ਇੱਕ ਚੰਗਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ?

ਵਾਰ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ, ਸਕੂਲ ਜ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੀ ਯਾਦ ਹਮੇਸ਼ਾ ਇੱਕ ਮੁਸਕਾਨ ਹੈ ਅਤੇ ਚੰਗੇ humor ਪੈਦਾ ਹੈ. ਕੋਈ ਵੀ ਮੁਸ਼ਕਲ, ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਘਰ ਦੇ ਕੰਮ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰ ਦੇ ਬਾਰੇ ਤਜਰਬੇ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਸੀ. ਇਸ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਸਿਰਫ ਇੱਕ ਬਾਲਗ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਸ ਨੂੰ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕੁਝ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਲਈ ਔਖਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ.

ਕਰਨਾ ਹੈ ਅਤੇ ਜਿੱਥੇ ਬਿਹਤਰ ਸਿੱਖਣ ਲਈ?

ਸਕੂਲ ਸਾਲ ਹਰ ਮਨੁੱਖ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿਚ ਸਭ ਸੋਨੇ ਦੇ ਉਮਰ ਦੇ ਹਨ. ਇੱਥੇ ਸਾਨੂੰ ਵੱਡੇ, ਸਾਨੂੰ ਵੱਡੇ; ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਪਹਿਲੇ ਪਿਆਰ ਮਿਲਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਨਵ ਮੌਕੇ ਖੋਲਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਖੇਤਰ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਸੰਭਾਵੀ ਪਤਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ. ਪਰ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਕਿੰਨੀ ਚੰਗੀ ਹੈ ਅਤੇ ਹਰ ਚੀਜ਼ ਵਿਚ ਕਾਮਯਾਬ?

ਵਿਸ਼ੇ ਜੋ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਬੱਚੇ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਮੁੱਖ ਹਨ, ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਮੌਜੂਦਗੀ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇ ਨਾਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਜਾਣਦੇ ਰੱਖਦਾ ਹੈ ਅਧਿਆਪਕ, ਬੁਨਿਆਦ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਦੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਤਰੀਕੇ ਵਿੱਚ ਅਧਿਆਪਕ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਕ੍ਰਮ ਨੂੰ ਕੁਝ ਵੀ ਮਿਸ ਨਾ ਕਰਨ ਵਿਚ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਧਿਆਨ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਸਭ ਦੇ ਬਾਅਦ, ਜੇਕਰ ਕਲਾਸ ਦੁਆਰਾ ਵਿਚਲਿਤ ਨੂੰ ਕੁਝ ਦੇ ਬਾਰੇ ਸੁਪਨੇ ਨੂੰ, ਫਿਰ ਇਸ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਜ਼ੀਰੋ ਸਿਖਲਾਈ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ. ਅਤੇ ਇੱਕ ਚੰਗੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ?

ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਸ ਨਿਯਮ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ: ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਈ ਸਵਾਲ ਹਨ ਜ ਕੋਈ ਚੀਜ਼ (ਇੱਕ ਨਵ ਵਿਸ਼ੇ ਜ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਸਮੱਗਰੀ 'ਤੇ) ਸਮਝ ਨਾ ਕਰਦੇ, ਜੇ, ਫਿਰ ਇਸ ਨੂੰ ਉਸ ਦੇ ਹੱਥ ਖੜ੍ਹਾ ਹੈ ਅਤੇ ਫਿਰ ਪੁੱਛਣ ਲਈ ਬਿਹਤਰ ਹੈ. ਅਧਿਆਪਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਫਿਰ ਉਸ ਨੂੰ ਮਿਸਾਲ (ਕੰਮ ਹੈ, ਅਤੇ ਖਾਸ ਤੌਰ ਮੀਟਰ. ਪੀ) ਲਈ ਅਸਪਸ਼ਟ ਨੂੰ ਸਮਝਾਉਣ ਲਈ ਕਰੀਏ. ਅੱਜ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਗੱਲ ਹੈ, ਕੱਲ੍ਹ ਨੂੰ ਛੱਡੀ ਇਸ ਨੂੰ ਹੇਠ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਅਸੰਭਵ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ. ਬੱਚੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦਾ ਕੰਮ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਮੂਰਖ ਜ underachieving ਦੇ ਡਰ ਨਹੀ ਜਾਪਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬੱਚੇ ਸਮਾਜਕ ਦੀ ਟੀਮ ਵਿੱਚ ਅਨੁਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਪਛਾਣ ਨੂੰ ਦਬਾਉਣ ਲਈ ਨਾ.

ਅਕਸਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਮਾਪੇ ਦੇ ਦਾਅਵੇ ਨੂੰ ਸੁਣ ਸਕਦਾ ਹੈ: "ਜੇ ਅਧਿਆਪਕ ਵੀ ਸਖ਼ਤ ਹੈ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕਿੰਨੀ ਚੰਗੀ ਸਿੱਖਣ ਲਈ." ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਸੁਭਾਅ ਵਿਦਿਅਕ ਕਾਰਜ ਨਾਲ ਦਖ਼ਲ ਨਹੀ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ. ਜੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਅਜਿਹੇ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਵੀ ਵੇਖ ਲਈ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਫਿਰ ਇਸ ਮੁੱਦੇ ਨੂੰ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਦੀ ਕੁਝ ਲੈਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਸਭ ਦੇ ਬਾਅਦ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਸਾਫ਼ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ, ਜੇ ਸਮੱਗਰੀ ਮੰਮੀ ਜ ਡੈਡੀ ਨੂੰ ਦੱਸਣਾ ਹੈ. ਖ਼ਾਸ ਕਰਕੇ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਬਦਲਿਆ ਨਹੀ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ (ਪਰ ਇੱਕ ਚੂੰਡੀ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਲਾਸ ਸਕੂਲ ਤਬਦੀਲ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਸੋਚ ਸਕਦੇ ਹੋ).

ਇਹ ਸੱਚ ਹੈ, ਬੱਚੇ ਸਾਰੇ ਇਕੋ ਨਹੀ ਹਨ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਹਰ ਕਿ ਕੀ, ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਜ ਇੱਕ ਸ਼ੌਕ ਹਾਰਨ ਹੈ, ਇੱਕ ਖਾਸ ਪਹੁੰਚ ਵਿਦਿਅਕ ਕਾਰਜ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਸਭ ਨੂੰ ਆਕਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਸਭ ਦੇ ਬਾਅਦ, ਹਰ ਬੱਚੇ ਦੇ ਲਈ, ਹੁਣੇ ਹੀ ਇਹ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਮੰਨਿਆ ਅਤੇ ਦੱਸਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਸਮਰੱਥ ਹੈ.

ਪਰ ਇਕ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਪਹੁੰਚ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਲਈ ਦੇ ਸਵਾਲ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਨਹੀ ਹੈ. ਇੱਥੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਜੁੜਨ ਅਤੇ ਪੋਸ਼ਣ ਦੀ ਸ਼ਕਤੀ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਦੇ ਘਰ ਆਇਆ ਹੈ, ਜਦ, ਉਸ ਨੂੰ ਅੱਜ ਕੀ ਹੋਇਆ, ਕੀ ਨਵ ਉਸ ਨੂੰ ਪਤਾ ਲੱਗਾ ਅਤੇ ਉਸ ਨੇ ਦੇਖਿਆ ਬਾਰੇ ਪੁੱਛੋ. ਅਤੇ ਹੈ ਵੀ, ਜੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਸਕੂਲ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧ ਹੈ, ਨਾ ਹੋਵੇਗਾ, ਛੇਤੀ ਹੀ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਵੀ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਬਕ ਹੋਵੇਗਾ. ਉਸ ਨੂੰ ਵਡਿਆਈ ਅਤੇ ਮਰੀਜ਼ ਨੂੰ ਹੋਣ. ਬੱਚੇ ਜਦ ਮਾਪੇ, ਨਾਲ ਲੱਗੇ ਹੋਏ ਹਨ, ਖ਼ਾਸ ਕਰਕੇ ਜਦ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਇੱਕ ਖੇਡ ਵਰਗਾ ਹੈ ਨੂੰ ਪਸੰਦ ਹੈ.

ਫ਼ਰਜ਼ ਕਰੋ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਗਣਿਤ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਹਰ ਸਹੀ ਉੱਤਰ ਲਈ, ਬੱਚੇ ਕਡੀ, ਇੱਕ ਖਿਡੌਣਾ ਜ ਇੱਕ "ਸਿਤਾਰਾ ਦਾ ਸਨਮਾਨ" ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ. ਅਜਿਹੇ ਤਾਰੇ ਮੰਜੇ ਦੇ ਕੋਲ ਕੰਧ 'ਤੇ ਰਹਿਣ. ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਮੰਜੇ ਲਈ ਜਾਣਾ ਜਾਵੇਗਾ, ਜਦ, ਉਸ ਨੇ ਧਿਆਨ ਹੋਵੇਗਾ ਅਤੇ ਇਹ ਹੈ ਜੋ ਅੱਜ ਉਹ ਬਹੁਤ ਹੀ ਚੰਗੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਸਮਝਣ, ਅਤੇ ਕੱਲ ਵੀ ਬਿਹਤਰ ਹੋਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੇਗਾ. ਇਸ ਅਸੂਲ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਕਾਰਜ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਅਨੁਸਾਰ. ਕੁਝ ਵਾਰ ਦੇ ਬਾਅਦ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਹੀ ਬਹੁਤ ਹੀ ਤਰੱਕੀ ਦੇ ਬਿਨਾ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਆਦਤ ਹੈ, ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਚੰਗੀ ਨੂੰ ਚੰਗਾ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ.

ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਲਈ, ਇਸ ਨੂੰ ਵਿਗਿਆਨ, ਬੇਅੰਤ ਪੜ੍ਹਨ, ਲਿਖਣ ਨੂੰ ਡਾਊਨਲੋਡ ਨਾ ਕਰੋ. ਇਹ ਇਸ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਭਾਗ ਵਿੱਚ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਜਿਮ 'ਤੇ, ਇੱਕ ਨਾਚ ਕਲੱਬ ਆਰਟ ਸਕੂਲ' ਤੇ ਦੇਣ ਲਈ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਬਿਹਤਰ ਹੈ. ਇੱਥੇ ਬੱਚੇ ਵਿਦਿਅਕ ਕਾਰਜ ਦੇ ਬਾਕੀ ਆਪਣੇ ਹਾਣੀ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਹੈ, ਪਰ ਉਸੇ ਵੇਲੇ 'ਤੇ ਹੋਰ ਨਾਲ ਤਾੜਨਾ ਵਿਖੇ. ਇਸ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਅਲੋਪ ਕਰਨ ਲਈ, ਹਰ ਦਿਨ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਨਵ ਨੂੰ ਕੁਝ ਸਿੱਖਣ ਜਾਵੇਗਾ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਨਹੀ ਕਰੇਗਾ.