ਵਿਧੀ "ਅਧੂਰਾ ਵਾਕ" Teen ਲਈ: ਦਾ ਵੇਰਵਾ

ਟੈਸਟ "ਅਧੂਰਾ ਵਾਕ" ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਵਿਚ ਜਦ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਅਤੇ ਖਾਸ ਸੈੱਟਅੱਪ ਆਦਮੀ ਨੂੰ ਦੇਖਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਜਾਣ ਗਏ. ਇਹ ਤਕਨੀਕ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ, ਆਪਣੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ, ਪਰਿਵਾਰ, ਸਮਾਜ, ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੇ ਟੀਚੇ ਦੇ ਵੱਲ ਦਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਅਸਰਦਾਰ ਹੈ, ਪਰ ਇਸ ਨੂੰ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਦੀ ਇੱਕ ਨੂੰ ਕੁਝ ਰਕਮ ਹੈ.

ਵਿਧੀ ਅਸੂਲ

"ਅਧੂਰਾ ਵਾਕ" ਟੈਸਟ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਮੁਫ਼ਤ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਦੀ ਧਾਰਨਾ' ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ. ਇਸ ਨੂੰ ਇਸ ਨੂੰ ਵਿਅਕਤੀ ਅਤੇ ਹਰੇਕ ਅੱਖਰ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਭਵ, ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ, ਰੋਗ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਝੁਕਾਅ, ਘਬਰਾ ਿਵਕਾਰ ਸੰਬੰਧ ਦੀ ਅੰਦਰੂਨੀ ਤਜਰਬੇ ਦਾ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ. ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਦੇ ਕੇ ਇੱਕ ਟੈਸਟ ਕਿਸੇ ਵੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ ਸਕੂਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਵੀ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਿੱਝਣ ਲਈ. ਇਸ ਨੂੰ ਵੀ ਦਿਲਚਸਪ ਕਿਹਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਇਸ ਨੂੰ ਖਰਚ ਕਰਨ ਲਈ? ਉੱਤਰਦਾਇਕ ਅਧੂਰਾ ਵਾਕ ਨਾਲ ਇੱਕ ਫਾਰਮ ਜਾਰੀ ਕਰਨ ਲਈ. 60 ਦੇ ਮਿਆਰੀ ਹੈ, ਪਰ, ਨੂੰ ਇੱਕ ਵੱਖਰੇ ਨੰਬਰ ਵੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜੇ ਟੈਸਟ ਲੋਕ ਕਿਸੇ ਵੀ ਗਰੁੱਪ ਨੂੰ ਜ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਲਈ ਵੱਖਰੇ ਤੌਰ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ.

ਸਾਰੇ ਬਕਾਇਆ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਿਰਫ 15. ਇਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿਚ ਹੈ, ਪਿਛਲੇ ਵਿੱਚ ਦੇ ਕੁਝ ਪਹਿਲੂ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੈ, ਭਵਿੱਖ, ਸੇਵਕ, ਦੋਸਤ, ਪਿਤਾ, ਮਾਤਾ, ਪਰਿਵਾਰ ਨੂੰ, ਉੱਚ, ਸਾਥੀ ਅਤੇ ਵਿਰੋਧੀ ਲਿੰਗ ਦੇ ਮਬਰ. ਵੀ ਦੋਸ਼ ਦੀ, ਚਿੰਤਾ (ਡਰ), ਮਕਸਦ, ਅਤੇ ਗੂੜ੍ਹਾ ਰਿਸ਼ਤੇ ਦੇ ਪਹਿਲੂ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਹੈ.

ਤੁਹਾਨੂੰ ਮਿਆਰੀ ਟੈਸਟ, ਜੇ, ਫਿਰ ਸਾਨੂੰ ਹਰ "ਸ਼੍ਰੇਣੀ" ਲਈ ਚਾਰ ਊਣਾ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਹੈ. ਉਹ ਉਸ ਮਨੁੱਖ ਦੀ ਜਿਸ ਨੇ ਉਸ ਨੂੰ ਸੱਦਾ ਦਿੱਤਾ ਜਾਣ ਲਈ, ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਦਾ ਸਾਥ ਦੇਣ ਲਈ ਮੁਫ਼ਤ ਫਾਰਮ ਅਤੇ ਜਿੰਨੀ ਜਲਦੀ ਸੰਭਵ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਿੱਚ ਪੈਰ੍ਹੇ, ਲਗਭਗ ਸੋਚ ਨੂੰ ਬਿਨਾ, ਹੈ ਅਤੇ ਸਿਰਫ ਆਪਣੇ ਜਜ਼ਬਾਤ ਅਤੇ ਦਿਲ' ਤੇ ਧਿਆਨ.

ਮਿਸਾਲ

ਸਮਝਣਾ ਕਿ ਟੈਸਟ ਨੂੰ ਵੇਖਾਉਦਾ ਹੈ "ਅਧੂਰਾ ਪ੍ਰਸਤਾਵ", ਫਿਰ ਇਸ ਨੂੰ ਤੱਕ ਲਿਆ ਕਈ ਕਈ ਉਦਾਹਰਣ ਦੇ ਨਾਲ ਜਾਣਦੇ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.

"ਜਦ ਮੈਨੂੰ ਖੁਸ਼ਕਿਸਮਤ ਨਾ ਰਿਹਾ, ਮੈਨੂੰ ...." "ਜੇ ਸਭ ਕੁਝ, ਮੇਰੇ ਖਿਲਾਫ਼ ਹੈ ਫਿਰ ..." ਅਤੇ: ਇੱਥੇ ਦੋ ਵਾਕ ਹਨ ਉਹ ਆਪਣੇ-ਆਪ ਨੂੰ ਵੱਲ ਜਵਾਬਦੇਹ ਦੇ ਰਵੱਈਏ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹਨ. ਸ਼ਬਦ "ਨੂੰ ਭੁੱਲ ਸਭ ਕੁਝ ਨੂੰ ਕੀ ਕਰਨ ਦੀ ..." ਦੋਸ਼ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਇੱਕ ਹਵਾਲਾ ਹੈ. ਪਰ ਸਜ਼ਾ ਨੂੰ "ਮੇਰੇ ਡਰ ਨੂੰ ਹੁਣੇ ਹੀ ਮੈਨੂੰ ਨਾ ਬਣੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ..." ਡਰ ਅਤੇ ਚਿੰਤਾ ਨਾਲ ਕੀ ਕਰਨ ਦੀ ਹੈ.

ਅਸੂਲ ਵਿੱਚ, ਅਸਲੀ ਟੈਸਟ ਨੌਜਵਾਨ ਆਪਸ ਵਿੱਚ ਬਾਹਰ ਹੀ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਕੇਵਲ ਬਿਹਤਰ ਇੱਕ ਜਿਨਸੀ ਕੁਦਰਤ ਦੇ ਅਧੂਰੇ ਸਜ਼ਾ ਨੂੰ ਛੱਡ ( "ਮੇਰੀ ਸੈਕਸ ਲਾਈਫ ..."), ਜੋ ਕਿ ਕੁਝ ਸੈਕਸ ਕਰਨ ਲਈ ਆਇਆ ਹੈ, ਕਿਉਕਿ, ਅਤੇ ਆਮ ਵਿੱਚ ਵਿਆਹ ਦੇ. ਬਿਆਨ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਉੱਚ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਅਸਰ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਤਬਦੀਲ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਭਵ ਹੈ. ਦੀ ਸਜ਼ਾ ਵਿੱਚ "ਜਦ ਮੈਨੂੰ ਮੇਰੇ ਮਾਲਕ ਨੇ ਨੇੜੇ ਆ ਗਿਆ ਸੀ ..." ਪਿਛਲੇ ਸ਼ਬਦ ਕਾਫ਼ੀ ਸੰਗ "ਗੁਰੂ" ਨਾਲ ਤਬਦੀਲ. ਇਸ ਲਈ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਹਰ ਉਮਰ ਦੇ ਜਵਾਬ ਦਾ ਆਪਸ ਵਿੱਚ ਕਰਵਾਏ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ਟੈਸਟ ਦੇ ਬਾਕੀ, ਕੁਝ ਖਾਸ ਹੈ.

ਆਤਮ ideation ਪਛਾਣ

ਬਹੁਤੇ ਅਕਸਰ ਇਸ ਨੂੰ ਨੌਜਵਾਨ ਆਪਸ ਵਿੱਚ ਇਸ ਮਕਸਦ ਢੰਗ "ਅਧੂਰਾ ਵਾਕ" ਲਈ ਸਰਗਰਮ ਹੈ. ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਕੱਲ੍ਹ ਇਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵੀ ਹੈ.

ਸਕੂਲ ਦਾ ਆਪਸ ਵਿੱਚ ਆਤਮ ਇਰਾਦੇ, ਇਸ ਲਈ ਅਸਥਿਰ ਦੀ ਉਮਰ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਲਈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਮਿਆਰੀ ਟੈਸਟ ਤਬਦੀਲ ਅਤੇ ਮੁੱਦੇ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਨੂੰ ਘੱਟ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਉੱਥੇ 28, ਜਿਸ ਦੀ ਸਿਰਫ 4 ਥੀਮੈਟਿਕ, ਪਰ ਢਕਣਾ ਹਨ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇੱਥੇ ਇਸ ਨੂੰ ਆਵਾਜ਼ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਹੈ: "ਕੱਲ, ਮੈਨੂੰ ..." "ਇੱਕ ਦਿਨ ਆਵੇਗਾ ਜਦ ...", "ਮੈਨੂੰ ਰਹਿਣ ਲਈ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ, ਕਿਉਕਿ ..." "ਜਦ ਮੈਨੂੰ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਖਤਮ ...".

ਇਹ ਸੱਚ ਹੈ, ਸ਼ਾਇਦ ਹੀ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਉਪਰ ਦੇ ਤੀਜੇ ਸਵਾਲ ਅਸੰਬਲੀ, ਅਤੇ ਅਜਿਹੇ ਤੌਰ ਮੌਜੂਦਗੀ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਦੀ ਗੈਰ ਬਾਰੇ ਲਿਖਦੇ ਹਨ. ਪਰ ਇਹ ਵੀ 'ਤੇ ਇੱਕ ਪੂਰੀ ਆਮ ਜਵਾਬ ਦਾ ਫ਼ੈਸਲਾ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਸਭ ਕੁਝ ਨੌਜਵਾਨ' ਤੇ ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਸੀ. ਉਸ ਨੇ ਲਿਖਿਆ: "ਉਹ ਦਿਨ ਆਵੇਗਾ ਜਦ ਮੈਨੂੰ ਅੰਤ, ਮੈਨੂੰ ਖੁਸ਼ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ." ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ "ਘੰਟੀ." ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ ਉਹ ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਜਾਰੀ, ਨੂੰ ਸੂਤਰਬੱਧ, ਜੇ ਫਿਰ ਸਭ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਕਰ. ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਅਣਡਿੱਠਾ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਸਕੂਲ ਲਈ ਟੈਸਟ ਦੀ ਚੋਣ

ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ ਜ਼ਿਕਰ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਮਿਆਰੀ ਵਰਜਨ ਨੂੰ ਬਦਲਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਨੌਜਵਾਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਈ ਅਧੂਰਾ ਵਾਕ ਜਿਆਦਾ ਸਧਾਰਨ ਆਵਾਜ਼ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇੱਥੇ ਉਹ ਕੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਦੀ ਇੱਕ ਉਦਾਹਰਨ ਹੈ: "ਪੜ੍ਹਾਈ ਮੈਨੂੰ ਵੇਖ ..." "ਸਕੂਲ ਵਿਚ, ਮੈਨੂੰ ..." "ਸਾਡਾ ਕਲਾਸ ...", "ਮੇਰੀ ਕਲਾਸ ਦੇ ...". ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਈ ਇਹ ਅਧੂਰਾ ਵਾਕ ਸਾਫ ਅਤੇ ਸਧਾਰਨ ਹਨ. ਪਰ, ਆਪਣੇ ਜਵਾਬ 'ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਹੈ, ਸਾਨੂੰ ਹਰ ਇੱਕ ਦੇ ਨਿੱਜੀ ਗੁਣ ਨੂੰ ਸਮਝ ਸਕਦਾ ਹੈ.

"ਪੜ੍ਹਾਈ ਵਿਚ ਮੈਨੂੰ ਨਵ ਗਿਆਨ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦੇਖਣ ਨੂੰ: ਦਾ ਕਹਿਣਾ ਹੈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਉਪਰ ਸ਼ਬਦ 'ਤੇ ਚਲਾ ਗਿਆ ਕਰੀਏ. ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਸੁਣਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ. ਸਾਡੇ ਕਲਾਸ ਬਹੁਤ ਹੀ ਚੰਗਾ ਨਹੀ ਹੈ. ਮੇਰੀ ਕਲਾਸ ਦੇ ਮੇਰੇ 'ਤੇ ਹੱਸਣ ਪਿਆਰ ਕਰੋ. " ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਵਰਗੇ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਲਈ ਜਾਣ ਲਈ, ਕਿਉਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਸਵੈ-ਸੁਧਾਰ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਕਾਬਲੀਅਤ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਵੇਖਦਾ ਹੈ - ਠੀਕ ਹੈ, ਇਹ ਜਵਾਬ ਇਸ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਸੰਭਵ ਕਰਨ ਲਈ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਪਰ ਕਲਾਸ ਦੇ ਨਾਲ ਮੌਜੂਦਾ ਰਿਸ਼ਤੇ ਦੇ ਸੁਭਾਅ ਉਹ ਖੁਸ਼ ਨਹੀ ਹੈ. ਸੰਚਾਰ ਦੇ ਸੰਭਵ ਘਾਟ ਹੈ ਅਤੇ ਛੋਟਾ ਦੀ ਭਾਵਨਾ.

ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਨਾਲ ਕੀ ਕਰਨਾ ਹੈ?

ਆਪਣੇ ਨੂੰ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ ਅਤੇ ਵਿਆਖਿਆ ਯੋਗਤਾ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ, ਜਿਸ ਨੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਜਾਣਦੇ ਹੈ ਟੈਸਟ "ਨੂੰ ਅਧੂਰਾ ਵਾਕ" ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਇਸ ਤਕਨੀਕ ਦੇ ਨਾਲ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਆਦਮੀ ਨੂੰ ਇਸ ਨੂੰ ਮੁਸ਼ਕਲ ਬਣਾ ਦੇਵੇਗਾ, ਪਰ ਵਾਰ ਦਾ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਜਾਵੇਗਾ.

ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਅਸੂਲ. ਹਰ ਵਰਗ ਲਈ, ਇੱਕ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਨੂੰ ਇੱਕ ਗੁਣ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹੈ, ਇੱਕ ਨਿਰਪੱਖ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਜ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਬੰਧ ਸਿਸਟਮ ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਪ੍ਰਭਾਸ਼ਿਤ ਨੂੰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਲਈ. ਜਵਾਬਦੇਹ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਮੂਡ ਜਾਰੀ ਵੇਖਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜੇ, ਫਿਰ ਇੱਕ ਜ਼ੀਰੋ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਰੱਖਿਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਵੱਡਾ ਨਿਰਪੱਖਤਾ ਨੂੰ ਵੇਖਿਆ ਹੈ? ਫਿਰ ਇਸ ਯੂਨਿਟ. ਪਰ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਅੱਖਰ ਦੇ ਜਾਰੀ ਦੋ ਮਾਰਕ ਕੀਤਾ.

ਇਹ ਯਾਦ ਰੱਖੋ ਕਿ "ਅਧੂਰਾ ਵਾਕ" (ਨੌਜਵਾਨ ਦੇ ਲਈ ਹੈ ਅਤੇ ਨਾ ਹੀ) ਦੇ ਢੰਗ ਨੂੰ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਜਵਾਬ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਬਹੁਤ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ. ਵਾਕ ਕਰੀਏ ਅਤੇ ਫਾਰਮ ਵਿੱਚ ਮਿਲਾਇਆ, ਪਰ ਚਾਰ ਦਾ ਇਲਾਜ, ਇੱਕ ਸਿੰਗਲ ਵਰਗ ਦੇ ਵਿੱਚ ਦਾ ਸੰਯੋਗ ਹੈ.

ਵਿਆਖਿਆ

ਉਦਾਹਰਨ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸਾਨੂੰ ਪ੍ਰਸਤਾਵ, ਨਿਰੰਤਰ, ਜਿਸ ਦੇ ਉਸ ਦੇ ਆਪਣੇ ਹੀ ਕਾਬਲੀਅਤ ਪ੍ਰਤੀ ਜਵਾਬਦੇਹ ਦਾ ਰਵੱਈਆ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਦੇ ਵਰਗ ਦੇ ਲੈ ਸਕਦਾ ਹੈ. "ਹਾਲਾਤ ਮੇਰੇ ਵਿਰੁੱਧ ਹਨ, ਜਦ, ਮੈਨੂੰ ਅਣਥੱਕ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਸ਼ੁਰੂ: ਦਾ ਕਹਿਣਾ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਨੌਜਵਾਨ ਨੇ ਜਵਾਬ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਮੈਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਕੁਝ ਵੀ ਕਰਨ ਦੀ ਹੈ, ਜੇ ਮੈਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਚਾਹੁੰਦੇ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣ ਲਈ ਵਿਚਾਰ ਕਰੋ. ਮੇਰੀ ਵੱਡੀ ਕਮਜ਼ੋਰੀ - ਨਵ ਗਿਆਨ ਲਈ ਬੇਅੰਤ ਇੱਛਾ. ਮੈਨੂੰ ਖੁਸ਼ਕਿਸਮਤ ਨਾ ਰਿਹਾ, ਮੈਨੂੰ ਸਖ਼ਤ ਮਿਹਨਤ ਕੀਤੀ ਹੈ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਲੋੜੀਦਾ ਹੈ, ਕੋਈ ਵੀ ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਨੂੰ ਕੀ. " ਅਜਿਹੇ ਜਵਾਬ ਚੰਗਾ ਮੰਨਿਆ ਰਹੇ ਹਨ. ਇੱਕ ਨੌਜਵਾਨ ਦੀ ਸਜ਼ਾ ਦੇ ਸਮਾਨ ਜਾਰੀ ਦਿੱਤੀ ਹੈ, ਜੇ, ਇਸ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਹ ਰੁਕਾਵਟ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੈ.

ਇਹ ਅਗਵਾਈ ਅਤੇ ਮਿਸਾਲ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ. ਤੁਹਾਨੂੰ ਟੀਚੇ ਬਾਰੇ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਦੇ ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਨੂੰ ਭੇਜ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਦੇ ਦਾ ਕਹਿਣਾ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਨੌਜਵਾਨ ਇੱਕ ਜਾਰੀ ਦਿੱਤਾ ਹੈ ਕਰੀਏ: "ਮੈਨੂੰ ਹਮੇਸ਼ਾ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਮਾਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਸੀ. ਮੈਨੂੰ ਖ਼ੁਸ਼ੀ ਨੂੰ ਲਏ ਹਨ, ਬਿਲਕੁਲ ਇਕੱਲੇ ਬਣਨ. ਮੇਰੀ ਸੁਪਨਾ - ਇੱਕ ਉਜਾੜ ਟਾਪੂ ਤੇ ਜਾਣ ਲਈ. ਮੇਰੇ ਜੀਵਨ ਦਾ ਸਭ ਮੈਨੂੰ ਕੋਈ ਵੀ ਇੱਕ ਮੈਨੂੰ ਛੂਹਿਆ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ. " ਅਤੇ ਇਸ ਮਾਮਲੇ 'ਚ ਵੀ ਊਣਾ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਦੇ ਢੰਗ ਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਜਵਾਬਦੇਹ ਦੇ ਵਿਰੋਧ ਅਤੇ ਨਿਰਾਸ਼ਾਵਾਦੀ ਕੁਦਰਤ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਹੈ. ਨੰਗੀ ਅੱਖ ਨੂੰ ਦੇਖ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਹੈ - ਇੱਕ ਡੂੰਘਾ introvert ਰੱਖਣੀ ਸੋਚ, ਸਮਾਜ ਨੂੰ ਰੱਦ.

ਤੁਹਾਨੂੰ ਬਾਹਰ ਕੀ ਪਤਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ?

ਨੌਜਵਾਨ ਲੋਕ ਅਤੇ ਹੋਰ ਉਮਰ ਦੇ ਲੋਕ ਲਈ "ਅਧੂਰਾ ਵਾਕ" ਦੇ ਢੰਗ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਪਛਾਣ ਸਾਬਤ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਤਰੀਕਾ ਹੈ. ਮੁੱਖ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਜਵਾਬਦੇਹ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਇਸ 'ਤੇ ਹੈ, ਕਿਉਕਿ ਭਰੋਸਾ ਅਤੇ ਸਦਭਾਵਨਾ ਦਾ ਟੈਸਟ ਕਰਨ ਲਈ ਸੈੱਟ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ - ਇਸ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ.

ਨਤੀਜੇ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦਿੱਤੇ ਖੇਤਰ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿਚ ਮੌਜੂਦਾ, ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਨਿਰਪੱਖ ਅਤੇ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਸੈੱਟਅੱਪ ਨੂੰ ਲੱਭਣ ਲਈ ਦਾ ਪਰਬੰਧ.

ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ, ਇਸ ਨੂੰ ਜਾਣਿਆ, ਜਿੱਥੇ ਕੇਸ ਟੈਸਟ ਜਵਾਬਦੇਹ ਦੀ ਮਾਨਸਿਕ ਬੀਮਾਰੀ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਲਈ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਹ ਹਾਲਤ-ਖਾਸ ਕੁਦਰਤ, ਉਹ ਜੁੜਿਆ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਹਨ. ਪਹਿਲੀ ਨਿਰਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਟਕਰਾਅ ਦੇ ਮੁੱਖ ਖੇਤਰ ਦੀ ਪਛਾਣ. ਫਿਰ, ਪੱਕਾ ਇਰਾਦਾ ਨਿੱਜੀ ਸੈਟਿੰਗ ਮਨੁੱਖੀ ਵਿਚਕਾਰ ਰਿਸ਼ਤਾ. ਇਸ ਇਸ ਲਈ-ਕਹਿੰਦੇ ਬਣਤਰ ਦੇ ਬਾਅਦ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਦਾ ਫ਼ੈਸਲਾ ਕੀਤਾ. ਇਹ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲਤਾ, ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਵਿਵਸਥਾ, ਮਿਆਦ ਪੂਰੀ ਹੋਣ, ਅਸਲੀਅਤ ਦੇ ਪੱਧਰ, ਅਪਵਾਦ ਦੇ ਕੀ ਇਸ ਦੇ ਡਿਗਰੀ ਬਾਹਰ ਕਾਮੁਕ.

ਫੀਚਰ ਨੂੰ ਤਕਨੀਕ

ਉਪਰੋਕਤ ਦੇ ਸਾਰੇ ਅਸਲ ਟੈਸਟ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਦਾ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਸੇ? ਇਸ ਕਰਕੇ ਕੋਈ ਵੀ ਚੋਣ ਅਤੇ ਕਟਾਈ ਸਹੀ ਤੇ ਕੀ ਗ਼ਲਤ ਜਵਾਬ ਹਨ. ਆਦਮੀ ਦੀ ਆਤਮਾ ਨੂੰ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਜਵਾਬ. ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ, ਨਾ ਭੁੱਲੋ ਅਤੇ ਉਸ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਲਈ ਹੈ, ਉਸ ਦੀ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਦੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਪਹਿਲੂ ਨੂੰ ਓਹਲੇ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਉਸ ਨੇ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਬਣ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਇਸ ਦੇ ਤੱਤ ਨੂੰ ਨੂੰ ਸਮਝ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਸਹਾਇਕ ਹੈ. ਇਸੇ ਲਈ ਟੈਸਟ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਨੌਜਵਾਨ ਦੇ ਲਈ, "ਅਧੂਰਾ ਵਾਕ" ਨਿਯਮਿਤ ਬਾਹਰ ਹੀ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਸਭ ਦੇ ਬਾਅਦ, ਸਕੂਲ ਵਿਚ, ਅਜਿਹੇ ਇੱਕ ਮੁਸ਼ਕਲ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿਚ, ਇਸ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਹੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਬੱਚੇ ਦੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨ ਲਈ ਹੈ.