ਸਰੀਰਕ ਅਤੇ ਮਾਨਸਿਕ ਹਿੰਸਾ ਦੇ ਇੱਕ ਰੂਪ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਕਾਰਗਰ ਸਜ਼ਾ

ਦੁਰਵਿਹਾਰ ਲਈ ਕਾਰਗਰ ਜਬਰੀ ਮਨੁੱਖ ਦੀ ਸਭ ਤੋਂ ਪੁਰਾਣੀ ਕਿਸਮ ਦੀਆਂ ਮਨੁੱਖੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ ਵਿਚੋਂ ਇਕ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਪੁਰਾਣੇ ਜ਼ਮਾਨੇ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਅਜੇ ਵੀ ਅਜਿਹੇ ਵਿਗਿਆਨ ਨੂੰ ਵਿਦਿਆ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਨਹੀਂ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ ਅਤੇ ਕੋਈ ਵੀ ਅਪਰਾਧਕ ਕਾਨੂੰਨ ਨਹੀਂ ਸੀ. ਪਿੱਛਾ ਅਪਰਾਧੀ ਨੂੰ ਸਜ਼ਾ ਦੇ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਚੋਰ, ਸਿਰਫ ਇੱਕ ਨਫਰਤ ਵਿਅਕਤੀ ਮਨੁੱਖੀ ਅੰਗਾਂ ਜਾਂ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਅੰਗ ਕੱਟਣ ਦੇ ਵਿੰਗਾਂ ਨੂੰ ਮਿਲਾਉਣ ਲਈ, ਅੰਦਰੂਨੀ ਤੌਰ ਤੇ ਹਾਨੀਕਾਰਕ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਸਰੀਰਕ ਸਜਾਵਾਂ ਨੂੰ ਵੰਡਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ, ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਹੱਥਾਂ, ਲੱਤਾਂ ਨੂੰ ਕੱਟਣਾ, ਅੱਖਾਂ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਕੱਢਣਾ, ਨਾਸਾਂ ਅਤੇ ਬੁੱਲ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਤੋੜਨਾ; ਦਰਦਨਾਕ - ਸਖਾਵਾਂ, ਇੱਕ ਕੋਰੜਾ, ਇੱਕ ਸੋਟੀ (ਪੁਰਾਣੇ ਜ਼ਮਾਨੇ ਵਿਚ, ਸ਼ਰਮਨਾਕ ਖੰਭੇ ਸਨ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਅਪਰਾਧੀ ਨੂੰ ਬੰਨਿਆ ਹੋਇਆ ਸੀ ਅਤੇ ਸਲਾਖਾਂ ਨਾਲ ਮਾਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ) ਨਾਲ ਪੀੜਿਤ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਸੀ; Confounding - ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਨਿਰੋਧਕ ਸਜ਼ਾ ਦੂਜਿਆਂ ਤੋਂ ਵੱਖਰੀ ਸੀ ਕਿ ਪਿੱਠਭੂਮੀ ਵਿਚ ਦਰਦ ਝੜਪਣਾ ਘਟ ਗਿਆ ਮੁੱਖ ਉਦੇਸ਼ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਬੇਇੱਜ਼ਤ ਕਰਨਾ ਸੀ

ਸਕੂਲੀ ਵਿੱਚ ਕਾਰਗਰ ਸਜ਼ਾ

ਸੰਸਾਰ ਸ਼ਾਇਦ ਇਸ ਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦਾ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਇੰਗਲੈਂਡ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਅੰਗਹੀਣ ਸਜ਼ਾ ਦੀ ਪੈਰਵੀ ਕਰੇਗਾ. ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਮੱਧਕਾਲੀ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਵੀ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਕੁੱਟਣਾ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਮੁੱਖ ਸਜ਼ਾ ਸੀ. ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਤੁਰੰਤ ਪੀੜਤ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪਿਆ. 1440 ਵਿੱਚ ਸਥਾਪਿਤ, ਈਟਨ ਕਾਲਜ, ਜਿਸ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੇ ਬੇਰਹਿਮੀ ਨਾਲ ਕੁੱਟਮਾਰ ਕੀਤੀ, ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਛਾਪਣ ਲਈ ਪੈਸਾ ਇਕੱਠਾ ਕੀਤਾ. ਮਾਪਿਆਂ ਨੇ ਅਧਿਐਨ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਅੱਧਾ ਘੋੜਾ ਕਿਰਾਏ 'ਤੇ ਦਿੱਤਾ, ਤਾਂ ਜੋ ਬੱਚੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਪਾਲਣ ਪੋਸ਼ਣ ਦੇ ਖਰੀਦੇ ਗਏ.

1534-1543 ਵਿਚ ਕਾਲਜ ਦੇ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਨਿਕੋਲਸ ਯੁੱਡਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚ ਆਪਣੀ ਬੇਰਹਿਮੀ ਲਈ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਸਨ. ਇਹ ਪਤਾ ਚਲਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸਨੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਕੁੱਟਣਾ, ਜਿਨਸੀ ਅਨੰਦ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ. ਕਾਰਗਰ ਸਜ਼ਾ ਸਿਰਫ ਆਪਣੇ ਗੁੱਸੇ ਜਾਂ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਅਸਾਧਾਰਣ ਪ੍ਰਕਿਰਤੀ ਦੇ ਕਾਰਨ ਹੀ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ, ਲੇਕਿਨ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਛਿਡ ਦੇ ਪ੍ਰਵਾਨਿਤ ਸੁਭਾਅ ਕਾਰਨ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਉਸ ਵੇਲੇ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਬਦਲ ਦਿੱਤਾ, ਉਹ ਪ੍ਰਚਲਿਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਢੰਗ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰ ਰਹੇ ਸਨ.

ਇੱਕ ਦਿਨ, ਪਲੇਗ ਦੌਰਾਨ, ਈਟਨ ਕਾਲਜ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਰੋਗਾਂ ਤੋਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਬਚਾਉਣ ਲਈ ਤਮਾਕੂਨੋਸ਼ੀ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਬਾਰੇ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਸੀ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਅਣਆਗਿਆਕਾਰੀ ਲਈ ਮਾਰਿਆ ਗਿਆ ਸੀ (ਛੱਡਣਾ). ਡਾਇਰੈਕਟਰ-ਸੈਕਸਟਿਸਟ ਯੂਡੱਲਾ ਨੂੰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਪ੍ਰਤੀ ਬੇਰਹਿਮੀ ਦੇ ਵਤੀਰੇ ਲਈ ਬਰਖਾਸਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਪਰ ਉਹ ਲੰਮੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਬੇਰੁਜ਼ਗਾਰ ਨਹੀਂ ਹੋਏ. ਛੇਤੀ ਹੀ, ਨਿਕੋਲਸ ਯੂਡਲ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਇਕ ਹੋਰ, ਨਾ ਘੱਟ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਕਾਲਜ - ਵੈਸਟਮਿੰਸਟਰ.

1809-1834 ਵਿਚ ਈਟਨ ਕਾਲਜ ਦੇ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਜੌਨ ਕੀਥ ਨੇ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਨਾਲ ਸ਼ਰੀਰਕ ਸਜ਼ਾ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ. ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪਤਾ ਨਹੀਂ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕੁੱਟਣਾ-ਮਾਰਨਾ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਸ਼ਰਮਨਾਕ ਮਜ਼ਾਕ ਵਜੋਂ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਬਜ਼ੁਰਗਾਂ ਨੂੰ ਧੋਖਾ ਦੇਣ ਦੇ ਅਸਫਲ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ਾਂ ਦੀ ਸਜ਼ਾ ਵਜੋਂ. ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਨਮਾਨ ਦੇ ਨਾਲ ਚੀਨ ਤੋਂ ਛਾਂ ਵਾਲੀ ਸਜ਼ਾ ਬਾਰੇ ਪਤਾ ਲੱਗਾ, ਕੁਝ ਮੁੰਡਿਆਂ ਨੇ ਸਹਿਪਾਠੀਆਂ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਬਾਰੇ ਵੀ ਸ਼ੇਖੀਆਂ ਮਾਰੀਆਂ. ਹਰ ਵਿਹੜੇ ਵਿਚ ਜਿੱਥੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਰਹਿੰਦੇ ਸਨ, ਪਿਟਿੰਗ ਲਈ ਇਕ ਜਗ੍ਹਾ ਸੀ. ਮੁੰਡੇ ਨੇ ਆਪਣੀ ਪਟਲਾਂ ਅਤੇ ਛੱਤਰੀਆਂ ਨੂੰ ਬੰਦ ਕਰ ਦਿੱਤਾ, ਪੱਟੇ 'ਤੇ ਚੜ੍ਹ ਕੇ, ਕਦਮ' ਤੇ ਗੋਡੇ ਟੇਕ ਦਿੱਤੇ, ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਪੇਟ ਨਾਲ ਲੌਕ 'ਤੇ ਲੇਟ ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਵਿਚ, ਕੁੱਟਣਾ ਲਈ ਕਾਫੀ ਥਾਂ ਸੀ, ਇਸ ਲਈ ਸਿਰਫ ਪੰਜਵੇਂ ਬਿੰਦੂ ਤੇ ਫੱਟੜ ਡਿੱਗ ਗਈ.

ਸ਼ਰੀਰਕ ਸਜ਼ਾ ਦਾ ਇਤਿਹਾਸ

ਪ੍ਰਾਚੀਨ ਯੂਨਾਨੀ ਅਤੇ ਰੋਮੀ ਰਾਜ ਵਿਚ ਸ਼ਰੋਮਣੀ ਸਜ਼ਾ ਸਿਰਫ ਗ਼ੁਲਾਮਾਂ ਲਈ ਲਾਗੂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ. ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕੁੱਟਿਆ, ਮਾਰਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਬਦਲਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦਿਨਾਂ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੀ ਕੋਈ ਕੀਮਤ ਨਹੀਂ ਸੀ. ਰੂਸ ਵਿਚ ਸ਼ੋਧ ਦੀ ਸਜ਼ਾ ਦਾ ਇਤਿਹਾਸ ਸੈਰ-ਸਪਾਟੇ ਦੇ ਯੁੱਗ ਵਿਚ ਆਪਣੀ ਸਿਖਰ 'ਤੇ ਪਹੁੰਚ ਗਿਆ. ਅਸੁਰੱਖਿਅਤ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਥੋੜ੍ਹੀ ਜਿਹੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਲਈ ਤਸ਼ੱਦਦ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਅਤੇ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਕਾਰਨ ਵੀ, ਜੇ ਅਮੀਰ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਮੂਡ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਸੀ. ਰੂਸੀ ਲੇਖਕ ਏ.ਐਨ.ਰੈਮਿਸ਼ਚੇਵ ਨਿਰਪੱਖ ਰੂਪ ਨਾਲ ਨਿਰੋਧ ਦੇ ਖਿਲਾਫ ਸਨ, ਕਿਉਂਕਿ ਕਾਨੂੰਨ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਬਰਾਬਰੀ ਇਕ ਸੁਸਿੱਧ ਸਮਾਜ ਦੇ ਨਾਲ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ. ਇਸਦੇ ਜਵਾਬ ਵਿੱਚ, ਪ੍ਰਿੰਸ ਐਮ. ਐੱਮ. ਸਕੈਬਰਬਾਟ ਨੇ ਇਸ ਮੁੱਦੇ 'ਤੇ ਆਪਣੀ ਰਾਇ ਪ੍ਰਗਟਾਈ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਸ਼ਰਾਬ ਦੀ ਸਜ਼ਾ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਖਤਮ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ, ਪਰ ਇਹ ਸਿਰਫ਼ ਸੇਰਫ ਅਤੇ ਆਮ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਲਈ ਹੀ ਲਾਗੂ ਕੀਤੇ ਜਾਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਉਚੀਆਂ ਨੂੰ ਨਹੀਂ.