ਸਕੂਲ 'ਤੇ ਢੰਗ ਦਾ ਕੰਮ

ਸਕੂਲ 'ਤੇ ਢੰਗ ਦਾ ਕੰਮ - ਇੱਕ pedagogical ਸਿਸਟਮ ਬੇਹਤਰੀਨ ਤਜਰਬੇ ਅਤੇ ਕੰਮ ਦੇ ਮੁਦਰਾ ਦੇ, ਜੋ ਕਿ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ' ਤੇ ਹੈ ਅਤੇ ਆਮ ਵਿੱਚ ਰਚਨਾਤਮਕ ਕਰਮਚਾਰੀ ਦੇ ਵਿਕਾਸ 'ਤੇ ਉਦੇਸ਼ ਹਨ. ਇਕੱਠੇ ਇਸ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਉੱਚ ਪੱਧਰ 'ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਗਦਾਨ.

ਵਿਦਿਅਕ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਸਰਗਰਮੀ ਨੂੰ ਕੁਝ ਖੇਤਰ ਦੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ ਅਤੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਅਤੇ ਵਿੱਚ ਇੱਕ Intraschool ਦੇ ਕੰਮ ਹੈ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਦੇ ਦਿਨ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦਾ ਆਯੋਜਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਦੇ ਦੂਜੇ ਅੱਧ ਵਿਚ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਰਚਨਾਤਮਕ ਸੰਭਾਵੀ ਦੀ ਸਹੀ ਕਾਰਜ ਲਈ ਬਾਹਰ ਹੀ ਵਾਧੂ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ, ਸਕੂਲ ਦੇ ਘੰਟੇ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਕਲਾਸ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਵੱਧ ਕੋਈ ਵੀ ਘੱਟ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਮੰਨਿਆ ਗਿਆ ਹੈ.

ਮੁੱਖ ਦਾ ਟੀਚਾ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਯੂਨੀਅਨ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਕਾਰਜ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਵਿਚ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨਾ ਹੈ.

ਸਕੂਲ 'ਤੇ ਢੰਗ, ਕੰਮ ਦੀ ਫਾਰਮ:

• ਵਿਅਕਤੀਗਤ (ਸਲਾਹ, ਸਵੈ-ਸਿੱਖਿਆ, ਸਿਖਲਾਈ);
• ਸਮੂਹਿਕ (ਸਹਿ-ਰਚਨਾ ਨੂੰ, ਨਵੀਨਤਾ, ਆਧੁਨਿਕ ਤਕਨਾਲੋਜੀ, ਅਨੁਭਵ ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਮੁਦਰਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ).

ਸਕੂਲ 'ਤੇ ਢੰਗ ਦਾ ਕੰਮ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਆਯੋਜਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਜੇ, ਇਸ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਵਿੱਚ ਝਲਕਦਾ ਹੈ pedagogical ਹੁਨਰ, ਜਿਸ ਦੇ ਬਦਲੇ ਵਿੱਚ ਇਕੱਠੇ ਸਕੂਲ ਦਾ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਕਰਕੇ ਅੱਜ ਦੇ ਵਿਦਿਅਕ ਕੰਮ ਵਿਚ ਲਗਾਤਾਰ ਨਵ ਤਕਨਾਲੋਜੀ, ਫਾਰਮ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਢੰਗ ਨੂੰ ਵਰਤ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਸਕੂਲ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੇ ਢੰਗ ਦਾ ਕੰਮ ਹੋਰ ਅੱਗੇ ਵਿਚਾਰ ਲਈ ਹੇਠਲੇ ਮੁੱਦੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ:

• ਤਸ਼ਖੀਸ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਗਿਆਨ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ;
• ਅਧਿਆਪਕ ਸਵੈ-ਸੁਧਾਰ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ,
• ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਵਿਧੀ ਨੂੰ ਸਹਿਯੋਗ ਦੀ ਪਸੰਦ ਅਨੁਸਾਰ;
• ਵਿਦਿਅਕ ਕੰਮ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ.

ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਯੋਜਨਾ ਦਾ ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਢੰਗ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਫਾਰਮ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਉਹ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ, ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਗੁਣਵੱਤਾ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਵਿੱਚ ਟਾਰਗਿਟ ਦਿਓ. ਇਹ ਸਭ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਦਾ ਵਿਕਾਸ 'ਤੇ ਉਦੇਸ਼ ਹੈ.

ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਢੰਗ ਦੇ ਕੰਮ ਵਿਚ ਅਵਿਸ਼ਕਾਰ ਦੇ ਨਾਲ ਅਧਿਆਪਕ ਜਾਣੂ ਸ਼ਾਮਲ pedagogical ਸਰਗਰਮੀ, ਨਿਯਮ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਿਦਿਅਕ ਸਾਹਿਤ ਦੇ ਨਾਲ.

ਰੱਖਿਆ ਆਦਿ ਨੂੰ ਇੱਕ ਖਾਸ ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਤਿੰਨ ਅਧਿਆਪਕ ਜ ਇੱਕ ਵਿਦਿਅਕ ਚੱਕਰ :. ਮਨੁੱਖਤਾ, ਗਣਿਤ, ਭੂਗੋਲ, ਦੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ ਦੇ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਨਿੱਜੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਬਣਾਉਦਾ ਰੱਖਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਕੰਮ ਲਈ ਡਿਪਟੀ ਇਸ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ. ਨੇ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਨਿੱਜੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ, ਜੋ ਯੋਜਨਾ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਤਿਆਰ ਅਧਿਆਪਕ ਦਾ ਕੰਮ ਆਯੋਜਨ ਦੇ ਸਿਰ ਨਿਯੁਕਤ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਾਲ ਵਿੱਚ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ 4 ਮੀਟਿੰਗ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਵਰਕਸ਼ਾਪ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਐਕਸ਼ਨ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ ਰੱਖਿਆ ਦੇ ਇੱਕ ਕੰਮ ਦੇ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਪਿਛਲੇ ਸਾਲ ਢੰਗ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਸਕੂਲ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਬਣਾ ਕੇ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਵਿਦਿਅਕ ਕਾਰਜ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਸਿਸਟਮ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਮੁੱਖ ਚੁਣੌਤੀ ਨੂੰ ਉਭਾਰਿਆ, ਮੁੱਖ ਫੋਕਸ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਦੀ ਹੈ, ਨਿੱਜੀ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਬੱਚੇ ਦੇ ਗੁਣ. ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਬਣਾਉਣਾ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਇਹ ਟੀਚੇ, ਜੋ ਕਿ ਸਪਸ਼ਟ ਤੌਰ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਕਿਸਮ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਹੈ.

ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਢੰਗ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਹੁਨਰ ਨੂੰ (ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਨੌਜਵਾਨ ਲੋਕ) ਅਤੇ ਤਿਆਰੀ ਦਾ ਗੁਣਵੱਤਾ ਵਧਾਉਣ ਅਤੇ ਸਬਕ ਦੇ ਰੱਖਣ, ਤਕਨੀਕੀ ਵਿਗਿਆਨਕ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀ ਵਰਤੋ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਨਵ ਢੰਗ ਦੇ ਪਛਾਣ, ਹਫ਼ਤੇ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਿਸ਼ੇ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਸਵੈ-ਸੁਧਾਰ 'ਤੇ ਜਾਰੀ ਕੰਮ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ.

ਕੰਮ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਅਜਿਹੇ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਮੁੱਖ ਪਹਿਲ, ਉਜਾਗਰ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਵਿਦਿਅਕ ਕਾਰਜ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.