ਸ਼ਬਦਾਂ ਅਤੇ ਵਾਕਾਂ ਵਿੱਚ ਆਵਾਜ਼ "ਪੀ" ਦੀ ਆਟੋਮੇਸ਼ਨ ਸਪੀਚ ਥੈਰਪੀ ਅਭਿਆਸ

ਇੱਕ ਸਭ ਤੋਂ ਆਮ ਕਾਰਨ ਜਿਸ ਨਾਲ ਇੱਕ ਭਾਸ਼ਣ ਦਿਮਾਗੀ ਚਿਕਿਤਸਕ ਨੂੰ ਸੰਬੋਧਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚਾ "ਪੀ" ਆਵਾਜ਼ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਦਰਸਾਉਂਦਾ. ਮਾਪੇ ਚਿੰਤਤ ਹਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਬੱਚਾ ਹਮੇਸ਼ਾ "ਬੈਗ" ਕਰੇਗਾ, ਪਰ ਇਹ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਬੁੱਝ ਕੇ ਆਵਾਜ਼ ਦੀ ਕੁਆਲਿਟੀ ਸੁਧਾਰਨ ਲਈ ਜਾਣਬੁੱਝ ਕੇ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਇਕ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਆਵਾਜ਼ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਉਲੰਘਣਾ ਵੱਖ ਵੱਖ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ - ਇਹ ਆਵਾਜ਼ ਨੂੰ ਛੂੰਹਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਇਸ ਦੀ ਥਾਂ ਲੈਂਦਾ ਹੈ ਸੁਧਾਰਾਤਮਕ ਕੰਮ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਲਈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਵਾਜ਼ ਦੀ ਉਲੰਘਣਾ ਦੇ ਕਾਰਨਾਂ ਨੂੰ ਜਾਣਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਲੇਖ ਵਿਚ "ਪੀ" ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਕਿਵੇਂ ਬਿਠਾਉਣੀ ਹੈ ਇਸ 'ਤੇ ਗੌਰ ਕਰੋ.

ਉਚਾਰਨ ਦੀ "ਪੀ" ਦੀ ਉਲੰਘਣਾ ਦੇ ਕਾਰਨਾਂ

1. ਛੋਟੇ ਹਾਇਇਡ ਫਰਨਮ ਇਸ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ 2 ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਹੱਲ ਕਰੋ: ਇੱਕ ਛੱਪੜ (ਸਰਜਨ ਓਪਰੇਸ਼ਨ ਕਰਦਾ ਹੈ) ਨੂੰ ਛਾਲ ਮਾਰੋ ਅਤੇ ਅਪਣਾਈ ਅਭਿਆਨਾਂ ਨੂੰ ਚੁੱਕੋ ਜੋ ਉਸ ਦੇ ਖਿੱਚਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੇ ਹਨ.
2. ਜੀਭ ਦੇ ਆਵਾਜ਼ ਦੀ ਉਲੰਘਣਾ ਇਹ ਸਭ ਤੋਂ ਆਮ ਕਾਰਨ ਹੈ. ਧੁਨੀ "ਪੀ" ਦੀ ਸਪਸ਼ਟਤਾ ਬਹੁਤ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਅਵਾਜ਼ ਨੂੰ ਬੋਲਣ ਲਈ ਭਾਸ਼ਾ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਤਿਆਰ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ.
3. ਕਮਜੋਰ ਸਾਹ "ਪੀ" ਦੇ ਉਚਾਰਨ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਜੀਭ ਹੌਲੀ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ (ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਕੰਬਣੀ ਦੀ ਵਜ੍ਹਾ ਇਹ ਹੈ ਕਿ "ਗੁੰਛਲਾ" ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ), ਅਤੇ ਇਹ ਸੰਭਵ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੇ ਬੱਚਾ ਸਾਹ ਰਾਹੀਂ ਸਾਹ ਭਰਦਾ ਹੋਵੇ.

ਕਲਾਤਮਕ ਅਭਿਆਸ

ਆਵਾਜ਼ "ਪ" ਲਾਉਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਖਾਸ ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਨਾਲ ਜਟਿਲ ਉਪਕਰਣ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ ਜੋ ਜੀਭ ਦੀ ਧੁਨੀ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਅਤੇ ਇਸ ਆਵਾਜ਼ ਲਈ ਸਹੀ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਹਨ. ਅਭਿਆਸਾਂ ਦੀਆਂ ਕੁਝ ਉਦਾਹਰਨਾਂ ਇਹ ਹਨ:

• "ਸਪੈਟੁਲਾ" - ਇੱਕ ਵਿਆਪਕ ਜੀਭ ਹੇਠਲੇ ਹੋਠ ਤੇ ਹੈ. ਇਸਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਜੀਭ ਦੇ ਰੂਪ ਨੂੰ ਸਧਾਰਣ ਕਰਨਾ ਹੈ.
• "ਸੂਈ" - ਥੱਲੇ ਖਿੱਚਣ ਲਈ ਇਕ ਤਿੱਖੀ ਜ਼ੀਰਾ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਠੋਡੀ ਪਹੁੰਚਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ. ਜੀਭ ਦੇ ਧੁਨੀ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਲਈ ਇਹ ਕਸਰਤ ਵੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ.
• "ਕੈਲੇਕਸ" - ਜੀਭ ਦੀ ਟਿਪ ਅਤੇ ਪਾਸੇ ਦੇ ਕਿਨਾਰੇ ਉਪਰ ਵੱਲ ਨੂੰ ਉਤਾਰਨ ਲਈ, ਤਾਂ ਕਿ ਇਹ "ਪਿਆਲਾ" ਵਾਂਗ ਲੱਗੇ. ਉੱਚੀ ਜੀਭ ਲਿਫਟ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਇਹ ਮੂਲ ਕਸਰਤ ਹੈ.
• "ਉੱਲੀਮਾਰ" - ਜੀਭ ਦਾ ਅਗਲਾ ਹਿੱਸਾ ਤਾਲੂ ਨੂੰ "ਫੜ" ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਸਮੇਂ ਹੇਠਲੇ ਜਬਾੜੇ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਅਤੇ ਘਟਾਉਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ. ਇਹ ਹੋਇਡ ਫਰੇਨਮ ਨੂੰ ਖਿੱਚਣ ਲਈ ਇੱਕ ਅਭਿਆਸ ਹੈ.
• "ਡ੍ਰਮਮਰਸ" - ਵਾਰ-ਵਾਰ "ਡੀ" ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਦਰਸਾਉਣ ਲਈ, ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਉਚਾਰਣ ਨੂੰ ਤੇਜ਼ ਕਰਨਾ ਮੁੱਖ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਆਵਾਜ਼ ਸਾਫ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ.

ਆਵਾਜ਼ ਦੇ ਉਤਪਾਦਨ ਲਈ ਇਹ ਸਭ ਤੋਂ ਬੁਨਿਆਦੀ ਅਭਿਆਸ ਹਨ.

"ਪੀ" ਦੀ ਆਵਾਜ਼

ਇਹ ਕਈ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਇਹ ਨਾ ਸੋਚੋ ਕਿ ਉਤਪਾਦਨ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ. ਹਰ ਚੀਜ਼ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਲੱਛਣਾਂ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਉਸ ਦੇ ਢੁਕਵੇਂ ਢੁਕਵੇਂ ਸਾਧਨ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਤਿਆਰ ਹਨ.

1. ਕਸਰਤ ਤੋਂ "ਡ੍ਰਮਮਰਸ." ਇਸ ਵਿਧੀ ਨੂੰ "ਮੋਟਰ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ" ਵੀ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਇੱਕੋ ਕਸਰਤ 'ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਹੈ. ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਕਪਾਹ ਦੀ ਕਾਠੀ ਲੈਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ, ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਬੱਚੇ ਦਾ ਕਹਿਣਾ ਹੈ "ddd", ਇੱਕ ਜੀਭ ਦੀ ਨੋਕ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪਾਸੇ ਤੋਂ ਦੂਜੇ ਹਿੱਸਿਆਂ ਵਿੱਚ ਮਾਰੋ. ਇਹ "ਡੀਆਰ" ਨੂੰ ਚਾਲੂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਫਿਰ ਇਸ ਮਿਸ਼ਰਣ ਨਾਲ ਆਟੋਮੇਸ਼ਨ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ.
2. ਕਸਰਤ "ਫੰਗੂਸ" ਤੋਂ ਇੱਥੇ ਬੱਚੇ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਸੁਤੰਤਰ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਮਸ਼ੀਨੀ ਮਦਦ ਦੇ, ਕਹਿਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ "ਪੀ". ਬਾਲਗ਼ ਨੇ ਉਸਨੂੰ ਅਵਾਜ਼ ਦੇਣ ਲਈ ਜੀਭ ਦੀ ਨੋਕ 'ਤੇ ਸਖਤੀ ਨੂੰ ਉਡਾਉਣ ਲਈ ਕਿਹਾ.

ਆਵਾਜ਼ ਸਥਾਪਿਤ ਕਰਨ ਦੇ ਕਈ ਤਰੀਕੇ ਹਨ. ਪਰ ਇਹ ਦੋ ਢੰਗ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਆਮ ਹਨ, ਸ਼ਾਇਦ ਇਹ ਵੀ ਕਿਹਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਕਲਾਸੀਕਲ.

ਉਚਾਰਖੰਡਾਂ ਵਿੱਚ ਆਵਾਜ਼ "ਪੀ" ਦੇ ਆਟੋਮੇਸ਼ਨ

ਆਵਾਜ਼ ਦੇ ਦਿੱਤੇ ਜਾਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਸਾਨੂੰ ਤੁਰੰਤ "ਪੀ" ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਨੂੰ ਆਟੋਮੈਟਿਕ ਕਰਨ ਲਈ ਅੱਗੇ ਵਧਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਫਾਸਿੰਗ "ਸਿਧਾ ਤੋਂ ਗੁੰਝਲਦਾਰ" ਦੇ ਸਿਧਾਂਤ 'ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਹੈ. ਕੰਮ ਅਕਸਰ ਅੱਖਰਾਂ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਸਪੀਚ ਸਮਗਰੀ ਦੀ ਚੋਣ ਇਹ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਸੈਟਿੰਗ ਕਿਵੇਂ ਵਰਤੀ ਜਾਂਦੀ ਸੀ. ਜੇ ਆਵਾਜ਼ "D" ਹੈ, ਤਾਂ ਆਟੋਮੇਸ਼ਨ ਅਜਿਹੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ:

• ਡੀ.ਆਰ.ਏ, ਡੀ.ਆਰ.ਓ., ਡੀ.ਆਰ.ਯੂ., ਡਰਾਇ
• ਟੀਪੀਏ, ਟੀ ਆਰ ਓ, ਟੀਆਰਯੂ, ਟੀ.ਆਰ.ਏ.

ਜੇ ਧੁਨੀ ਦੂਜੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਹੈ, ਤਾਂ ਹੇਠਲੇ ਪ੍ਰਕਾਰ ਦੇ ਸੰਜੋਗਾਂ ਨੂੰ ਲਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ:

• ਆਰ ਏ, ਆਰ ਓ, ਆਰ.ਯੂ., ਆਰ.ਈ.
• AR, OR, UR, IR

ਜਦੋਂ ਸਿਲੇਬਲਜ਼ ਦੇ ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਨੂੰ ਸਵੈਚਾਲਤ (ਬੱਚੇ ਦਾ ਤਰਜਮਾ ਉਚਾਰਣ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ), ਤਾਂ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ ਸਿਲਾਈ

ਆਟੋਮੇਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਅਗਲਾ ਕਦਮ ਸ਼ਬਦ ਵਿੱਚ ਆਵਾਜ਼ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਖਰਚੇ ਗਏ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਾਲਾ ਸ਼ਬਦ ਹਮੇਸ਼ਾ ਚੁਣੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਨਹੀਂ ਤਾਂ ਬੱਚਾ ਕੋਈ ਗ਼ਲਤੀ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਮੌਖਿਕ ਚੋਣ ਲਈ ਇਕ ਹੋਰ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਜ਼ੋਖਮ ਬੱਚੇ ਦੀ ਉਪਲਬਧਤਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਉਸਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਸ਼ਬਦ ਦਾ ਕੀ ਮਤਲਬ ਹੈ. ਨਹੀਂ ਤਾਂ, ਇਹ ਸਹੀ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਆਵਾਜ਼ ਕਿਵੇਂ ਕੱਢਣਾ ਹੈ, ਪਰ ਇੱਕ ਅਣਜਾਣ ਸ਼ਬਦ ਦਾ ਅਰਥ ਲੱਭਣ ਬਾਰੇ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ. ਹੇਠਾਂ ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਨਾਂ ਲੱਭ ਸਕੋ ਜਿਹੜੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਲੈਣ ਦੀ ਸਿਫ਼ਾਰਸ਼ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ.

ਕਈ ਲੋਕ ਹੇਠ ਲਿਖੀਆਂ ਗ਼ਲਤੀਆਂ ਮੰਨਦੇ ਹਨ: ਕੇਵਲ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣਾਂ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣਾਂ ਅਤੇ ਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਭੁਲਾ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਆਟੋਮੈਟੇਸ਼ਨ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਸਾਰੇ ਬੱਚੇ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਨੁਮਾਇੰਦੇ ਵਿੱਚੋਂ ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਰੂਪ ਧਾਰਨ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ.

"ਆਰ ਏ" ਤੇ ਸ਼ਬਦ

• ਕੈਂਸਰ;
• ਫ੍ਰੇਮ;
• ਪਤਲਾ
• ਕੰਮ;
• ਰੌਕਟ;
• ਕਹਾਣੀ;
• BREAKFAST;
• ਅਰਾਮ ਕਰੋ;
• ਰੇਨਬੋ

ਕੰਮ ਦੀਆਂ ਕਿਸਮਾਂ

ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਦੁਹਰਾਓ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ, ਸ਼ਬਦ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਨੂੰ ਸਵੈਚਾਲਤ ਕਰਨ ਲਈ ਹੋਰ ਕਿਸਮ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਦਾ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਉਚਾਰਨ ਤੇ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਸਗੋਂ ਫੋਨੀਮੀਕ ਸੁਣਵਾਈ, ਸਾਊਂਡ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਅਤੇ ਸੰਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ:

• ਇੱਕ ਖਾਸ ਉਚਾਰਖੰਡ ਲਈ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਖੋਜ ਕਰਨ ਲਈ;
• ਅੱਖਰਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇਕ ਸ਼ਬਦ ਲਿਖੋ (ਇਹ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਵੱਡੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਹੈ);
• ਪਤਾ ਕਰੋ ਕਿ ਸ਼ਬਦ ਵਿਚ ਆਵਾਜ਼ ਕਿੱਥੇ ਹੈ: ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ, ਮੱਧ ਜਾਂ ਅੰਤ ਵਿਚ.

ਕੁਝ ਸ਼ਬਦ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਸ਼ਬਦ-ਸੰਜੋਗਾਂ ਵਿੱਚ ਫਿਕਸਰੇਸ਼ਨ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ. ਸਾਵਧਾਨ ਰਹੋ: ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਇਸ ਪੜਾਅ ਨੂੰ ਖੁੰਝਦੇ ਹਨ, ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਇਸਨੂੰ ਜ਼ਰੂਰੀ ਸਮਝਦੇ ਨਹੀਂ ਹਨ. ਵਾਸਤਵ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਕੇਵਲ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਵਾਕਾਂ ਤੋਂ ਵਾਕ ਲਈ ਇੱਕ ਸੁਚੱਜੀ ਤਬਦੀਲੀ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ.

ਸ਼ਬਦਾਂ ਅਤੇ ਵਾਕਾਂਸ਼ ਵਿਚ "ਪੀ" ਆਵਾਜ਼ ਦੀ ਆਟੋਮੇਸ਼ਨ ਇਕੋ ਸਮੇਂ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ - ਇਹ ਕੇਵਲ ਇੱਕ ਹੀ ਉਚਾਰਖੰਡ ਅਤੇ ਇਕ ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਅਸੂਲ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਆਟੋਮੇਸ਼ਨ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੇਰੀ ਹੋ ਜਾਵੇਗੀ. ਆਵਾਜ਼ "P" ਦੇ ਆਟੋਮੇਸ਼ਨ ਤੇ ਕਲਾਸ ਵਿਚ, ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ:

• ਇੱਕ ਨਵਾਂ ਉਚਾਰਖੰਡ;
• ਸ਼ਬਦਾਂ, ਵਾਕਾਂਸ਼ ਅਤੇ ਵਾਕਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਹੋਰ ਉਚਾਰਖੰਡੀ ਹੈ.

ਵਾਕਾਂ ਵਿੱਚ ਧੁਨ ਫਿਕਸ ਕਰਨਾ

ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਸ਼ਬਦ ਅਤੇ ਵਾਕਾਂਸ਼ ਵਿਚ "ਪੀ" ਆਵਾਜ਼ ਦੇ ਆਟੋਮੇਸ਼ਨ ਦੀ ਅਵਸਥਾ ਸਭ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਵਿਆਪਕ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਸਪੀਚ ਸਮਗਰੀ ਦੀ ਚੋਣ ਵਧ ਰਹੀ ਹੈ. ਅਤੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਬਹੁਤ ਸਾਵਧਾਨ ਰਹਿਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ: ਸਭ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਲਈ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਸਭ ਤੋਂ ਔਖਾ ਹੋਣ ਦੇ ਬਾਅਦ - ਬੱਚੇ ਦੇ ਇਕ ਸਾਂਝੇ ਭਾਸ਼ਣ ਵਿੱਚ ਆਵਾਜ਼ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ. ਇਸ ਲਈ, ਇਹ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿ ਸ਼ਬਦਾਂ ਅਤੇ ਵਾਕਾਂਸ਼ ਵਿੱਚ "P" ਦੇ ਆਟੋਮੇਸ਼ਨ ਨੂੰ ਗੁਣਵੱਤਾਪੂਰਣ ਢੰਗ ਨਾਲ ਪੂਰਾ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇ. ਪ੍ਰਸਤਾਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਤੇ, ਕੰਮ ਦੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਜਿੰਨਾ ਹੋ ਸਕੇ ਸੰਭਵ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ. ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਸਜ਼ਾ ਨੂੰ "ਪੀ" ਨਾਲ ਭਰਿਆ ਜਾਵੇ, ਉਦਾਹਰਣ ਲਈ:

ਸੁਰਮਾ ਸਤਰੰਗੀ ਪੀਂਘ ਤੋਂ ਖੁਸ਼ ਸੀ

ਰਯਾ ਗੁਲਾਬ ਸੀ

ਰੋਜ਼ ਦੇ ਹੱਥ ਵਿਚ ਇਕ ਮੱਛੀ ਹੈ.

ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ, ਵਾਕਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ "ਪੀ" ਦੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਘੱਟ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਆਮ ਭਾਸ਼ਣਾਂ ਵਿਚ ਲੋਕ ਅਜਿਹੇ ਅਮੀਰ ਵਾਕਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ.

ਫਿਰ ਤੁਸੀਂ ਕੰਮ ਨੂੰ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ: ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਚੁਣੇ ਗਏ ਸ਼ਬਦਾਂ ਤੋਂ ਆਜ਼ਾਦ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਾਕਾਂ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੋ. ਇਹ ਨਾ ਕੇਵਲ ਧੁਨੀ ਪ੍ਰਜਨਨ ਨੂੰ ਠੀਕ ਕਰਨ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਸਗੋਂ ਵਿਆਕਰਣ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧ ਅਤੇ ਸਹੀ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਨਿਰਮਾਣ ਵਿਚ ਵੀ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ.

ਤਸਵੀਰਾਂ ਜਾਂ ਛੋਟੀ ਕਹਾਣੀ ਲਈ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਅਭਿਆਸ ਹੋਵੇਗਾ ਤਸਵੀਰਾਂ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੋਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਵਰਤੇ ਗਏ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਅਭਿਆਸ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਨਿਸ਼ਾਨਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਸਜ਼ਾ ਵਿੱਚ ਆਵਾਜ਼ ਨੂੰ ਆਟੋਮੈਟਿਕ ਕਰਨ ਲਈ ਹੀ ਨਹੀਂ, ਸਗੋਂ ਸਪੱਸ਼ਟ ਭਾਸ਼ਣਾਂ ਦੇ ਨਿਰਮਾਣ 'ਤੇ ਵੀ.

ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਦੇ ਅੰਤਰ

ਕੰਮ ਦੇ ਇਸ ਪੜਾਅ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਅਜਿਹੇ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਬੱਚਾ ਆਪਣੇ ਭਾਸ਼ਣ ਵਿੱਚ "ਆਰ" ਅਤੇ "ਐਲ" ਨੂੰ ਉਲਝਣ ਵਿੱਚ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਜਦੋਂ ਭਾਸ਼ਾ ਦਾ ਤਰਜਮਾ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਉਸਦੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਉਲਝਾ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਇਕ ਹੋਰ ਅਜਿਹਾ ਅਕਸਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਭਾਸ਼ਣ "ਪੀ" ਦੇ ਭਾਸ਼ਣ ਵਿਚ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਅਤੇ ਉਸ ਨੇ ਇਸ ਨੂੰ "ਸਰਲ" ਐਲ ਦੇ ਨਾਲ ਬਦਲ ਦਿੱਤਾ.

ਹਮੇਸ਼ਾ ਵਾਂਗ, ਕੰਮ ਉਚਾਰਣ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਪਰਿਵਰਤਨ ਦੇ ਨਾਲ ਉਚਾਰਖੰਡਾਂ ਨੂੰ ਲਵੋ:

• RA-LA-RA;
• LA-LA-RA;
• RA-RA-LA

ਜਦੋਂ ਸਿਲੇਬਲਸ ਦੇ ਸੰਮਿਲਨਾਂ ਨੂੰ ਬੇਮਿਸਾਲ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਸ਼ਬਦ "ਪੀ" ਅਤੇ "ਐਲ" ਦੋਵੇਂ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ: ਮਗਰਮੱਛ, ਮੁਰਗੀ, ਮੁਹਾਵਰੇ. ਉਚਾਰਣ ਉਚਾਰਣ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਉਚਾਰਣ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਚੰਗੀ ਗੱਲ ਹੈ ਕਿ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਸਮੇਂ ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਬੋਲਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਗਤੀ ਤੇਜ਼ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਸਾਰੇ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਦਾ ਉਚਾਰਣ ਸ਼ੁੱਧ ਰਹਿਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਜਦੋਂ "P" - "L" ਦਾ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਸ ਨੂੰ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਵਿੱਚ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਇੱਕ "ਐਲ" ਆਵਾਜ਼ ਹੋਵੇਗੀ.

ਸਾਰੇ ਮਾਪੇ ਸ਼ਬਦ ਅਤੇ ਵਾਕਾਂਸ਼ ਵਿਚ "ਪੀ" ਦੇ ਨਿਰਮਾਣ ਅਤੇ ਆਟੋਮੇਸ਼ਨ ਨੂੰ ਸੁਤੰਤਰ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਨਹੀਂ ਹਨ. ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਬਾਲਗ਼ਾਂ ਲਈ, ਇਹ ਕੰਮ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਿਲ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਭਾਸ਼ਣ ਥੇਰੇਪਿਸਟ ਦੀਆਂ ਸੇਵਾਵਾਂ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੋਣਗੀਆਂ. ਹੁਣ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਭਾਸ਼ਣ ਵਿਗਿਆਨੀ ਲਈ ਕਲਾਸਾਂ ਵਿਚ ਜਾਣਾ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ. ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਸਪੀਚ ਥੈਰੇਪੀ ਸੈਂਟਰ ਦੁਆਰਾ ਬਹੁਤ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ

ਭਾਸ਼ਣ ਚਿਕਿਤਸਕ ਨਿਦਾਨਕ ਦਾ ਸੰਚਾਲਨ ਕਰੇਗਾ, ਬੱਚੇ ਦੇ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਪੱਧਰ ਦੇ ਪੱਧਰ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰੇਗਾ ਅਤੇ ਉਸ ਕਾਰਨ ਨੂੰ ਸਥਾਪਿਤ ਕਰੇਗਾ ਜਿਸ ਦੇ ਲਈ ਆਵਾਜ਼ ਦੀ ਉਲੰਘਣਾ ਸੀ. ਮਿਲੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ, ਇੱਕ ਸੁਧਾਰਾਤਮਕ ਕਾਰਜ ਯੋਜਨਾ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬੱਚੇ ਦੀ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਸਮਰੱਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿਚ ਰੱਖਦੀ ਹੈ. ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਘਰ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ ਤੇ ਆਟੋਮੇਸ਼ਨ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਨਿਪਟਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਉਹ ਸਮਾਂ ਹੈ ਜਦੋਂ ਬੱਚੇ ਦੇ ਬੋਲਣ ਤੇ ਸੰਜਮ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.

"ਪੀ" ਆਵਾਜ਼ ਨੂੰ ਕਿੰਨੀ ਦੇਰ ਤੋਂ ਸਵੈਚਾਲਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ? ਆਵਾਜ਼ "ਪੀ" ਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਮੁਸ਼ਕਿਲ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਇਕ ਆਵਾਜ਼ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਲਈ ਵੱਡੇ (ਬੱਚੇ ਲਈ) ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਇਸ ਲਈ, ਕੋਈ ਵੀ ਮਾਹਿਰ ਇਸ ਸਵਾਲ ਦਾ ਸਹੀ ਉੱਤਰ ਨਹੀਂ ਦੇ ਦੇਵੇਗਾ. ਇੱਥੇ ਸਭ ਕੁਝ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਕਿੰਨੀ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਬੱਚੇ ਦੇ ਭਾਸ਼ਣ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਣ ਸਮਗਰੀ ਦੀ ਚੋਣ ਕਿੰਨੀ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇਗੀ. ਸੁਧਾਰੀ ਕੰਮ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਸਮੇਂ ਇਹ ਇਕ ਵੱਡੀ ਭੂਮਿਕਾ ਅਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ: ਪਹਿਲਾਂ, ਤੇਜ਼ ਆਟੋਮੇਸ਼ਨ ਹੋਵੇਗੀ.

ਹਰ ਕਿਸੇ ਕੋਲ ਇਕ ਭਾਸ਼ਣ ਥੇਰੇਪਿਸਟ ਦੀਆਂ ਸੇਵਾਵਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਕੁਝ ਮਾਪਿਆਂ ਲਈ, ਉਹ ਬਸ ਇਸ ਨੂੰ ਬਰਦਾਸ਼ਤ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ. ਕਿਸੇ ਸਪੀਚ ਥੈਰੇਪੀ ਸੈਂਟਰ ਵਿਚ ਹਾਜ਼ਰ ਹੋਣਾ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਸੰਭਵ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ. ਕੰਮ ਦੀਆਂ ਕਿਸਮਾਂ, ਉੱਪਰ ਸੰਖੇਪ ਦੱਸੇ ਗਏ, ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਹੀ "P" ਆਟੋਮੈਟਿਕ ਆਟੋਮੈਟਿਕ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨਗੇ. ਮੁੱਖ ਗੱਲ ਧੀਰਜਪੂਰਣ ਹੋਣੀ ਹੈ, ਇਸ ਸਮੇਂ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਤੁਹਾਡੀ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਫਿਰ ਉਸ ਕੋਲ ਸਹੀ ਆਵਾਜ਼ ਅਤੇ ਸੁੰਦਰ ਬੋਲੀ ਹੋਵੇਗੀ!