ਗਠਨ, ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਕੂਲ
ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਹੋਰ ਹਿੱਸੇ ਤੱਕ ਵੱਖ ਵੱਖ ਬੋਲੀ ਕੀ ਹੈ. ਰਹਿਤ ਹੋਣਾ ਹੈ ਅਤੇ ਮੁੱਖ ਫੀਚਰ
ਯਕੀਨਨ, ਜੋ ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਚਲਾ ਹੈ, ਉਸ ਨੂੰ ਹੋਰ ਇੱਕ ਕਿਰਿਆ-ਵਿਚਕਾਰ ਫਰਕ ਜਾਣਦਾ ਹੈ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਹਿੱਸੇ. ਪਰ, ਫਿਰ ਵੀ, ਸਵਾਲ ਕਈ ਵਾਰ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਆਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਗ਼ਲਤੀ ਕਰਨ ਅਤੇ ਉਸ ਨੂੰ ਕੀ ਇੱਕ ਕਿਰਿਆ-ਦੇ-ਚਿੰਨ੍ਹ ਹੈ, ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਦਾ ਪਤਾ ਕਰਨ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਠੀਕ ਕਰਨ ਲਈ, ਨਾ.
ਅਵਲੋਕਨ
ਇਹ ਵੀ ਜਾਣਿਆ ਹੈ, ਰੂਸੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਸਾਰੇ ਸ਼ਬਦ ਮੁੱਲ 'ਤੇ ਕੁਝ ਖਾਸ ਗਰੁੱਪ, ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਰਹੇ ਹਨ. ਨੂੰ ਵਿਚ ਸਾਰੇ ਪਰਜਾ, ਕਾਰਵਾਈ ਦੇ ਸੰਕੇਤ ਦੇ ਨਾਮ ਦੇਣ ਸੁਤੰਤਰ ਹਨ. ਹੈ ਅਤੇ ਅਜੇ ਵੀ ਹੋਰ ਗਰੁੱਪ - ਸੇਵਾ, ਮਦਦ ਅਤੇ ਸੇਵਾ ਪਹਿਲੇ ਨੇ.
Adverb, ਇਸ ਦੇ ਫੀਚਰ ਦਾ ਧੰਨਵਾਦ, ਵੇਖੋ , ਬੋਲਣ ਦੀ ਵੱਖਰੀ ਹਿੱਸੇ ਦੇ ਬਾਅਦ ਇਸ ਨੂੰ ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਨੂੰ ਮੁੱਲ ਹੈ. ਕਿਰਿਆ-ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਹੋਰ ਹਿੱਸੇ ਤੱਕ ਵੱਖ ਵੱਖ ਹੁੰਦਾ ਹੈ? ਤੱਥ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ multifaceted ਹੈ. ਸਵਾਲ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਕਿਰਿਆ-ਦੇ ਕੇ ਜਵਾਬ ਦਿੱਤਾ ਰਹੇ ਹਨ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ: ਉਹ ਇਸ ਲਈ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.
ਸਭ ਆਮ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਅਨੁਸਾਰ ਹਨ: ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ (, ਉਦਾਸ ਹਾਰਡ) ਹੈ, ਜਿੱਥੇ (ਦੂਰੀ ਵਿੱਚ, ਨੇੜਲੇ) ਹੈ, ਜਦ (ਛੇਤੀ ਹੀ, ਗਰਮੀ ਵਿੱਚ), ਇਸੇ (ਇੱਕ ਗੁੱਸੇ ਵਿੱਚ, ਇਸ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਿਨਾ ਨਾ) ਅਤੇ ਹੋਰ.
ਬਹੁਤੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ, ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਹੋਰ ਹਿੱਸੇ, ਇਸ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਵਾਇਦਾ ਤੱਕ ਕਿਰਿਆ-ਵਿਚਕਾਰ ਫਰਕ. ਇਸ ਕਾਰਨ ਕਰਕੇ, ਇਸ ਨੂੰ ਅੰਤ ਨਹੀ ਹੈ, ਪਰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪਿਛੇਤਰ ਦੇ ਇਸ ਦੇ ਨਿਪਟਾਰੇ 'ਤੇ ਇੱਕ ਹੱਥ.
ਵਗਣ
adverbs ਕਾਰਨ, ਰੂਸੀ ਭਾਸ਼ਾ ਲਗਾਤਾਰ ਨਵ ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਨਾਲ ਅੱਪਡੇਟ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਕਿਉਕਿ ਉਹ ਅਕਸਰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਅਤੇ nouns ਤੱਕ ਦਾ ਗਠਨ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਆਪਣੇ ਨੰਬਰ ਘਟਾਉਣ ਨਹੀ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਉਮਰ ਦੇ ਨਾਲ ਵਧਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਕਿਰਿਆ-ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਹੋਰ ਹਿੱਸੇ ਤੱਕ ਵੱਖ ਵੱਖ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਵਗਣ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਹੈ. ਸ਼ੱਕ, ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਅਤੇ pronouns, ਨੂੰ ਵੀ, ਉਹ ਵੰਡਿਆ ਰਹੇ ਹਨ. ਪਰ ਗਰੁੱਪ ਸਭ ਕਈ ਦੀ adverbs ਗਿਣਤੀ ਹੈ.
- ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ ਕੋਰਸ.
ਇਹ ਗਰੁੱਪ ਸਵਾਲ ਦਾ ਜਵਾਬ "ਹੈ?" ਅਤੇ ਕਿਸ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਦਮ ਚੁੱਕੇ ਜਾਣ: ਮਜ਼ੇਦਾਰ, ਹਾਰਡ-ਉਬਾਲੇ, ਚਿੱਟਾ-ਗਰਮ, ਸਾਡੇ ਵਿਚਾਰ ਵਿਚ. ਉਹ ਅਤੇ ਗੁਣਾਤਮਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ, ਤੁਲਨਾ ਦਾ ਡਿਗਰੀ ਬਣਦੇ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ - ਇਹ ਹੈ ਜੋ ਇੱਕ ਕਿਰਿਆ-ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਦੂਜੇ ਹਿੱਸੇ ਤੱਕ ਵੱਖ ਵੱਖ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.
ਇਸ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਵਿੱਚ ਸਭ ਕਈ ਅਤੇ ਅਕਸਰ ਭਾਸ਼ਣ ਵਿੱਚ ਵਰਤੇ ਜਾਣ ਲਈ ਮੰਨਿਆ ਗਿਆ ਹੈ.
- ਸਥਿਤੀ.
ਸਾਨੂੰ ਇਸ ਸਵਾਲ ਦਾ ਜਵਾਬ ਹੈ ਜਦ "ਕਿੱਥੇ?" ਜ "ਕਿੱਥੇ?", ਫਿਰ, ਇੱਕ ਨਿਯਮ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਜਗ੍ਹਾ ਦੀ adverbs ਵਰਤੋ: ਹੁਣ ਤੱਕ ਥੱਲੇ, ਚੋਟੀ ਦੇ ਦੂਰ, ਨੇੜੇ. ਇਹ ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਬਗੈਰ ਸਾਡੀ ਬੋਲੀ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਕਰਨ ਲਈ ਔਖਾ ਹੈ. ਅਕਸਰ ਸਾਨੂੰ ਦਿਸ਼ਾ, ਜ ਇੱਕ ਜਗ੍ਹਾ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਕੁਝ ਕਾਰਵਾਈ ਹੀ ਸੀ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਤਦ, ਇਸ ਨੂੰ ਗਰੁੱਪ ਦੇ ਬਗੈਰ ਉਪ ਨਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ.
- ਟਾਈਮ.
ਜਦ ਇੱਕ ਘਟਨਾ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦੇ, ਸਾਨੂੰ ਇਸ ਛੁੱਟੀ ਦਾ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰੇਗਾ, ਇਸ ਸਵਾਲ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਲਈ "ਜਦ?". ਉਦਾਹਰਨ: ਛੇਤੀ ਹੀ, ਕੱਲ੍ਹ ਨੂੰ, ਬਸੰਤ ਵਿਚ, ਹੁਣ ਹੈ.
- ਟੀਚਾ.
ਸਮਝਾਓ ਕਿ ਕੀ ਕੁਝ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਲਈ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, adverbs ਉਦੇਸ਼ ਵਰਤ: ਖਾਸ ਤੌਰ ਤੇ, ਇਸੇ, ਬਾਵਜੂਦ ਦੇ ਬਾਹਰ.
- ਕਾਰਨ.
ਘਟਨਾ ਦਾ ਕਾਰਨ ਦੇ ਬਾਰੇ ਨੂੰ ਇਸ ਗਰੁੱਪ ਦੇ ਸ਼ਬਦ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰੇਗਾ: ਅੰਨ੍ਹੇਵਾਹ, ਮੂਰਖਤਾਈ.
- ਡਿਗਰੀ ਅਤੇ ਮਾਪ.
ਇਹ ਡਿਸਚਾਰਜ ਭਾਵਨਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਗੁਣ ਹਾਸਲ: ਬਹੁਤ ਹੀ ਬਹੁਤ ਕੁਝ, ਦੋ ਵਾਰ.
adverbs ਦੇ ਫੀਚਰ
ਇਸ ਨੂੰ ਹਮੇਸ਼ਾ ਆਸਾਨ ਨਹੀ ਹੈ ਨੂੰ ਵੱਖ ਕਰਨ ਲਈ. ਇਹ ਅਕਸਰ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਦੂਜੇ ਹਿੱਸੇ ਦੇ ਨਾਲ ਉਲਝਣ ਹੈ. ਇਹ homonymous ਫਾਰਮ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ adverbs ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਦੇ ਕਾਰਨ ਹੈ. ਇਸ ਮਿਸਾਲ 'ਤੇ ਗੌਰ:
1) ਪਰਦੇਸੀ ਸਾਡੀ ਭਾਸ਼ਾ ਬੋਲਦੇ ਹਨ, ਨਾ ਸੀ.
2) ਸਾਡੇ ਵਿਚਾਰ ਵਿਚ, ਇਸ ਨੂੰ ਕੀ ਕਰਨ ਦੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਨਹੀ ਹੈ.
ਕਿਸ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਹੋਰ ਹਿੱਸੇ ਤੱਕ ਇੱਕ ਕਿਰਿਆ-ਵੱਖ ਕਰਨ ਲਈ? ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਲਈ ਲੋੜੀਦੇ ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛਣ ਲਈ ਹੈ. ਪਹਿਲੀ ਉਦਾਹਰਨ ਵਿੱਚ, "ਮੈਨੂੰ ਕੀ ਕਹਿਣਾ?" ਦੂਜਾ: "ਕੀ ਸੀ?"
ਹੁਣ, ਗੁਣ ਸਵਾਲ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਕਹਿ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਬੋਲੀ ਸ਼ਬਦ "ਸਾਡਾ ਰਾਹ" ਹੈ. ਦੂਜੀ ਮਿਸਾਲ, ਇੱਕ ਲਿਆਓਣਾ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ pronoun ਹੈ.
adverbs ਵਿਚਕਾਰ ਅਗਲੇ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਅੰਤਰ ਹੈ - ਅਤਬਾਰ ਅਤੇ ਤਬਦੀਲ ਕਰਨ ਲਈ ਅਯੋਗਤਾ. ਇਸ ਵਿਚ ਉਹ adverbial participle, ਇਹ ਵੀ endings ਹੈ, ਨਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹੈ, ਪਰ ਸਿਰਫ ਪਿਛੇਤਰ ਮਿਲਦੀ ਹੈ.
ਇਹ ਨਖੇੜਾ ਕਰਨਾ ਆਸਾਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ: adverbs gerund ਵਾਧੂ ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ ਨੁਮਾਇੰਦਗੀ ਨਾ ਕਰੋ. ਉਹ ਗੁਣ ਆਭਾ ਦਿੰਦੇ ਹਨ.
Adverb ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ
ਕ੍ਰਮ ਨੂੰ ਭਾਸ਼ਣ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਉਲਝਾ ਨਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ, ਆਪਣੇ ਵਿਲੱਖਣ ਫੀਚਰ ਨੂੰ ਪਤਾ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.
, ਆਪਣੇ ਰੋਲ ਨੂੰ ਕਾਫ਼ੀ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਹਨ ਕਿ ਅਸਲ 'ਉਹ ਇਸੇ ਮੁੱਲ (-, ਸੁੰਦਰ ਬੇਅੰਤ - - ਅਨੰਤ, ਸਿਆਣੇ ਸਿਆਣੇ ਸੁੰਦਰ) ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ. ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਹੈ ਜ ਇਕਾਈ ਦਾ ਵਰਣਨ, adverbs ਵੀ ਇੱਕ ਦਾ ਕੰਮ ਕਰਨ, ਪਰ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ ਦੇ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ. ਇਸੇ ਲਈ ਸ਼ਬਦ "ਚੰਗਾ" ਹੈ, ਸਿਰਫ ਗੱਲ ਜ ਵਿਅਕਤੀ (ਇੱਕ ਚੰਗਾ ਮੰਜੇ, ਚੰਗੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ) ਦੇ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ ਖਾਣ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. (ਨਾਲ ਨਾਲ ਕੀਤਾ, ਚੰਗੀ-ਵਿਹਾਰ) "ਠੀਕ ਹੈ," ਸਾਨੂੰ ਕਹਿਣਾ, ਜਦ ਕਿਸੇ ਦੇ ਵੀ ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲਈ.
ਇਸ ਦੇ ਇਲਾਵਾ, ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਦੂਜੇ ਹਿੱਸੇ ਤੱਕ adverbs ਦੇ ਉਲਟ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਉਹ ਹੈ, ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਦਾ ਰੂਪ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਡਿਗਰੀ ਤੁਲਨਾ. ਕਿਸੇ ਵੀ ਉਲਝਣ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਲਈ, ਇਸ ਨੂੰ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਖੋਜ ਸ਼ਬਦ ਪਾ ਲਈ ਜਰੂਰੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ:
ਸਾਡੀ ਕਾਰ ਨੇੜਲਾ ਦੇ ਵੱਧ ਨਵ ਹੈ. ਮਸ਼ੀਨ ਦਾ ਕੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ? - ਨਵ, ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਹੈ.
ਅੱਜ ਮੈਨੂੰ ਕੱਲ੍ਹ ਵੱਧ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਭੱਜ ਗਈ. ਮੈਨੂੰ ਵਰਗੇ ਭੱਜ? - ਤੇਜ਼, ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਕਿਰਿਆ-ਹੁੰਦਾ ਹੈ.
ਇਸ ਲਈ, ਸਹੀ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕਰਨ ਦਾ ਹੱਕ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛੋ, ਸਾਨੂੰ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਕੀ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਇਸ ਹਿੱਸੇ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ.
ਇਹ ਯਾਦ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕਿਰਿਆ-ਅਤੇ ਤੁਲਨਾਤਮਕ ਡਿਗਰੀ ਵਿਚ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਵਰਤਣ, ਉਸੇ syntactic ਫੰਕਸ਼ਨ ਲੈ ਜਾਵੇਗਾ - predicate.
ਬਚਨ ਨੂੰ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਦੀ ਸਥਿਤੀ
ਇਹ ਸੰਭਵ ਹੈ ਕਿ adverbs ਦੇ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਾਈ ਕੀਤੀ, ਸਭ ਮੁਸ਼ਕਲ ਮੁੱਦੇ ਦੇ ਇੱਕ ਹੈ. ਇਸ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਵਿੱਚ ਇਹ ਸ਼ਬਦ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਰਾਜ ਦੇ ਮੁੱਲ ਲੈ ਦੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ. ਕੀ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਹੋਰ ਹਿੱਸੇ ਤੱਕ ਵੱਖ ਵੱਖ ਬੋਲੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਖਾਸ ਵਿਚ, ਇੰਸਟਾਲਰ ਤੱਕ, ਇਸ ਨੂੰ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਲਈ ਆਸਾਨ ਹੈ.
- ਹਾਲਤ ਸ਼ਬਦ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪਿਛੇਤਰ -O ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ: ਠੰਡੇ, ਬੁਰਾ.
- ਉਪ-, ਜੋ ਕਿ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਹਾਲਾਤ ਹਨ ਉਲਟ, ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਇਸ ਗਰੁੱਪ ਨੂੰ ਹਮੇਸ਼ਾ ਇੱਕ ਸਾਰੀ ਜ predicate ਦਾ ਇੱਕ ਹਿੱਸੇ ਦੇ ਤੌਰ' ਤੇ ਸੇਵਾ ਕਰ ਜਾਵੇਗਾ.
- ਅਨੁਸੂਚਿਤ ਹਮੇਸ਼ਾ ਆਦਮੀ ਨੂੰ ਜ ਵਾਤਾਵਰਨ ਦੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਸਮਝ ਕੇ ਚੱਲਦਾ ਹੈ.
ਦੁਬਾਰਾ ਫਿਰ - homonyms ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਅਕਸਰ ਉਲਝ. ਉਦਾਹਰਨ:
ਲੜਕੀ ਨਾਲ ਨਾਲ ਮਹਿਸੂਸ ਨਾ ਗਿਆ ਹੈ.
ਚੇਲਾ ਹੈ, ਨਾ ਪੜ੍ਹ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਪਹਿਲੀ ਮਿਸਾਲ ਵਿਚ ਜ਼ਿਕਰ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਹਾਲਤ ਬਾਰੇ, ਇਸ ਲਈ ਸਾਨੂੰ ਉਸ ਦੀ ਸਿਹਤ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਦੂਜਾ ਉਦਾਹਰਨ ਵਿੱਚ, ਸਿਰਫ ਹੁਨਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਹੈ.
ਸਿੱਟਾ
ਹੁਣ ਸਾਨੂੰ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਹੋਰ ਹਿੱਸੇ ਤੱਕ ਕਿਰਿਆ-ਵਿਚਕਾਰ ਫਰਕ ਸੰਪੇਕਸ਼ਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ.
- ਜ਼ਰੂਰੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਰੱਖਣਾ, ਸਾਨੂੰ ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਜ ਇੱਕ gerund ਨਾਲ ਉਲਝਾ ਕਦੇ ਹੋਵੇਗਾ.
- ਰਾਜ ਦੇ ਇੱਕ ਵਰਗ ਦੇ ਸ਼ਬਦ - ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਗਰੁੱਪ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬਹੁਤ ਹੀ ਬੋਲੀ ਕਰਨ ਦੇ ਸਮਾਨ ਹੈ ਹੈ, ਪਰ ਇੱਕ ਵੱਖਰੇ ਅਰਥ ਹੈ.
- ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਇਹ ਭਾਗ ਵਿੱਚ ਬਿੱਟ ਦੇ ਕਈ ਗਰੁੱਪ, ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ, ਸਵਾਲ ਦਾ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਹੈ.
- predicate - ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਨੂੰ ਸਭ ਅਕਸਰ ਹਾਲਾਤ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ, ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਖੇਡੇਗੀ.
- ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕਰ ਕੇ ਪੁੱਛਿਆ ਸਵਾਲ ਇੱਕ ਗਾਰੰਟੀ ਹੈ ਕਿ ਸਾਨੂੰ ਬੋਲਣ ਦੀ ਸੱਜੇ ਹਿੱਸਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਸਬੰਧਤ ਹੈ ਨੂੰ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ.
ਸਾਨੂੰ ਮੁੱਖ ਅੰਸ਼ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਦੂਜੇ ਹਿੱਸੇ ਤੱਕ ਕੀ ਇਸ ਦੇ ਉਲਟ adverbs ਪ੍ਰਗਟ ਪੇਸ਼. ਸਾਨੂੰ ਸਾਡੇ ਲੇਖ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਕੰਮ ਨਾਲ ਨਿਪਟਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰੇਗਾ, ਉਮੀਦ ਹੈ!
Similar articles
Trending Now