Pedagogical ਸਮਝਦਾਰੀ ਅਧਿਆਪਕ

ਕੰਮ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਸੱਚ-ਮੁੱਚ ਦੀ ਰੂਹ ਦਾ ਇੱਕ ਕੰਮ ਹੈ. ਵੀ ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਸਭ ਗਿਆਨ ਦੇ ਨਾਲ, ਸਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਨਹੀ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਕਰਕੇ ਉੱਥੇ ਇੱਕ ਇਕਾਈ ਦਾ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਗਿਆਨ ਹੈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਉਸ ਦੇ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਲੈ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਅਤੇ ਨਾ ਕਿ ਸਿਰਫ ਸੂਚਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਹੈ, ਪਰ ਨੌਜਵਾਨ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਉਸ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦੁਆਰਾ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਨੂੰ ਲੈਣ ਲਈ ਚਾਹੁੰਦਾ ਸੀ ਕਰਨ ਲਈ. ਇਹ ਟੀਚੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਨੂੰ ਵਧ ਰਹੀ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ 'ਤੇ ਕੰਮ, ਜਿਸ ਨਾਲ, ਖਾਸ pedagogical ਹੁਨਰ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.

ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਕੰਮ, ਅਧਿਆਪਕ ਨੇ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਆਪਣੇ ਦਿੱਖ, ਆਪਣੇ ਭਾਸ਼ਣ, ਆਪਣੇ ਵਿਹਾਰ ਨੂੰ, ਉਪਜ: ਹਰ ਸੰਭਵ ਤਰੀਕੇ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ. ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਨੌਜਵਾਨ ਦੇ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਦੇ ਸਾਧਨ ਦੇ ਤੌਰ ਵਿਦਿਅਕ ਕਾਰਜ ਦੇ ਆਧਾਰ ਨੂੰ ਇੱਕ pedagogical ਸਮਝਦਾਰੀ ਹੈ.

ਸ਼ਬਦ ਦਾ ਅਨੁਵਾਦ ਵਿਚ "ਨਾਲ ਹਰਾਇਆ" ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ "ਮਾਪ". ਅਨੁਪਾਤ ਦੀ ਇੱਕ ਭਾਵਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਹੈ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਹਾ ਵਿੱਚ ਦਿੱਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਸਮੂਹਿਕ ਜਮਹੂਰੀ ਵਿੱਚ ਵਿਕਸਤ ਕੀਤਾ ਸੰਚਾਰ ਦੀ ਸ਼ੈਲੀ, ਅਧਿਆਪਕ ਅਜੇ ਵੀ ਆਪਣੇ ਦੂਰੀ ਰੱਖਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ: ਇਸ ਨੂੰ ਹੈ - ਇੱਕ ਦੋਸਤ ਨੂੰ, ਪਰ ਨਾਲ ਹੀ ਵਾਰ ਅਤੇ ਮੈਨੇਜਰ 'ਤੇ, ਉਸ ਨੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਰੂਹ, ਕਿਸਮਤ, ਆਪਣੇ ਨੁਕਸ ਹੈ ਅਤੇ ਗਲਤੀ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੈ.

ਕਈ ਅਧਿਆਪਕ ਗਲਤੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ ਕਰ ਤੱਕ ਇਮਿਊਨ ਨਹੀ ਹਨ. ਪਰ ਆਪਣੇ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਲਈ ਵੀ ਕੁਝ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਮੁਆਫੀ ਮੰਗਣ ਲਈ ਨਾ ਸਿਰਫ ਨੁਕਸਾਨ ਨਹੀ ਹੈ ਬੱਚੇ ਦੀ ਨਜ਼ਰ, ਮਾਣ ਸਿਖਾਉਣ ਜੇ ਜਰੂਰੀ ਹੈ, ਪਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਉਚਾਈ 'ਤੇ ਚੁੱਕ ਕਰੇਗਾ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਲਈ ਉਸ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ, ਆਦਰ ਅਤੇ ਵੀ ਪਿਆਰ ਹਾਸਲ ਕਰੇਗਾ.

ਬੱਚੇ ਵਰਗੇ ਹਨ : litmus ਦਾ ਪੇਪਰ ਝੂਠ, ਬੇਇਨਸਾਫ਼ੀ, ਪਖੰਡ ਉਹ ਤੁਰੰਤ ਸਮਝ ਹੈ. ਅਤੇ ਜੇਕਰ ਉਹ ਗਲਤੀ ਨੂੰ ਮਾਫ਼ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਫਿਰ ਪਖੰਡ ਅਤੇ ਕੱਟੜਤਾ ਨੂੰ ਲੈ - ਕਦੇ. ਇਸ ਲਈ, ਅਧਿਆਪਕ, ਇੱਕ ਅਮਲੀ ਭਰਨ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਢੰਗ, ਨਿੱਜੀ ਮਿਸਾਲ 'ਤੇ ਅਧਾਰਿਤ ਹੈ, ਕੁਝ homilies ਅਤੇ ਲੰਬੇ ਨੈਤਿਕ ਲੈਕਚਰ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ, ਅਸਫਲਤਾ ਨੂੰ ਤਬਾਹ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ.

ਕੇਵਲ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਨਾਲ ਵਾਰ ਨੂੰ ਉਪਦੇਸ਼ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰੇਗਾ ਬਿਲਕੁਲ ਸੰਚਾਰ ਦਾ ਅਦਿੱਖ ਲਾਈਨ ਹੈ, ਜੋ ਪਾਰ ਨਾ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਪਤਾ ਕਰਨ. ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਜਵਾਨੀ ਦੀ ਟੀਮ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਵੱਖ-ਵੱਖ sexes ਦੇ ਲੋਕ ਵਿਚਕਾਰ ਰਿਸ਼ਤੇ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ. ਨੂੰ ਇੱਕ ਖਤਰਨਾਕ ਕਾਰੋਬਾਰ - ਇਹ ਸਪਸ਼ਟ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਸਮੱਸਿਆ ਦਾ ਕਾਫ਼ੀ ਗੰਭੀਰ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਇਸ ਦੇ ਕੋਰਸ ਨੂੰ ਲੈ ਦਿਉ.

ਇਸ ਕੇਸ ਹੈ, ਇੱਕ ਸਲਾਹਕਾਰ ਵਿਚ ਕੀ ਕਰਨਾ ਹੈ, pedagogical ਸਮਝਦਾਰੀ ਹੋਣ? ਉਸ ਨੇ ਮੁੰਡੇ ਅਤੇ girls ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਦੇ ਰਿਸ਼ਤੇ 'ਤੇ ਮੁੰਡੇ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਗੱਲਬਾਤ ਨੂੰ ਰੱਖਣ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਚਰਚਾ ਦੇ ਬਾਅਦ ਸੰਬੰਧਤ ਵਿਸ਼ੇ' ਤੇ ਫਿਲਮ ਦੇ ਇੱਕ ਸੰਯੁਕਤ ਦੇਖਣ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਚੁੱਪ ਚਾਪ ਉਸ ਲਾਇਨ ਕਰਨ ਲਈ ਗੱਲਬਾਤ ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ. ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਵੀ ਕਿਸ਼ੋਰ ਇੱਕ ਸ਼ਾਮ ਨੂੰ ਚਾਹ ਅਤੇ ਨਾਚ ਦੇ ਇੱਕ ਕੱਪ ਨਾਲ ਗੀਤ ਲਈ ਇੱਕ ਗਿਟਾਰ ਨਾਲ, ਪਿਆਰ ਅਤੇ ਦੋਸਤੀ ਦੇ ਬਾਰੇ ਕਵਿਤਾਵਾ ਦੇ ਪੜ੍ਹਨ ਨਾਲ ਖਰਚ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼. ਅਤੇ ਵਾਰ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਵਿੱਚ ਪਿਆਰ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਪਹਿਲੀ ਡਿੱਗਣ, ਜੋ ਕਿ ਸਮੱਸਿਆ ਦੇ ਬੱਚੇ, ਕਿਸ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਦੇ ਬਾਰੇ ਵਿਚ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਬਾਰੇ ਦੇ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ.

ਉਸੇ ਹੀ ਅਧਿਆਪਕ ਹੈ ਜੋ pedagogical ਸਮਝਦਾਰੀ ਅਜਨਬੀ, ਕਿਸ਼ੋਰ ਰਿਸ਼ਤੇ ਵਿਚ vorvotsya, ਨੌਜਵਾਨ ਦੀ ਬੇਵਿਸ਼ਵਾਸੀ ਨੂੰ ਠੇਸ, ਆਪਣੀ ਰੂਹ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਮੋਟਾ ਟਰੇਲ ਨੂੰ ਛੱਡ. ਆਪਣੇ ਦਿਲ ਨੂੰ ਹੁਣੇ ਹੀ ਉਭਰ ਕਰਨ ਲੱਗੇ ਹਨ - ਇਮਾਨਦਾਰ ਹੋਣ ਲਈ, ਕਈ ਵਾਰ "ਦਿਲ ਨੂੰ ਦਿਲ ਦੀ ਗੱਲ ਕਰਨ ਦਾ 'ਨੌਜਵਾਨ ਜੋ ਵਧੇਰੇ ਹੈ ਅਤੇ ਸੋਚਿਆ ਕਿ ਨਾਲ ਗਲਤ ਕੁਝ ਵੀ ਉੱਥੇ ਸੀ ਅਤੇ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਛੂਹ ਜੁਰਅਤ ਨਾ ਕਰੋ ਕਾਰਨ ਬਣ.

ਇਸ ਲਈ, ਨੂੰ ਸਿੱਧਾ ਬਾਤ ਅਕਸਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਨਾਸਮਝੀ ਅਧਿਆਪਕ ਪ੍ਰਾਪਤ ਸੀ ਕਿ ਉਸ ਦੇ ਿਬਲਕੁਲ ਉਲਟ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹੈ. ਨੌਜਵਾਨ ਇਸ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸ਼ੱਕ 'ਤੇ ਡਿੱਗਣ ਨਾਲ ਹੈਰਾਨ ਹਨ, ਉਹ ਇੱਕ ਧੱਫ਼ੜ, ਵਾਲਾ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ.

ਇਹ ਕੋਈ ਰਾਜ਼ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਆਤਮ ਬਾਲਗ ਦੇ ਕੌੜੇ ਰਵੱਈਏ ਦੇ ਕਾਰਨ ਵਧਦੀ ਬਣ ਗਏ ਹਨ ਠੀਕ ਠੀਕ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਇਕ ਅਧਿਆਪਕ ਬੇਇਨਸਾਫ਼ੀ ਨੂੰ ਜਨਤਕ ਚੋਰੀ, ਨੂੰ ਹੋਰ ਵਿਅੰਗ ਉਸ ਦੇ ਮਾਪੇ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ 'ਤੇ ਟਿੱਪਣੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦਾ ਦੋਸ਼ ਲਾਇਆ. ਤੀਜੇ ਅਧਿਆਪਕ ਭੁੱਲ ਲਈ ਸਕੂਲ ਕੱਢੇ ਨਾਲ ਨੌਜਵਾਨ ਨੂੰ ਡਰ. ਇਕ ਮੁੰਡਾ ਹੁਣੇ ਹੀ ਅਧਰੰਗੀ ਮਾਤਾ ਅਤੇ moonlighting ਦੀ ਸੰਭਾਲ ਲਿਆ ਹੈ, ਪਰਚੇ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਭਰਿਆ - ਪਰਿਵਾਰ ਵਿਚ ਪੈਸੇ ਦੀ ਕਮੀ.

ਇਹ ਅਧਿਆਪਕ pedagogical ਸਮਝਦਾਰੀ ਹੈ, ਉਹ ਕਦੇ ਵੀ ਅਜਿਹੀ ਗੱਲ ਨੂੰ ਕੀ ਕਰਨ ਦੀ ਹਿੰਮਤ ਹੈ ਸੀ. ਸਭ ਦੇ ਬਾਅਦ, ਇਸ ਨੂੰ ਭਰੋਸਾ ਨੌਜਵਾਨ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਇੱਕ ਕਦਮ ਬਾਲਗ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਤੁਰ੍ਹੀ ਕਾਰਡ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਅਧਿਆਪਕ, ਹਮੇਸ਼ਾ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦਾ ਕੀ ਸਿੱਧਾ ਜਾਣਦਾ ਹੈ ਉਹ ਆਪਣੇ ਮੁਫ਼ਤ ਵਾਰ ਖਰਚ, ਉਹ ਚੋਰੀ ਜ ਭ੍ਰਿਸ਼ਟਾਚਾਰ ਨੂੰ ਘਟ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹਨ.

ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਲਿਹਾਜ਼ ਅਧਿਆਪਕ ਬਣਨ ਲਈ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ? ਅਸੂਲ ਵਿੱਚ, ਇਸ ਲਈ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਨਾ. ਅਤੇ ਇਹ ਵੀ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ? ਸੰਭਵ ਹੈ ਕਿ ਸਿਰਫ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ: ਬੱਚੇ ਦੇ ਇੱਕ ਪਿਆਰ, ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਪਿਆਰ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਸਾਫ਼ ਅਤੇ ਚਮਕਦਾਰ ਵਿਅਕਤੀ ਹੋ. ਅਤੇ ਫਿਰ ਦਿਲ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਨੂੰ ਇੱਕ ਖਾਸ ਮਾਮਲੇ 'ਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਦੇਵੇਗਾ.