ ਦਿਖਾਉਣ ਨਹੀ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਦੇ ਸਮਰੱਥਾ ਨੂੰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ.
• ਕੰਪਨੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇੰਸਟ੍ਰਕਟਰ ਦਾ ਇੰਚਾਰਜ ਸੀ ਦੇ ਨਵ ਕਰਮਚਾਰੀ ਦੀ 20% ਵੱਧ ਹੋਰ, ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਪਾਸ ਨਾ ਕੀਤਾ.
• ਇਕ ਮਾਹਰ ਗੁਣਾਤਮਕ ਆਪਣੇ ਸਿੱਧੇ ਡਿਊਟੀ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀ ਹੈ.
• ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ% 30 ਵੱਧ ਇੱਕ ਸਾਲ ਦੇ ਅੰਦਰ ਕਰਮਚਾਰੀ ਨੂੰ ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਕੀਤੀ.

ਦਿਲਚਸਪੀ ਸਲਾਹਕਾਰ

ਕਰਮਚਾਰੀ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿਧੀ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸੁਝਾਵ ਟ੍ਰੇਨਰ ਅਤੇ ਟ੍ਰੇਨਿੰਗ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ 'ਤੇ ਲਗਾ ਹੈ, ਪਰ ਉਹ ਇਹ ਵੀ ਅਧਿਕਾਰ ਦੇ ਇੱਕ ਨੰਬਰ ਨੂੰ ਵਰਤਣ ਲਈ ਮੌਕਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ.

ਆਪਣੇ ਰੀਝ ਅਤੇ ਕਾਬਲੀਅਤ ਦੇ ਬੋਧ ਨੂੰ ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਇੱਕ ਮਾਹਰ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਓ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਮੁਦਰਾ ਮੁਆਵਜ਼ਾ ਹਨ. ਪਰ, ਪੈਸੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ, ਚੰਗੇ ਸਲਾਹਕਾਰ ਇਸ ਦੇ ਸਾਰੇ ਫੰਕਸ਼ਨ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਡੀਕ ਸਟਾਫ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਕਾਰਜ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਪਾਸ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਸਧਾਰਨ ਅਭਿਆਸ ਦੋ ਮਹੀਨੇ ਦੇ ਅੰਦਰ-ਅੰਦਰ ਮੁਆਵਜ਼ਾ ਦੇ ਭੁਗਤਾਨ ਦੇ ਬਾਅਦ ਐਚ-ਮਾਹਰ ਨਵ ਕਰਮਚਾਰੀ ਦੇ ਗਿਆਨ ਦੇ ਿਨਰਧਾਿਰਤ ਅਤੇ ਰਾਜ ਕਰਨ ਲਈ ਉਸ ਦੇ ਤਬਾਦਲੇ ਦੀ ਪ੍ਰਵਾਨਗੀ ਦੇ ਦਿੱਤੀ ਹੈ ਹੈ.

ਕਿਉਕਿ ਕੋਚਿੰਗ ਉਦੇਸ਼ ਕਰਮਚਾਰੀ ਲਈ ਤਜਰਬਾ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਲਾਭਦਾਇਕ ਦਾ ਤਬਾਦਲਾ ਕਰਨ ਲਈ ਹਨ ਅਜਿਹੇ ਉਪਾਅ, ਪੂਰਾ ਹੱਕ ਹਨ. ਕੰਪਨੀ ਅਧਿਆਪਕ, ਲਾਪਰਵਾਹੀ, ਆਲਸ ਜ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਅਣਗਹਿਲੀ ਦਾ ਨਾਕਾਬਲੀਅਤ ਕਾਰਨ ਪੈਸੇ ਦਾ ਗੁਆਉਣ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਨਹੀ ਹੈ.

ਸਹੀ ਫ਼ਾਰਮੂਲੇ ਦੇ ਮਕਸਦ ਦੇ ਮੁੱਲ

ਸਭ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕੰਮ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਗੁਰੂ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਉੱਚ ਯੋਗਤਾ ਦੇ ਮਾਹਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਦੇ ਇੱਕ - ਟ੍ਰੇਨਿੰਗ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਮਨ ਵਿਚ ਗਠਨ ਅਤੇ ਕਲਪਨਾ ਹੈ.

'ਤੇ ਹੈ, ਪਹੁੰਚ ਵਿੱਚ ਅਤੇ ਸਮਝ ਦਿੱਤੀ ਜਾ ਕਰਨ ਲਈ ਬਾਹਰਮੁਖੀ ਹਕੀਕਤ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਲਈ ਇਸ ਦੇ ਪ੍ਰਾਪਤੀ' ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਸਹੀ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਅਨੁਕੂਲ ਕਰਮਚਾਰੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਹੋਰ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.

ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਅਤੇ ਉਦੇਸ਼ ਦੀ ਦੇਕਾਫ਼ੀ ਨੂੰ ਹੇਠ ਵਿਧੀ ਦੇ ਨਾਲ ਤੁਲਨਾ ਕਰਕੇ ਿਨਰਧਾਿਰਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ:

• Concreteness.
• Measurability.
• Attainability.
• ਅਰਥ.
• ਇੱਕ ਖਾਸ ਮਿਤੀ ਨੂੰ ਬਾਈਡਿੰਗ ਹੈ.

ਖਾਸ ਟੀਚੇ

ਕਿਸੇ ਵੀ ਮੈਨੇਜਰ ਜ ਕੋਚ ਦੇ ਲਈ ਪਹਿਲੇ ਸਥਾਨ ਵਿੱਚ ਸਟਾਫ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ, ਕੰਮ ਦੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਅਤੇ ਲੋੜੀਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਫ਼ਾਰਮੂਲੇ ਵਿੱਚ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਦੇ ਅਸੂਲ 'ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ.

ਉਸੇ ਹੀ ਵੇਲੇ, ਖਾਸ ਉਦੇਸ਼ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਇੱਕ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਸਥਿਤੀ ਪਾ ਲਈ. ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਗਲਤ ਹੈ ਲਾਲ ਅਤੇ ਕਾਲੇ ਰੰਗ ਦੀ ਵਰਤ ਦੇ ਬਗੈਰ ਸਿਰਲੇਖ ਨੂੰ ਸਫ਼ੇ ਦੇ ਖਾਕਾ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਬੇਨਤੀ ਕੀਤੀ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ.

ਇਸ ਨੂੰ ਇਸ ਦੇ ਉਲਟ - ਖਾਕਾ ਲਈ ਕਈ ਵਿਕਲਪ ਦੇ ਉਤਪਾਦਨ ਦੇ ਲਈ ਇੱਕ ਕੰਮ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਜਾਣੂ ਕਰਮਚਾਰੀ ਹੋਰ ਸਹੀ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ.

ਕਰਮਚਾਰੀ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿਧੀ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸੁਝਾਵ ਕਣ "ਕੋਈ" ਬਿਨਾ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਬਿਆਨ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਸਾਬਤ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ subconscious ਮਨ ਨੂੰ ਜਾਣਦਾ ਹੈ, ਨਾ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਆਉਟਪੁੱਟ ਦੀ ਇੱਕ ਗੰਭੀਰ ਖਤਰਾ ਹੈ ਦੇ ਨਤੀਜੇ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਲਈ ਬਚਣ ਲਈ ਚਿੰਤਾ (ਲਾਲ ਅਤੇ ਕਾਲੇ ਵਿੱਚ ਲੇਆਉਟ) ਸੀ ਦੇ ਰਹੀ ਹੈ.

ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਇ ਨੂੰ ਕੀ ਕਰਨ ਦੀ ਹੈ, ਨਾ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰ ਦੇ, ਇੱਕ ਚੰਗਾ ਗੁਰੂ ਟਰੇਨਿੰਗ ਦਾ ਹੱਕ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਸਾਫ ਕੋਰਸ ਦਿੰਦਾ ਹੈ.

ਕੀ ਮਿਆਦ ਕਰਦਾ ਹੈ "ਮਿਣਨ ਦਾ ਟੀਚਾ '

ਸੱਜੇ ਦਾ ਟੀਚਾ ਦੇ ਗੁਣ ਇਸ ਦੇ ਗਿਣਾਤਮਕ ਜ ਗੁਣਾਤਮਕ ਮਾਪ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ. ਟੁਕੜੇ, ਸ਼ੀਟ, ਵਿਆਜ ਰੂਬਲ ਮੀਟਰ: ਇਹ ਕਰਨ ਲਈ, ਸੈਟਿੰਗ ਅਤੇ ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੇ ਲਈ ਵਰਤ.

ਉਦਾਹਰਨ ਠੀਕ ਨੂੰ ਸੂਤਰਬੱਧ ਕੰਮ ਵਾਕਿਆ, ਝੰਡੇ ਦੀ ਫ਼ੌਜ ਦੇ ਫਾਈਨਲ 'ਚ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਲੂਣ ਜਾਣਿਆ ਹੋ, "ਇੱਥੇ ਅਤੇ ਸੂਰਜ ਚੜ੍ਹਨ ਦੇ ਅੱਗੇ ਖੋਦਣ."

ਪੂਰੀ ਮਕਸਦ ਦਸ ਠੰਡੇ ਕਾਲ ਤਿੰਨ ਲੋਕ ਦੇ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਦੀ ਇੱਕ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਕਮਿਸ਼ਨ ਕਿਹਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਪ੍ਰਾਪਤੀਯੋਗ ਟੀਚੇ: ਇਸ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ

ਬਣਾਉਣਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਆਪਣੇ ਯੋਗਤਾ ਅਤੇ competences ਵਿਚ ਭਰੋਸਾ - ਇੰਸਟ੍ਰਕਟਰ ਕੇ ਕੀਤੀ ਫੰਕਸ਼ਨ ਦੇ ਇੱਕ ਹੈ. ਸੁਝਾਵ ਤਜਰਬੇਕਾਰ ਕਰਮਚਾਰੀ ਲਈ ਆਉਣ ਦੇ ਖ਼ਰਚ 'ਤੇ ਆਪਣੇ-ਆਪ ਨੂੰ ਕਬੂਲਿਆ ਦਾ ਇੱਕ ਤਰੀਕਾ ਹੈ, ਨਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਇਸੇ ਲਈ, ਟ੍ਰੇਨਿੰਗ ਨੌਕਰੀ ਦੇਣ, ਚੰਗੇ ਮੈਨੇਜਰ ਫੀਚਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਨਾਲ ਇਸ ਦੇ ਗੁੰਝਲਤਾ ਤੁਲਨਾ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਕੋਈ ਕਮਰੇ ਕਿਸਮਤ ਜ ਇੱਕ ਚਮਤਕਾਰ ਦੀ ਆਸ ਹੈ

ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਕਾਫੀ ਉਦੇਸ਼ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਹੋਰ ਅੱਗੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਟ੍ਰੇਨਿੰਗ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਹੋਰ ਵੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਵੱਧ ਇਸ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਹੋਣਾ ਸੈੱਟ ਕਰਨ. ਪਰ, ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹੈ, ਅਪਣੀ ਸਿਖਲਾਈ ਸਖਤ.

ਟੀਚੇ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਅਤੇ ਸਧਾਰਨ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ "ਮੱਧ ਜ਼ਮੀਨ 'ਵਿੱਚ ਡਿੱਗ ਬੇਹਤਰੀਨ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਹੈ, ਸ਼ਬਦ ਹੈ" ਇਸ ਨੂੰ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ, ਪਰ ਬਣਦਾ ਹੈ. " ਵਾਰ ਵੱਧ, ਟ੍ਰੇਨਿੰਗ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਲਈ ਮੁਸ਼ਕਲ ਦੇ ਪੱਧਰ ਦਾ ਵਾਧਾ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ, ਕਿਉਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਨਵ ਗਿਆਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਹ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਕੰਮ ਡੈੱਡਲਾਈਨ ਸੈੱਟ ਕਰਨ

ਅਭਿੰਨ ਸਥਾਪਨਾ, ਜਦ ਮਕਸਦ ਸੈੱਟ ਕਰਨ ਦਾ ਮੁੱਖ ਕਾਰਕ ਨੌਕਰੀ ਅਸਫਲਤਾ ਜ ਤਸੱਲੀਬਖਸ਼ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਨੂੰ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਦੇ ਇੱਕ ਹੈ.

ਪਹਿਲੀ ਜਗ੍ਹਾ 'ਚ ਨਿਊ ਕੰਮ ਡੈੱਡਲਾਈਨ, ਅਤੇ ਵਿਚਕਾਰਲੇ ਨਤੀਜੇ ਦੀ ਡਿਲੀਵਰੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰਮਾਣਿਕਤਾ ਦੀ ਵਾਰ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਬਹੁਤ ਗੈਰਪੇ ਜ "ਮਹੀਨੇ ਦੇ ਅੰਤ ਤੱਕ", ਦੀ ਮਿਆਦ ਡਿਪਾਜ਼ਿਟ ਦੇ ਲਗਭਗ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਪਾ ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, "ਅਗਲੇ ਹਫ਼ਤੇ." ਖਾਕਾ ਕਰਨ ਦੇ ਬਹੁਤ ਸਪਸ਼ਟ ਅਤੇ ਹੋਰ ਖਾਸ ਕੰਮ 15 ਸਤੰਬਰ ਤੱਕ ਵੱਜਦਾ ਹੈ.

ਟੀਚੇ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ

ਨਵ ਕੰਮ ਨੂੰ ਟਰੇਨਿੰਗ, ਨਾ ਦੁੱਖ ਮੁਕਤ, ਸਿਰਫ ਜਦ ਇਸ ਨੂੰ ਉਸ ਨੂੰ ਹੀ ਦਿਲਚਸਪ ਹੈ ਲਈ ਇੱਕ ਚੁਣੌਤੀ ਹੈ. ਸਾਨੂੰ ਪਤਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸ ਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਇੱਕ ਯੋਗਤਾ ਇੰਸਟ੍ਰਕਟਰ ਅਜਿਹੇ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਦੇ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਬਣ ਵਿਚ ਟੀਚਾ ਤਿਆਰ ਕਰੇਗਾ.

ਕੋਚ ਸਿਰਫ਼ ਦੇ ਨਿਪਟਾਰੇ 'ਤੇ ਗੈਰ-ਪ੍ਰੇਰਣਾ, ਇਸ ਨੂੰ ਉਪਲੱਬਧ ਨਕਦ ਲਾਭ ਜ ਸਜ਼ਾ ਸਿਖਲਾਈ ਲਈ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਇੱਕ ਚੰਗਾ ਮੈਨੇਜਰ ਦੀ ਕਲਾ ਮਜ਼ਬੂਤੀ ਅਤੇ ਪੱਕੇ ਤੌਰ ਤੇ ਲੇਬਰ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦਿਲਚਸਪੀ ਹੈ.

ਗਲਤ ਸੈਟਿੰਗ ਟੀਚੇ ਦੀ ਉਦਾਹਰਨ ਹੈ: "ਮੈਨੂੰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸ ਦਾ ਖਾਕਾ ਨੂੰ ਕੀ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ." ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਸਮਝ ਨਹੀ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਇਸੇ ਲਈ ਉਹ ਨੌਕਰੀ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਉਸ ਦਾ ਦਿਲ ਦਾ ਵਿਰੋਧ.

ਸੁਧਾਰੀ ਦੇ ਉਲਟ ਪ੍ਰਭਾਵ ਖਾਕਾ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਿਹਾ ਹੈ ਅਤੇ, ਇੱਕ ਚੰਗਾ ਨਤੀਜਾ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿਚ, ਟ੍ਰੇਨਿੰਗ ਪੂਰੀ ਟੀਮ ਦੀ ਪੁਖ਼ਤਗੀ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਦਾ ਹੈ.

ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਲਾਹਕਾਰ ਸੰਦ ਹੈ ਦੇ ਰੂਪ ਸੁਝਾਅ

ਸਿਖਲਾਈ ਇੰਸਟ੍ਰਕਟਰ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨੂੰ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਮਸ਼ੀਨੀ ਟ੍ਰੇਨਿੰਗ ਜ਼ਰੂਰੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਤਬਦੀਲ ਕਰਨ ਲਈ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਇਸ ਦੇ ਸਹੀ ਅਤੇ ਪੂਰਨ ਘੁਲ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਕਰਨ ਲਈ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.

ਫੀਡਬੈਕ ਢੰਗ ਵਰਤ ਕੇ, ਮੈਨੇਜਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਇਸ ਦੇ ਗਲਤੀ, ਅਸਫਲਤਾ ਹੈ ਅਤੇ ਗਲਤੀ ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਦੇ ਪੱਧਰ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਤਾੜਨਾ, ਚਰਚਾ ਅਤੇ ਨਾਜ਼ੁਕ ਸਹੀ ਦਿਸ਼ਾ ਨੂੰ ਪੁੱਛੋ ਕੇ ਬਾਹਰ ਹੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹੈ, ਉਸਾਰੂ ਆਲੋਚਨਾ ਦੇ ਕੇ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਦੇ ਫੰਕਸ਼ਨ ਕਰਨ.

ਕੋਈ ਵੀ ਟਿੱਪਣੀ ਹੇਠ ਨਿਰਮਾਣ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ:

1. ਸਲਾਹਕਾਰ ਇੱਕ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬਹਿਸ (ਕੰਮ ਨੂੰ, ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਨੂੰ, ਟੀਮ ਦੇ ਵਿਹਾਰ ਨੂੰ, ਕਾਰਪੋਰੇਟ ਨੈਤਿਕਤਾ ਦਾ ਪੱਧਰ) ਦੇ ਅਧੀਨ ਹੈ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਹੈ.
2. ਤਦ ਇਸ ਨੂੰ ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਪ੍ਰਤੀ ਉਸ ਦਾ ਰਵੱਈਆ ਪ੍ਰਗਟ.
3. ਮੈਨੇਜਰ ਹੀ ਉਪਲੱਬਧ (ਸਮਾਨ) ਹਾਲਾਤ ਵਿਚ ਭਵਿੱਖ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਕਾਰਵਾਈ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਬਾਰੇ ਉਸ ਦੀ ਇੱਛਾ ਪ੍ਰਗਟਾਈ. ਇਸ ਵਿਚ ਇਹ ਵੀ ਵੱਧ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਵਰਕਫਲੋ ਲਈ ਇੱਕ ਹੋਰ ਸਧਾਰਨ ਹੈ ਰੂਪ ਵਿਹਾਰ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਕਰਮਚਾਰੀ ਢਾਲਣ ਦੇ ਵੱਲ ਕਿਸੇ ਵੀ ਮਾਮਲੇ ਸਲਾਹਕਾਰ ਵਿਹਾਰ ਵਿੱਚ ਇਸ ਨੂੰ tacticity, ਸਬਰ ਅਤੇ ਕੂਟਨੀਤਕ 'ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.