ਗਠਨ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਮੁੱਖ ਭਾਗ

ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ - ਇੱਕ ਖਾਸ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ, ਜਿਸ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਇਸੇ ਖੇਤਰ ਦੇ ਚੁਣਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਹੁਨਰ, ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਦੀ ਇੱਕ ਨੂੰ ਕੁਝ ਰਕਮ ਹੈ ਉਪਦੇਸ਼ਾਤਮਿਕ ਅਸੂਲ ਹੈ ਕਿ ਉਪਲੱਬਧ ਹਨ.

ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਕੁਝ ਸਰੋਤ ਅਤੇ ਵਸੀਲੇ (ਤਕਨੀਕੀ ਅਤੇ ਦਿੱਖ, ਟਿਊਟੋਰਿਯਲ) ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ ਚੁਣਿਆ ਜਾਣਕਾਰੀ ਤਬਦੀਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ.

ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਭਾਗ ਜਜ਼ਬਾਤੀ-ਕੀਮਤੀ ਰਵੱਈਏ ਅਤੇ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਦੇ ਕੇ ਲਏ ਹੁਨਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.

ਕੁਝ ਅਸੂਲ ਹੈ ਕਿ ਸਕੂਲ ਦਾ ਗਠਨ ਹਨ:

- ਜੋ ਦੀ ਉਪਲਬਧਤਾ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਅਤੇ ਢੰਗ ਨਾਲ ਵਿਦਿਅਕ ਿਕਤਾਬ, ਵਿਗਿਆਨਕ ਗਿਆਨ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਅਨੁਕੂਲ ਨੰਬਰ ਅਤੇ ਰੂਪ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨਕ ਧਾਰਨਾ ਦੀ ਪਛਾਣ ਦੇ ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਬਾਹਰ ਸੈੱਟ ਵਿਚ ਯੋਜਨਾ ਦੇ ਬਣਤਰ ਕਰਕੇ ਪਤਾ ਹੈ;

- ਉਚਿਤ ਪੱਧਰ ਅਤੇ ਉਮਰ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਮੌਕੇ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਜ ਇਕ ਹੋਰ ਹੁਨਰ ਸਿਸਟਮ ਲਈ ਪੇਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ;

- ਜੀਵਨ ਦੇ ਨਾਲ ਕੁਨੈਕਸ਼ਨ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਗਠਨ ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਦੀ ਪ੍ਰਮਾਣਿਕਤਾ ਦੀ ਤਸਦੀਕ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਢੰਗ ਹੈ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਯੂਨੀਵਰਸਲ ਸੰਦ ਹੈ ਅਸਲੀ ਅਮਲ ਦੇ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਸਹਿਯੋਗ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਅਧਿਐਨ ਕੀਤਾ;

- ਤਰਤੀਬਵਾਰ, ਜੋ ਕਿ ਗਠਨ ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸਾਰੇ ਕੋਰਸ ਦੋਨੋ ਸਿਸਟਮ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਮਨੁੱਖੀ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਅਤੇ ਇਕ-ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਦੇ ਸਮੁੱਚੇ ਸਿਸਟਮ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹਨ, ਦੀ ਉਸਾਰੀ ਅਧੀਨ ਸਿਸਟਮ ਦੇ ਗਿਆਨ ਦੀ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ;

- historicism, ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਇੱਕ ਜ ਹੋਰ ਸ਼ਾਖਾ, ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਥੀਮ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ ਹੁਸ਼ਿਆਰ ਵਿਗਿਆਨੀ ਦੀ ਕਵਰੇਜ ਦੇ ਵਿਕਾਸ 'ਚ ਸਕੂਲ ਕੋਰਸ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ;

- ਇੱਕ ਲੜੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਕਰਨ ਲਈ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਆਰੋਹੀ ਲਾਈਨ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਵਿਕਾਸ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਭ ਨਵ ਗਿਆਨ ਪਿਛਲੇ 'ਤੇ ਹੈ ਅਤੇ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਯੋਗ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਬਾਹਰ;

- ਵਿਗਿਆਨਕ ਅੱਖਰ, ਜੋ ਕਿ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ, ਸਭਿਆਚਾਰਕ, ਸਮਾਜਿਕ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨਕ ਕਾਰਜ ਨੂੰ ਦੇ ਨਵੀਨਤਮ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਦੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਸਤਾਵਿਤ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਪ੍ਰਗਟ;

- ਮਨੁੱਖੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਮਨੁੱਖੀ ਸਿਹਤ, ਨੂੰ ਤਰਜੀਹ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਮਨੁੱਖੀ ਮੁੱਲ ਅਤੇ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਦੇ ਮੁਫ਼ਤ ਵਿਕਾਸ.

-ਸੰਭਾਲ ਦੀ ਬਣਤਰ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਨੂੰ ਘਟਾ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਨਵ ਹਾਲਾਤ, ਨਜ਼ਰ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ, ਹੱਲ ਦੇ ਨਵ ਤਰੀਕੇ ਦੀ ਪਛਾਣ ਜਾਣਿਆ ਦੇ ਨਵੀਨਤਮ ਤੱਤ ਦਾ ਸੰਯੋਗ ਹੈ ਵਿੱਚ ਗਿਆਨ ਦਾ ਸੰਚਾਰ - ਇਸ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਹੈ ਰਚਨਾਤਮਕ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦੇ. ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਅਤੇ ਮੁੱਲ ਰਿਸ਼ਤੇ ਨਿੱਜੀ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਦਿਸ਼ਾ ਹਨ. ਹੁਨਰ - ਵਿਹਾਰਕ ਅਤੇ ਬੁੱਧੀਮਾਨ. ਗਿਆਨ ਸੰਸਾਰ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਹੈ, ਇਹ ਤੱਥ, ਧਾਰਨਾ ਅਤੇ ਵਰਗ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ.

ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਵਿਦਿਆ ਅਤੇ ਗਿਆਨ, ਤਜਰਬੇ ਨੂੰ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਅਤੇ ਮੁੱਲ ਰਵੱਈਏ, ਗਿਆਨ ਸਿਰਜਣਾਤਮਿਕਤਾ, ਅਨੁਭਵ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਸਮਾਜਕ-ਮੁਖੀ ਸਿਸਟਮ ਹੈ.

ਪਾਠਕ੍ਰਮ, ਪਾਠਕ੍ਰਮ, ਪੁਸਤਕ: ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਦੇ ਇੱਕ ਨੰਬਰ ਵਰਤ ਵਿੱਦਿਅਕ ਸਮੱਗਰੀ ਦੇ ਗਠਨ ਵਿਚ.

ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਜਨਤਕ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਕਹਿੰਦੇ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਪਰਜਾ ਦੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਖਾਸ ਸੂਚੀ ਵਿੱਚ ਸੈੱਟ ਕਰਦਾ ਹੈ,, ਸਾਲ ਵੱਧ ਨੂੰ ਵੰਡਦਾ ਹੈ ਵਾਰ ਦੀ ਸਾਲਾਨਾ ਅਤੇ ਹਫਤਾਵਾਰੀ ਰਕਮ ਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹਰ ਵਿਸ਼ੇ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਲਈ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਦਾ ਸੰਕੇਤ. ਜੋ ਕਿ ਯੋਜਨਾ ਹੈ, ਜੋ ਸਕੂਲ (ਸਿੱਖਿਆ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ) ਲਈ ਚਲਾਇਆ ਜਾਵੇਗਾ, ਸਕੂਲ ਬੋਰਡ ਚੁਣਦਾ ਹੈ.

ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਇੱਕ ਜਨਤਕ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹਰ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਾ ਅਤੇ ਲਾਜ਼ਮੀ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ Zun ਵਾਲੀਅਮ ਦੱਸਦੀ ਹੈ, ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇ ਅਤੇ ਭਾਗ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਅਤੇ ਬਣਤਰ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਉਹ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਸਾਲ ਵੰਡਣ ਹੈ.

ਵਿਦਿਅਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਇਸ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਹਾ ਸੀ, ਦੀ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਦਾ ਇੱਕ ਆਮ ਸਭਿਆਚਾਰ ਬਣਦੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਵਿੱਚ ਇਸ ਨੂੰ ਅਨੁਕੂਲ, ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੀ ਚੋਣ ਲਈ ਆਧਾਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ.

ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਇੱਕ ਪੂਰੀ (ਔਸਤ) ਦੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ ਕੁੱਲ ਗਠਨ, ਬੁਨਿਆਦੀ, ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ, ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ, ਉਹ ਆਮ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ.