ਗੁਣ ਹੈ ਅਤੇ ਖਾਸ: ਸਿੱਖਣ ਅਸੂਲ

"ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਅਸੂਲ" ਦੀ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ

ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਇੱਕ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਦਾ ਆਯੋਜਨ ਸਿਸਟਮ, ਦੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਹੈ, ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ. ਪਰ ਸਿਖਲਾਈ ਲਈ ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਆਯੋਜਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਕਰਨ ਲਈ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਕਾਨੂੰਨ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਨਿਰਪੱਖ ਹੈ, ਮੌਜੂਦ 'ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਹੈ, ਜ ਆਪਣੇ ਮੌਜੂਦਗੀ ਮੰਨਿਆ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ. ਇਹ ਕਾਨੂੰਨ ਨਿਯਮ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਬਾਹਰ ਸੈੱਟ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨ ਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਅਸੂਲ ਹਨ.

ਆਧੁਨਿਕ ਉਪਦੇਸ਼ਾਤਮਿਕ ਅਸੂਲ ਵਿਦਿਅਕ ਕਾਰਜ ਦੇ ਸਾਰੇ ਭਾਗ ਲਈ ਲੋੜ ਦੇ ਕਾਰਨ ਹਨ: ਤਰਕ, ਟੀਚੇ ਅਤੇ ਉਦੇਸ਼ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ, ਇਸ ਦੇ ਸੰਖੇਪ, ਫਾਰਮ ਅਤੇ ਚੋਣ ਦੇ ਢੰਗ, ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਅਤੇ ਇੱਛਾ ਦੇ ਗਠਨ ਨੂੰ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਲਈ. ਇਸ ਲਈ, ਬੁਨਿਆਦੀ ਪ੍ਰਬੰਧ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਵਿਧੀ, ਸੰਗਠਨ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਦੇ ਲਈ ਸਿਸਟਮ ਨੂੰ ਲੋੜ ਪਰਿਭਾਸ਼ਤ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਅਸੂਲ ਹਨ. ਇਹ ਵਿਚਾਰ ਨੂੰ, ਰੈਗੂਲੇਟਰੀ ਲੋੜ, ਆਯੋਜਨ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਕਰਾਉਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ.

ਇਹ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਿੱਖਣ ਅਸੂਲ ਆਮ ਦਿਸ਼ਾ, ਨਿਯਮ ਅਤੇ ਨਿਯਮ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਿਨਯਮਤ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਦੇ ਸੁਭਾਅ ਵਿੱਚ ਹਨ. ਉਹ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਵਿੱਚ-ਡੂੰਘਾਈ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸੈੱਟ' didactics ਹਨ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਕਾਨੂੰਨ 'ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ.

ਆਧੁਨਿਕ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਅਸੂਲ

ਇੱਕ ਆਧੁਨਿਕ ਵਿਸ਼ਾਲ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਹੇਠ ਮੁੱਖ ਅਸੂਲ ਦਾ ਪਤਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ:

- ਅਸੂਲ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਸਿੱਖਿਆ, ਦੇ , ਜੋ ਕਿ ਉਸੇ ਵੇਲੇ 'ਤੇ ਨੂੰ ਵੀ ਉਠਾਉਣ ਹੈ. ਇਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਝੁਕਾਅ ਦੇ ਸਾਰੇ-ਗੇੜ ਵਿਕਾਸ ਦਿੰਦਾ ਹੈ;

- ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਅਸੂਲ ਹੈ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਆਧੁਨਿਕ ਵਿਗਿਆਨਕ ਗਿਆਨ ਦੇ ਨਾਲ ਗੂੜ੍ਹਾ ਰਿਸ਼ਤਾ ਵਿੱਚ ਹੈ;

-, ਜੋ ਕਿ ਕੇ ਅਸੂਲ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਅਤੇ ਲਿਖਤੀ ਗਿਆਨ ਸਿੱਖਣ ਫਿਰ ਅਭਿਆਸ ਵਿਚ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਵਿਚ ਕ੍ਰਮ ਨੂੰ ਸਹਿਯੋਗ ਦਿੰਦਾ ਹੈ;

- ਨੂੰ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆਨ, ਆਜ਼ਾਦੀ ਅਤੇ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਹੇਠ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਰਚਨਾਤਮਕ ਗਤੀਵਿਧੀ ਨੂੰ ਪਾਉਣ ਦੇ ਅਸੂਲ;

- ਵਿਦਿਅਕ ਕਾਰਜ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਵਿਆਪਕ ਪਹੁੰਚ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ, ਜੋ ਕਿ ਲਾਭਕਾਰੀ ਅਤੇ ਜਣਨ, ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਅਤੇ ਤਰਕਸ਼ੀਲ, ਵੱਖਰਾ ਅਤੇ ਠੋਸ, ਸਧਾਰਨ ਦੀ ਵਰਤੋ ਦੀ ਏਕਤਾ ਲਈ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ ਦੇ ਅਸੂਲ;

- ਅਸੂਲ, ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਉਪਲੱਬਧਤਾ ਮੰਨ ਕੇ;

- ਮਜ਼ਬੂਤ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਅਤੇਬੋਧਾਤਮਕ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਲਈ ਦੇਣ ਦੇ ਅਸੂਲ;

- ਅਸਲੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਨਾਲ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਨੇੜੇ ਕੁਨੈਕਸ਼ਨ ਦੇ ਅਸੂਲ;

- ਵੱਖ-ਵੱਖ ਢੰਗ ਅਤੇ ਇੱਕ ਅਸਰਦਾਰ ਸੰਜੋਗ ਦੇ ਅਸੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਫਾਰਮ.

ਉਸੇ ਪ੍ਰਬੰਧ ਪੂਰੀ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਰੂਸੀ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਉਪਦੇਸ਼ ਦੇ ਅਸੂਲ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਕੰਮ.

ਰੂਸੀ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਉਪਦੇਸ਼ ਦੇ ਖਾਸ ਅਸੂਲ

ਰੂਸੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਵਿਚ ਸਥਾਪਿਤ ਅਸੂਲ ਨੂੰ ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਅਜਿਹੇ ਤੌਰ ਤੇ ਵਰਤਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ:

- ਸ਼ਾਮਲ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ, ਸੰਸਲੇਸ਼ਣ ਅਤੇ ਸਮੱਗਰੀ ਦੇ ਸੰਸਲੇਸ਼ਣ ਬੋਧ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕੀਤਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ;

- ਰਚਨਾਤਮਕ, ਵਿਦਿਅਕ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਰਚਨਾਤਮਕ ਪਹੁੰਚ ਭਾਵ, ਨਵ ਵਿਚਾਰ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੈ;

- ਵਿਚਾਰਤਮਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਜਿਸ ਨਾਲ, ਕੰਮ ਕੀਤਾ, ਉਸ ਨੇ ਕੀ ਸਿੱਖ ਸਕਦਾ ਹੈ ਨੂੰ ਵੇਖਣ ਲਈ ਅਤੇ ਹੋਰ ਕੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਨਤੀਜੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਵੱਧ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੀਤਾ.

ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਵੀ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਇਹ ਡਿਜ਼ਾਇਨ ਅਸੂਲ ਵਰਤ ਸਕਦੇ ਹੋ:

- ਆਮ ਤੱਕ ਖਾਸ ਨੂੰ ਚੜ੍ਹਾਈ: ਪਹਿਲੀ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਆਧਾਰ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਦੀ ਇੱਕ ਵਿਚਾਰ ਹੈ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਇੱਕ ਖਾਸ ਵਿਸ਼ੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਤਬਦੀਲੀ ਦਾ ਗਠਨ;

- ਭਾਸ਼ਾਈ ਮਤਲਬ ਦੇ ਵਿਛੋੜੇ ਦੇ ਅਸੂਲ - ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਹਿੱਸੇ, ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਹਿੱਸੇ, ਵਿਆਕਰਣ ਵਰਗ;

- ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸੰਕੇਤ ਦੇ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦੇ ਅਸੂਲ - ਅੱਖਰ, ਆਵਾਜ਼, morphemes, orfogrammy ਅਤੇ, ਦੇ ਕੋਰਸ, ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ;

- ਰੂਸੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿੱਚ ਦੀ ਦਰ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਇਕਸਾਰ ਵਾਧਾ ਦੇਣ ਦਾ ਅਸੂਲ.

ਸਕੂਲ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਿੰਗ ਵਿਚ ਇਸ ਪੜਾਅ 'ਤੇ, ਰੂਸੀ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਉਪਦੇਸ਼ ਦੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਹੈ ਅਤੇ ਸਮਝਾਉਣ ਲਈ ਸਮੱਸਿਆ ਦੇ ਅਸੂਲ ਲਗਭਗ ਸ਼ੁੱਧ ਰੂਪ ਵਿਚ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਕਦੇ ਵੀ ਹੈ. ਉਹ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ.

ਸਿੱਖਣ ਉੱਪਰ ਦਿੱਤੇ ਅਸੂਲ interchangeable ਨਹੀ ਹਨ. ਉਹ ਦੇ ਸਾਰੇ ਆਮ ਅਸੂਲ ਦੇ ਅਧੀਨ ਹਨ, ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕੋ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਇਸ ਲਈ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਦਾ ਮੁੱਖ ਟੀਚਾ ਯੂਨੀਵਰਸਲ ਮੁੱਲ ਦੇ ਨਾਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਲਈ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.

ਇਸ ਲਈ, ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਅਸੂਲ - ਸਿਸਟਮ ਦੇ ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੀ, ਇੱਕ ਅਟੁੱਟ ਦੀ ਏਕਤਾ. ਇੱਕ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਹੋਰ ਨਾਲ ਨੇੜੇ ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਵਿਚ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਉਪਲਬਧਤਾ - ਵਿਗਿਆਨਕ, ਸਰਗਰਮੀ - ਯੋਜਨਾਬੱਧ - ਤਾਕਤ. ਇਕੱਠੇ, ਉਹ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਮੁੱਖ ਫੀਚਰ ਦੀ ਇੱਕ ਝਲਕਦੀ ਹੈ.