ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਬਾਰੇ ਹਵਾਲੇ

ਸਿਕੰਦਰ Botvinnik ਨੇ ਇਕ ਵਾਰ ਕਿਹਾ: "ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਯਕੀਨ ਹੈ ਕਿ ਚਿਕਨ ਅੰਡੇ ਨੂੰ ਸਿਖਾਇਆ ਨਹੀ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਹਨ, ਪਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਯਕੀਨ ਹਨ - ਚਿਕਨ ਇੱਕ ਪੰਛੀ ਹੈ, ਨਾ ਹੈ." ਜੰਗ ਦੇ ਮੈਦਾਨ "ਸਕੂਲ" ਕਿਹਾ ਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਅਨਾਦੀ ਟਕਰਾਅ. ਪਰ ਇਸ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਦੇ ਦਿਨ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਾਬਕਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹੈ, ਜੋ ਉਸ ਦੇ ਸਕੂਲ ਨਾਲ ਨਫ਼ਰਤ ਦਾ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਅਸੰਭਵ ਹੈ. ਕੇਵਲ ਪੁਰਾਣੇ ਵਾਰ ਦੇ ਨਾਲ ਵਧੀ ਅਧਿਆਪਕ ਬਾਰੇ ਹਵਾਲਾ.

ਸਕੂਲ ਸਾਲ ਸ਼ਾਨਦਾਰ

ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਬਾਰੇ ਹਵਾਲੇ ਘੱਟ ਹੀ ਪਿਛਲੇ ਲਈ ਬਿਆਨ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਅਜਿਹੇ ਥੀਮ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਪਰ ਅਜੇ ਵੀ ਇਸ ਨੂੰ ਹੈ. ਕੁੜੀ ਕਿਹੜੇ ਖਰੁਸ਼ਚੇਵ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕੀਮਤ ਹੈ: "ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਬਿਤਾਏ, ਹਮੇਸ਼ਾ ਹਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਕਿਸਮਤ 'ਤੇ ਇੱਕ ਯਾਦਗਾਰੀ ਨਿਸ਼ਾਨ ਛੱਡਦੀ ਹੈ. ਕਲਾਸ ਲੰਬੇ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਇੱਕ ਵੱਧ ਦਹਾਕੇ ਲਈ ਆਯੋਜਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਹੈ, ਲਾਪਰਵਾਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਉਠਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਸਵੈ-ਕਾਫੀ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਕੀਤੀ. ਸ਼ਾਇਦ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਮੌਤ ਹੋ ਗਈ ਹੈ ਜ ਵੱਧ ਉਮਰ ਹੈ, ਪਰ ਹਰ ਕੋਈ ਆਪਣੇ ਗੁਰੂ ਅਤੇ ਗਿਆਨ, ਉਪਜਾਊ ਬੀਜ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਉਸ ਦੇ ਦਿਲ ਵਿੱਚ ਲਾਇਆ ਨੂੰ ਯਾਦ. "

ਇੱਕ ਖਾਸ ਜਗ੍ਹਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਲੋਕ ਉਸ ਦੇ ਬਚਪਨ ਅਤੇ ਜਵਾਨੀ ਦੇ ਵਧੀਆ ਸਾਲ ਖਰਚ ਹੁੰਦਾ ਹੈ - ਇਹ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਕੂਲ ਹੈ. ਇਹ ਕਦੇ ਨਾ ਭੁੱਲੋ ਜਾਵੇਗਾ, ਕੋਈ ਵੀ ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਿੰਨਾ ਔਖਾ. ਮੈਮੋਰੀ ਹਮੇਸ਼ਾ ਚਿਹਰਾ ਕਲਾਸ, ਗੱਲਬਾਤ ਦੇ ਸਮਰੱਥ, ਅਧਿਆਪਕ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਫਲੋਟ ਕਰੇਗਾ. ਪਰ ਵਾਰ ਵੱਧ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਸਭ ਨੂੰ ਹਨੇਰਾ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ, ਅਤੇ ਕੇਵਲ ਪਸੰਦੀਦਾ ਅਧਿਆਪਕ ਹਮੇਸ਼ਾ ਯਾਦ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ. ਉਸਦੇ ਸ਼ਬਦ ਹਮੇਸ਼ਾ ਯਾਦ ਵਿਚ ਵਾਪਰ ਜਾਵੇਗਾ, ਜੇ ਦੇ ਤੌਰ ਇਸ ਨੂੰ ਕੱਲ੍ਹ ਸੀ.

ਅਧਿਆਪਕ ਕੌਣ ਹੈ?

ਰਾਲਫ਼ ਐਮਰਸਨ ਨੂੰ ਯਕੀਨ ਸੀ ਕਿ: "ਮਾਸਟਰ - ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਜੋ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਸਭ ਨੂੰ ਮੁਸ਼ਕਲ ਨੂੰ ਆਸਾਨ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ." Dmitri Mendeleev ਅਕਸਰ ਕਹਿਣ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ ਹੈ: ". ਹਰ ਅਧਿਆਪਕ ਦਾ ਹੰਕਾਰ ਉਸ ਦੇ ਚੇਲੇ ਨੂੰ ਹੈ" ਮਸ਼ਹੂਰ ਲੋਕ ਦੇ ਉਪਦੇਸ਼ਕ ਬਾਰੇ ਇਹ ਕਾਮੇ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਕਿਸ ਕਿਸਮ ਦਾ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਸਵਾਲ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਜਵਾਬ. ਇਹ ਉਹ ਮਨੁੱਖ ਹੈ ਸਭ ਨੂੰ ਅਜੀਬ ਸਾਫ, ਬਿੱਟ ਕੇ ਬਿੱਟ ਜ਼ਰੂਰੀ ਗਿਆਨ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਵਰਤਣ ਲਈ ਅੱਗੇ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਸ ਨੂੰ ਆਸਾਨ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਨੂੰ ਅਨੁਕੂਲ ਕਰਨ ਲਈ ਕਰ ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ, ਜੋ ਕਿ ਹੈ.

ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਦਾ ਕੀ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ?

ਅਧਿਆਪਕ ਬਾਰੇ ਹਵਾਲੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਅਧਿਆਪਕ ਦਾ ਸੱਚਾ ਮਨੋਰਥ ਦਿਖਾਉਣ. ਆਧੁਨਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਲੰਬੇ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਅਧਿਆਪਕ ਸਿੱਧ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ - ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਪੇਸ਼ਗੀ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਦੁਆਰਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਵਿੱਦਿਅਕ ਸਮੱਗਰੀ ਮੁਹੱਈਆ ਕਰਨ ਲਈ - ਇਸ ਨੂੰ ਹੁਣੇ ਹੀ ਸਮਾਜਿਕ ਰਿਸ਼ਤੇ ਦਾ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇ, ਇਸ ਦੇ ਡਿਊਟੀ ਬਾਹਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹੈ. ਜੋ ਕਿ ਹੁਣੇ ਹੀ ਅਜਿਹੇ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਸੱਚ ਹੈ, ਨਾ ਹੈ, ਵੀ, ਅਧਿਆਪਕ ਬਾਰੇ ਹਵਾਲਾ ਹੈ, ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਕਲਾਸ ਦੇ , ਜੋ ਕਿ ਅਸਲ ਅਧਿਆਪਕ ਹੁਣੇ ਹੀ ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਸ਼ੇ ਨੂੰ ਨਾ ਸਿਖਾਉਣ ਦੀ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸੱਚਾਈ ਦਾ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਤੇ ਜ਼ੋਰ.

ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਬਿਆਨ Adolfa Distervega: "ਹਰ ਸਿੱਖਿਅਕ ਜ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਕੰਮ, ਮਨੁੱਖੀ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਿਆਉਣ ਲਈ ਹੈ. ਅਧਿਆਪਕ ਮਨੁੱਖੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਹ ਸਿਵਲ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ ਪਰਵੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਕੀ ਹੈ. " ਨਾ ਸਿਰਫ ਇੱਕ ਨੂੰ ਕੁਝ ਵਿਸ਼ੇ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਾ ਇੱਕ ਵਾਹਕ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਇੱਕ ਸਲਾਹਕਾਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਨੈਤਿਕ ਗੁਣ ਅਤੇ inoculate ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ - ਇਸ ਲਈ, ਸਾਨੂੰ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਇਹ ਵਿਚਾਰ ਹੈ ਕਿ ਅਧਿਆਪਕ ਟਰੇਸ ਕਰ ਸਕਦੇ ਮਨੁੱਖੀ ਮੁੱਲ.

ਇੱਕ ਚੰਗਾ ਅਧਿਆਪਕ

ਕਾਰਲ ਕ੍ਰੌਜ਼ ਇਕ ਵਾਰ ਕੀਤੀ: "ਜਾਣਕਾਰੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਅਧਿਆਪਕ ਹਜ਼ਮ ਹੈ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਲਈ ਭੋਜਨ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਮੰਨਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ." ਅਸਲ ਵਿਚ, ਅਧਿਆਪਕ ਬਾਰੇ ਇਹ ਕੋਟਸ ਅਕਸਰ ਹੀ ਵੇਖਿਆ ਹੈ, ਉਹ ਸਥਿਤੀ ਹੈ, ਨਾ ਭੁੱਲੋ ਅਧਿਆਪਕ ਚੰਗੇ ਮਾੜੇ ਹਨ.

ਸ਼ਬਦ "ਸਤਿ ਗੁਰੂ ਜੀ," ਹੋਰ Distervega ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਆਓ: "ਮੰਦਾ ਗੁਰੂ ਇਸ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਚੰਗੇ - ਨੂੰ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ." ਇਹ ਇਸ ਲਈ ਇਹ ਸੱਚ ਹੈ, ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਕੀ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਦਿਲਚਸਪੀ ਜਗਾਉਣ,, ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਛੱਟਣ ਲਈ ਸਿੱਖਣ ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਉਸ ਦੇ ਆਪਣੇ ਹੀ ਇਸ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੀ ਖੋਜ ਵਿੱਚ ਸੱਚ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ - ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹਰ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਕੰਮ.

ਕੌਣ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਬਣ ਸਕਦਾ ਹੈ?

ਅਧਿਆਪਕ ਮਹਾਨ ਬਾਰੇ ਕੋਟਸ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਹੈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਦਿਲਚਸਪ ਬਿਆਨ Mendeleyev "ਪੈਡਾਗੋਜੀ ਉੱਤੇ ਠੋਕਰ ਇੱਕ ਦਵਾਈ, seamanship ਤੌਰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਲਾਵਾ ਵਿਚ ਲਵੋ ਜਿਹੜੇ ਲੋਕ ਸਿਰਫ ਭਵਿੱਖ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਕਰਨ ਲਈ ਚਾਹੁੰਦੇ ਨਹੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਹ ਜੋ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਕੇਸ ਸੱਦੇ ਨਾਲ ਕੀ ਕਰਨ ਦੀ ਸੰਤੁਸ਼ਟੀ ਨੂੰ ਉਪਦੇਸ਼ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਕਲਾ ਲਈ ਲੋੜ ਨੂੰ ਸਮਝਦੇ ਤੱਕ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ. " ਅਤੇ ਇਹ ਹੈ ਜੋ ਨਾਲ, ਵਿਗਿਆਨੀ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਸਹਿਮਤ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਕੁਦਰਤ ਦੁਆਰਾ ਸੱਚ ਹੈ ਮਾਸਟਰਪੀਸ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ ਤੁਹਾਨੂੰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਪ੍ਰਤਿਭਾਸ਼ਾਲੀ - ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਹੋਣ ਦਾ ਇੱਕ ਕਲਾਕਾਰ ਹੋਣਾ ਹੈ.

ਉਪਰੋਕਤ ਦੇ ਸਮਰਥਨ ਵਿਚ ਇਸ ਨੂੰ ਕਲਾਸੀਕਲ ਸਾਹਿਤ ਦੇ ਕੰਮ ਤੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਕੋਟਸ ਦੇ ਬਾਰੇ ਵਿੱਚ ਲਿਆਇਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਲੇਵੀ Nikolaevich ਤਾਲਸਤਾਏ ਨੇ ਇਕ ਵਾਰ ਲਿਖਿਆ ਸੀ: "ਗੁਰੂ - ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਉਚਿਤ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ, ਅਤੇ ਉਹ ਜੋ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਹੋਰ ਕੋਈ ਵੀ ਹੋਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਸੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਨਾ ਹੈ. ਅਜਿਹੇ ਭਰੋਸਾ ਦਾ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਮੌਜੂਦਗੀ ਸਿਰਫ ਸ਼ਿਕਾਰ ਹੈ, ਜੋ ਲੋਕ ਆਪਣੇ ਪਸੰਦੀਦਾ ਚੀਜ਼ ਦੇ ਲਾਭ ਲਈ ਚਲਾ ਗਿਆ ਸਾਬਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਗੁਰੂ - ਇਸ ਸਭ ਵੀ ਯੋਗ ਅਤੇ ਚੰਗੇ ਸੱਦੇ ਦੇ ਇੱਕ ਹੈ ". ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਮਸ਼ਹੂਰ ਵਿਅਕਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ੇ 'ਤੇ ਗੱਲ ਕੀਤੀ ਹੈ.

ਸੰਪੂਰਣ ਅਧਿਆਪਕ

ਅਬਾਉਟ, ਅਧਿਆਪਕ ਜੋ ਕਿ ਸਭ ਕੁਝ ਉਸ ਦੇ ਪੇਸ਼ੇ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਹੈ, ਨੂੰ ਪਿਆਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਕੇਵਲ ਇੱਕ vocation ਹੈ. ਰੂਸੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਉਪਦੇਸ਼ਕ ਬਾਰੇ ਕੋਟਸ ਦੁਆਰਾ ਨਜ਼ਰ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਤਾਲਸਤਾਏ ਦੀ ਕਹਾਵਤ ਉੱਤੇ ਠੋਕਰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ: "ਇੱਕ ਚੰਗਾ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਪਿਆਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਕੀ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਜਿਸ ਨੇ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪਿਆਰ ਨੂੰ ਪਿਆਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਉਹ ਇੱਕ ਜੋ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਿਕਤਾਬ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹ ਲਿਆ ਹੈ ਵੱਧ ਬਿਹਤਰ ਹੈ, ਪਰ ਉਸ ਨੇ ਕਿਸੇ ਕੰਮ ਦੇ ਜ ਉਸ ਦੇ ਖਿਡਾਰੀ ਨੂੰ ਪਸੰਦ ਨਾ ਕੀਤਾ. ਅਤੇ ਕੇਵਲ ਉਹ ਹੈ ਜੋ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਕਰਾਫਟ ਨੂੰ ਪਿਆਰ, ਇਕ ਮੁਕੰਮਲ ਅਧਿਆਪਕ ਕਿਹਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. "

ਅਧਿਆਪਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਉਸ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਅਤੇ ਚੰਗਾ ਰਵੱਈਆ ਪਿਆਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਪਰ ਇਸ ਨੂੰ ਚੇਤਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਚੰਗਾ ਰਵੱਈਆ ਕੀਮਤ ਹੈ - ਇਸ ਨੂੰ ਹੁਣੇ ਹੀ ਚੰਗੇ ਨੰਬਰ ਨਹੀ ਹੈ. Mishel Monten ਇਕ ਵਾਰ ਹੇਠ ਲਿਖਿਆ: "ਮੈਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਕੋਈ ਇੱਛਾ ਕੁੜੀ ਸਭ ਕੁਝ ਹੈ, ਮੈਨੂੰ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਸੁਣਨ ਲਈ ਚਾਹੁੰਦੇ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਉਸ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ. ਸੁਕਰਾਤ ਅਤੇ Arcesilaus ਹਮੇਸ਼ਾ ਉਸ ਦੇ ਚੇਲੇ ਨੂੰ ਪਹਿਲੀ ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਗੱਲ ਕੀਤੀ. ਅਧਿਆਪਕ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਬਕ ਨਾ ਸਿਰਫ ਸਮੱਗਰੀ ਹੈ, ਪਰ ਤੱਤ ਅਤੇ ਅਰਥ ਨੂੰ ਪੁੱਛਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਚੰਗੇ ਮੈਮੋਰੀ ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਆਪਣੇ ਹੀ ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦਾ ਨਿਰਣਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਨਾ. ਉਸ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਕੁਝ ਸਮਝਾਇਆ, ਅਧਿਆਪਕ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਉਸ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਸਮਝ ਨੂੰ ਚੈੱਕ ਕਰਨ ਲਈ ਵੱਖ ਵੱਖ ਕੋਣ ਜਾਣਕਾਰੀ ਹਾਈਲਾਈਟ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਉਸ ਦੇ ਆਪਣੇ ਹੀ ਸ਼ਬਦ ਵਿੱਚ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਸਵਾਲ ਦਾ ਜਵਾਬ ਹੈ, ਇਸ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਅਧਿਆਪਕ ਇਸ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਪੇਸ਼ ਗਲਤ ਜਾਣਕਾਰੀ ਹੈ ਅਤੇ, ਇਸ ਅਨੁਸਾਰ, ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਚੰਗਾ ਅਧਿਆਪਕ ਨਹੀ ਹੈ. "

ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਤੇ ਹੀ ਜਵਾਬ ਲੱਭਣ ਅਤੇ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਗਿਆਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੋਣ ਲਈ ਉਸ ਦੇ ਖਿਡਾਰੀ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਅਧਿਆਪਕ ਉਸ ਆਦਮੀ ਦਾ ਚੇਲਾ ਅਤੇ ਦੋਸਤ, ਅਤੇ ਵਿਰੋਧੀ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਗੁਰੂ-ਵਿਰੋਧੀ

Leonardo da Vinci ਨੇ ਕਿਹਾ: "ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਜੋ ਆਪਣੇ ਮਾਲਕ ਲੰਘ ਨਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਇੱਕ ਤਰਸ ਹੈ." ਸ਼ਾਇਦ, ਅਧਿਆਪਕ ਬਾਰੇ ਵਰਗੇ ਜਨਮ ਕੋਟਸ ਬੇਰਹਿਮ ਆਵਾਜ਼, ਪਰ ਉਹ, ਦੇ ਕੋਰਸ, ਸੱਚ ਦਾ ਗੁਪਤ ਕਰਨਲ ਹੈ. ਕਿਹੜੇ ਅਧਿਆਪਕ ਖੁਸ਼ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਜੋ ਬੌਧਿਕ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਲਈ ਰੁਕਿਆ ਹੋਵੇਗਾ. ਇੱਛਾ ਦੇ ਜਵਾਬ ਦਾ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਆਪਣੇ ਸੱਚ ਨੂੰ - ਜਿਸ ਲਈ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ.

Hubbard ਨੇ ਇਕ ਵਾਰ ਕਿਹਾ: "ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ, ਜੋ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹੋ ਦੇ ਕੰਮ ਵਿਚ ਚੰਗੇ ਦਾ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਸਾਡੀ ਰੋਸ਼ਨ 'ਤੇ ਆਰਾਮ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ." ਗਿਆਨ ਸਟਿਕਸ ਤੱਕ ਲਏ, ਸਿਰਫ ਉੱਚ ਸਕੋਰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਗੁਣਵੱਤਾ ਉਤਪਾਦ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਕੰਮ ਹੋ ਕਦੇ ਹੋਵੇਗਾ ਕੇ. ਉਹ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਭੁੱਲ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਚੰਗੇ ਕੰਮ ਨਾ ਕਰੇਗਾ. ਪਰ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜੇਕਰ - ਕੁਝ ਵੀ ਉਸ ਨੂੰ ਬੰਦ ਕਰ ਦੇਵੇਗਾ. ਗਿਆਨ ਜੋ ਉਸ ਨੇ ਇੱਕ ਵਾਰ 'ਤੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜਦ ਕਿ ਇਸ ਦੇ ਆਪਣੇ ਇਸ ਦਾ ਜਵਾਬ ਹੈ, ਇੱਕ ਜੀਵਨ ਕਾਲ ਲਈ ਯਾਦ ਨੂੰ ਲੱਭਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਇਸ ਕਰਕੇ ਅਧਿਆਪਕ ਵਾਰਡ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸੱਚ ਨੂੰ ਮਿਲਦੀ ਹੈ ਦੇ ਭਲੇ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਲਾਭ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ, ਅਤੇ ਇਹ ਵੀ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਦਿਖਾਉਣ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਵਿਰੋਧੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ - ਪਰ ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ, ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਕੀ ਹੈ ਅਧਿਆਪਕ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਦਿੱਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਵੀ ਬੇਲਿੰਸਕੀ ਇਸ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ: "ਉਹ ਆਪਣੇ ਗੁਰੂ ਨੂੰ ਵੱਧ ਬਿਹਤਰ ਹੈ, ਨਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਦ ਉਹ ਇੱਕ ਰੋਲ ਮਾਡਲ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਇੱਕ ਵਿਰੋਧੀ ਹੈ."

ਸਾਰੇ ਹੈ ਅਤੇ ਨਾ ਹਮੇਸ਼ਾ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ

ਵਡਿਆਈ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ੇ, ਬਹੁਤ ਹੀ ਅਕਸਰ ਲੋਕ ਕੋਈ ਵੀ ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਨੂੰ ਚੰਗੇ ਉਹ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ, ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸਧਾਰਨ ਮਨੁੱਖੀ ਫੈਕਟਰ ਬਾਰੇ ਭੁੱਲ ਹੈ, ਇਹ ਬੇਕਾਰ ਹੈ. ਪਹਿਲੇ ਕੇਸ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਦੇ ਦੀ ਮੰਗ ਨਹੀ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਬਾਸਿਲ Sukhomlinsky ਨੇ ਇਕ ਵਾਰ ਕਿਹਾ: "ਚੇਲਾ ਦੀ ਇੱਛਾ ਕਰੀਏ, ਪਰ ਫਿਰ ਵੀ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਅਣਗਿਣਤ - ਆਪਣੇ ਸਾਰੇ ਯਤਨ ਅਰਥ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ, ਜੇ ਵਾਰਡ ਨੂੰ ਕੁਝ ਹੈ, ਜ ਮੇਰੇ ਆਪਣੇ ਹੀ ਬੇਨਤੀ ਕਰਨ 'ਤੇ ਕੁਝ ਕਰਨ ਦਾ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਲਿਆਉਣ ਨਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ."

ਦੂਜਾ ਕੇਸ ਵਿੱਚ, ਅਧਿਆਪਕ ਬੇਬੱਸ ਹੈ, ਜਦ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਹੀ ਸੱਚ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਇਸ ਬਾਰੇ ਬਹੁਤ ਚੰਗੀ ਜੀਨ-Zhak ਰੂਸੋ ਦੀ ਗੱਲ ਕੀਤੀ ਸੀ: "ਕੋਈ ਅਧਿਆਪਕ ਨੇ ਉਸ ਨੂੰ ਜਿਸ ਨੂੰ ਇਸ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ਗੀ ਵਿਚ ਕਿਸਮਤ ਸੀ, ਆਪਣੇ ਹੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਨਾ ਸੀ. ਬੇਕਨ, Descartes, ਨਿਊਟਨ - ਮਨੁੱਖ ਜਾਤੀ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਮੁ ਸਨ, ਕਦੇ ਹੈ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ. ਇਕ ਸਿਰਫ ਪੁੱਛ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਵਾਪਸ ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਮੌਕਾ ਦੇ ਕੇ ਗਏ ਸਨ ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ? ".

ਕਈ ਅਜੀਬ ਲੱਗਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਅਧਿਆਪਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੀ ਇੱਕ ਟਨ Cram ਕਰਨ ਦੀ ਹੈ ਨਾ ਕਰੋ. ਇਹ ਅਧਿਆਪਕ, ਇੱਕ ਕੈਟਾਲਿਸਟ ਵਰਗੇ, ਪਤਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ ਮਾਮਲੇ ਦੀ ਸੁੰਦਰਤਾ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਵਾਲ ਮਨ ਨੂੰ ਇਸ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਕੀ ਕਰੇਗਾ ਹੈ. ਇਹ ਅਜਿਹੇ ਅਧਿਆਪਕ ਬਾਰੇ ਹੈ ਅਤੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਦੇ ਬਾਅਦ ਅਕਸਰ ਯਾਦ. ਉਹ ਜਿਹੜੇ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਸੁੰਦਰਤਾ ਦਿਖਾਇਆ ਹੈ, ਸਿੱਖ ਦੇ ਜਵਾਬ ਲੱਭਣ ਅਤੇ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਕੋਲ ਕਰਨ ਲਈ ਹੈ.