ਜੁਆਇੰਟ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ: ਫਾਰਮ ਅਤੇ ਦੀ ਕਿਸਮ

ਓਪਨ ਦੇ ਬਾਅਦ ਸਕੂਲ ਦੇ ਕੰਮ - ਤਕਨੀਕੀ pedagogical ਵਿਕਾਸ, ਉਹ ਅਭਿਆਸ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਦੇ ਰਾਹ ਦਾ ਪ੍ਰਮਾਣ ਦੇ ਇੱਕ ਫਾਰਮ ਨੂੰ. ਪ੍ਰਚਾਰ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਪਰ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ - ਓਪਨ ਸਬਕ ਲਈ ਸਭ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਾਲਤ.

ਫੀਚਰ ਵਾਧੂ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ, ਆਪਣੇ ਹੀ ਅਜੀਬ ਹੈ ਦੀ ਕਿਸਮ ਅਤੇ ਚਾਲ-ਚਲਣ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਚੇਤਨਾ ਆਪਣੇ ਖਾਸ ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਸਵੈ-ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ, ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ ਬੱਚੇ ਵਿਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਨੂੰ ਵਧਾਵਾ ਦੇ ਫਾਰਮ ਦੀ ਅਸਾਧਾਰਣ ਪਸੰਦ.

ਵਾਧੂ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਵਰਗੀਕਰਨ

ਵਾਧੂ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਮੁੱਖ ਕਿਸਮ ਇੱਕ ਉਪਦੇਸ਼ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ, ਮਨੋਰੰਜਕ ਅਤੇ ਤੰਦਰੁਸਤੀ ਮੰਨਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਵਿਦਿਅਕ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਬੋਧ ਦੀ ਸਰਗਰਮੀ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ, ਆਪਣੇ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਹੋਰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਤੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦਿੱਤੇ, ਆਪਣੇ ਹੋਰਾਈਜ਼ਨਜ਼, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਇੱਕ ਨਗਰ ਪੱਖ ਦੇ ਗਠਨ ਨੂੰ ਵਧਾਓ.

ਮਨੋਰੰਜਨ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਕੁਝ ਹੁਨਰ ਹਾਸਲ ਕਰਨਾ ਦੇ ਹਿੱਤ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਜੀਵਨ ਮਨੋਰੰਜਕ ਪਲ ਵੰਨ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ.

ਖੇਡ ਅਤੇ ਮਨੋਰੰਜਨ ਕੰਮ, ਸਕੂਲ ਦੇ ਸਰੀਰਕ ਵਿਕਾਸ ਮੁਹੱਈਆ ਸੁਧਾਰ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਸਿਹਤ ਨੂੰ ਕਾਇਮ ਰੱਖਣ ਲਈ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਵਾਧੂ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਸਾਡੇ ਪ੍ਰਸਤਾਵਿਤ ਵਰਗੀਕਰਣ ਵਿੱਚ ਘਟਨਾ ਦੇ ਟੀਚੇ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ. ਇਸ ਪੱਖ ਨੂੰ ਫਾਰਮ ਦੀ ਪਸੰਦ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ.

ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਫਾਰਮ

ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਹਰ ਕਿਸਮ ਦੇ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੇ ਇਸ ਦੇ ਆਪਣੇ ਹੀ ਤਰੀਕੇ ਹਨ. ਇਹ ਸੱਚ ਹੈ, ਸੂਚੀ ਸਥਿਰ ਹੈ ਅਤੇ ਸੀਮਿਤ ਨਹੀ ਹੈ: ਇਸ ਵਿੱਚ ਇਕਾਈ ਦਾ, ਵੱਖ ਵੱਖ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਓਵਰਲੈਪ, ਅਭੇਦ.

, ਗੱਲਬਾਤ, ਚਰਚਾ ਦਿਲਚਸਪ ਲੋਕ, ਕੁਇਜ਼, ਥੀਏਟਰ, ਸਿਖਲਾਈ, ਕਾਨਫਰੰਸ, Olympiad, ਸ਼ੋਅ, ਮੁਕਾਬਲੇ, ਦੌਰੇ ਨੂੰ ਪੂਰਾ: ਵਿਦਿਅਕ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਕੰਮ ਚੱਲਣ ਦਾ ਰੂਪ ਲੈ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਵਰਕਸ਼ਾਪ (ਸਿਲਾਈ, ਖਾਣਾ ਪਕਾਉਣ, ਡਿਸਪਲੇਅ, ਫੋਟੋ, ਮਾਡਲਿੰਗ), ਓਪਨ-ਹਵਾ, ਇੱਕ ਮਾਸਟਰ ਕਲਾਸ, ਤਮਾਸ਼ਾ ਸਟੂਡੀਓ: ਹੁਨਰ, ਕਾਬਲੀਅਤ ਨੂੰ ਉਪਦੇਸ਼ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਹੇਠ ਮਾਡਲ ਵਿੱਚ ਲਾਗੂ ਹੈ - ਮਨੋਰੰਜਨ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਇੱਕ ਹੋਰ ਅਮਲੀ ਮਕਸਦ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਮਨੋਰੰਜਨ ਮਨੋਰੰਜਨ ਦੇ ਮਕਸਦ ਹੈ, ਜੋ ਬੱਚੇ ਦੇ ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਦੇ ਏਕੀਕਰਨ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਗਦਾਨ ਦੇ ਲਈ ਆਯੋਜਿਤ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਮੁਕਾਬਲੇ, ਖੇਡ, ਥੀਏਟਰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ - ਮਨੋਰੰਜਨ ਅਤੇ ਮਨੋਰੰਜਨ ਦੇ ਫਾਰਮ.

ਖੇਡ ਅਤੇ ਮਨੋਰੰਜਨ ਬਾਹਰੀ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ ਮੁਕਾਬਲੇ, ਮੁਕਾਬਲੇ, ਖੇਡ ਖੇਡ, ਹਾਈਕਿੰਗ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਰੱਖੇ ਗਏ ਹਨ.

ਸਮੱਗਰੀ ਅਤੇ ਵਾਧੂ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਫਾਰਮ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਉਮਰ ਫੀਚਰ ਅਹਿਮ ਹਨ. ਸਾਨੂੰ ਸਮੱਸਿਆ ਦੇ ਇਸ ਪਹਿਲੂ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰੀਏ.

ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ

ਖਾਸ ਮਹੱਤਤਾ ਦੇ ਐਲੀਮਟਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਜਨਤਕ ਵਾਧੂ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਰੱਖਣ ਹੈ. ਬੱਚੇ ਛੋਟੇ ਕਲਾਸ, ਨਵ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਸਭ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਦਾ ਸਬੂਤ ਦੀ ਲੋੜ ਗਿਆਨ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕੀਤੀ, ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਸਰੀਰਕ ਗਤੀਵਿਧੀ ਛੋਟੇ ਸਕੂਲੀ ਬੱਚੇ ਦੀ ਬਹੁਤ ਹੀ ਉੱਚ ਹੈ.

ਇਸ ਆਧਾਰ 'ਤੇ, ਗ੍ਰੇਡ 1-4 ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਲਈ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਸਰੀਰਕ ਸਰਗਰਮੀ, ਖੇਡ, ਮੁਕਾਬਲੇ ਦੇ ਕੰਮ, ਸੈਰ ਦੇ ਤੱਤ ਨਾਲ ਕਲਾਸ ਕਰਨ ਲਈ ਤਰਜੀਹ ਦੇਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ. ਜੁਆਇੰਟ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ 2 ਕਲਾਸ ਖਾਤੇ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਦੇ ਇੱਕ ਮਾਮੂਲੀ ਤਜਰਬੇ ਨੂੰ ਇਸ ਉਮਰ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ, ਬੁਨਿਆਦੀ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਲੈਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਹਾਈ ਸਕੂਲ

ਸਕੂਲੀ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚੇ ਸਮੱਗਰੀ ਪਾਠ ਦੇ ਵੱਡੀ ਮਾਤਰਾ ਵਿੱਚ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਲੰਮੀ ਸਥਿਰ ਧਾਰਨਾ ਦੇ ਸਮਰੱਥ ਹਨ, ਉਹ ਤਣਾਅ, ਜੋ ਕਿ ਵਾਧੂ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ 'ਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਭੂਮਿਕਾ ਅਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕੇ ਵੱਖ ਹਨ. ਅਜਿਹੇ ਹਾਲਾਤ ਵਿੱਚ ਇਸ ਨੂੰ ਤਮਾਸ਼ਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ, KVN, ਦਿਮਾਗ-ਰਿੰਗ, ਹਾਈਕਿੰਗ, ਕੈਰੀਅਰ-ਅਧਾਰਿਤ ਸੈਰ ਨੂੰ ਤਰਜੀਹ ਦੇਣ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ.

ਵਿਦਿਅਕ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ

ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸਕੂਲ ਦੇ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਕੰਮ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਲਈ, ਵਿਦਿਅਕ ਬਾਹਰੀ ਕੰਮ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਵਿੱਚ ਹੋਰ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਚਰਚਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ.

ਵਿਦਿਅਕ ਕੁਦਰਤ ਦੇ ਓਪਨ ਸਕੂਲ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਕੁਝ ਪਰਜਾ ਵਿੱਚ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਡੂੰਘਾਈ ਨਾਲ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਗਦਾਨ, ਗਿਆਨ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪੇਸ਼ ਦੀ ਗੈਰ-ਰਵਾਇਤੀ ਫਾਰਮ ਦੀ ਵਰਤੋ ਨਾਲ ਹਾਸਲ systematize.

ਗਣਿਤ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦੇ ਕੰਮ

ਗਣਿਤ ਵਿੱਚ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਮੁੱਖ ਮਕਸਦ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਹਾਸਲ ਗਿਆਨ ਦੇ ਇੱਕ ਅਮਲੀ ਕਾਰਜ ਹੈ. ਅਜਿਹੇ ਉਪਾਅ ਖੇਡ, ਯਾਤਰਾ, ਮੁਕਾਬਲੇ, ਸੈਰ, ਥੀਏਟਰ ਉਤਪਾਦਨ, ਵਿਸ਼ੇ ਹਫ਼ਤੇ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਸਭ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਵਾਧੂ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਕਿਸਮ, ਉਥੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.

ਖੇਡ ਦੇ ਬੋਧ ਫੰਕਸ਼ਨ ਬਹੁਤ ਹੀ ਵਿਆਪਕ ਹਨ. ਵਾਧੂ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਹੋਰ ਫਾਰਮ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਖੇਡਣ ਦਾ ਮੁੱਖ ਫਾਇਦਾ ਇਸ ਪਹੁੰਚਯੋਗਤਾ ਹੈ. ਹੱਲ ਗਣਿਤ charades, puzzles, crossword puzzles - ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਦਿਲਚਸਪ ਕਾਰਜ ਨੂੰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਗਿਆਨ systematize ਕਰਨ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ, ਲਾਜ਼ੀਕਲ ਸੋਚ, ਚਤੁਰਾਈ ਵਿਕਸਤ.

ਗਣਿਤ ਦੇ ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਯਾਤਰਾ, ਬੱਚੇ ਗਣਿਤ ਰੂਪ ਨੇੜੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ, ਆਪਣੇ ਅਸਲੀਅਤ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿਚ ਜ਼ਰੂਰੀ ਮਾਨਤਾ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ.

ਮੁਕਾਬਲੇ

ਗਣਿਤ ਵਿੱਚ ਓਪਨ ਵਾਧੂ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਪ੍ਰਤੀਯੋਗੀ ਫਾਰਮ ਨੂੰ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਸਿਰਫ਼ ਠੋਸ ਕੰਮ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਇੱਕ ਟੀਮ, ਕਲਾਸ ਵਿਚ ਅਸਲੀ ਰਿਸ਼ਤੇ ਸਾਬਤ.

ਗਣਿਤ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਸੈਰ, ਬੱਚੇ ਸੰਸਾਰ ਨੂੰ ਕਿਤਾਬ ਗਿਆਨ ਦੇ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਦਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ.

ਨਾਟਕੀ Productions ਅਧਾਰਿਤ ਸਕਰਿਪਟ ਨੂੰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਗਣਿਤ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਅਜਿਹੇ ਇੱਕ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ, ਦਾ ਕਾਰਨ-ਪ੍ਰਭਾਵ ਰਿਸ਼ਤੇ ਦਾ ਇੱਕ ਪੈਟਰਨ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਰੇਿਾ ਆਕਾਰ, ਅਕਾਰ ਆਦਿ ਦੇ ਸੰਕਲਪ ਦਾ ਰੂਪ

ਗਣਿਤ ਵਿੱਚ ਹਫ਼ਤੇ ਦੇ ਵਿਸ਼ਾ - ਓਪਨ ਵਾਧੂ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਹੇਠ ਫਾਰਮ ਵਿਚ ਬਾਹਰ ਹੀ ਦਾ ਇੱਕ ਸੈੱਟ ਹੈ: - ਵਾਧੂ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ, ਖੇਡ, ਮੁਕਾਬਲੇ, ਕੁਇਜ਼ ਓਪਨ ਕਲਾਸ.

ਗਣਿਤ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਸਰਗਰਮ ਬੋਧ ਦੀ ਸਰਗਰਮੀ , ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਲਾਜ਼ੀਕਲ ਸੋਚ ਦਾ ਗਠਨ ਵਧਾਵਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਤਮਾਸ਼ਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਦੇ ਰੂਪ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਮਨੁੱਖੀ ਅਤੇ ਗਣਿਤ ਦਾ ਗਿਆਨ ਸੁਧਾਰ ਹੋਵੇਗਾ ਵਿਚ ਗਣਿਤ ਵਿੱਚ ਓਪਨ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ;: ਬਹੁਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਕਲਾਸ ਬਹੁ ਸੰਚਾਰ ਸਰੂਪ ਕਰਵਾਉਣ ਦੇਸ਼ ਵਿਚ ਦੌਰਾ, ਕਲਾਸ ਕੁਦਰਤੀ ਇਤਿਹਾਸ ਅਤੇ ਗਣਿਤ ਵਿੱਚ ਹਾਸਲ ਹੁਨਰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਨ.

ਤਕਨਾਲੋਜੀ 'ਤੇ ਵਾਧੂ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਅਮਲੀ ਅਹਿਮੀਅਤ

ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੰਬੰਧਤ ਨਵ ਵਿਸ਼ੇ' ਤਕਨੀਕੀ ', ਮੁੱਖ ਮਕਸਦ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਦੀ ਹੈ, ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੀ ਪਛਾਣ ਗਿਆਨ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਦੇ ਅਮਲੀ ਕਾਰਜ ਨੂੰ ਸੀ ਲਈ ਅਜਿਹੇ ਇੱਕ ਸਵਾਲ ਹੈ.

ਨੂੰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਕੂਲ ਦੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ 'ਤਕਨੀਕੀ' ਵਿਸ਼ੇ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਘੰਟੇ ਦੀ ਹਾਲਤ ਨਾਜ਼ੁਕ ਗਿਣਤੀ ਨੂੰ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਲਈ devotes, ਇਸ ਦੇ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਦੇ ਵਿਕਾਸ 'ਚ ਅਹਿਮ ਭੂਮਿਕਾ ਵਾਧੂ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ ਕਰਵਾਉਣ ਖੇਡਦਾ ਹੈ.

ਥਿਊਰੀ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸ ਦੀ ਤਬਦੀਲੀ 'ਤੇ ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਟੀਚੇ ਦਾ ਝੁਕਾਅ ਤੁਹਾਨੂੰ ਤਕਨਾਲੋਜੀ' ਤੇ ਵਾਧੂ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਫੀਚਰ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ.

ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਹੁਨਰ ਦੇ ਵਿਕਾਸ - ਦਾ ਇੱਕ ਜ਼ਰੂਰੀ ਭਾਗ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਸਕੂਲ 'ਤੇ. ਕੰਮ ਦੇ ਆਜ਼ਾਦੀ, ਫ਼ੈਸਲੇ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਪੂਰੀ-ਵੱਡੀਆ ਨਾਗਰਿਕ ਦੇ ਗਠਨ ਲਈ ਯੋਗਦਾਨ ਦੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਲਈ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਅਜਿਹੇ ਗੁਣ ਦਾ ਸੰਯੋਗ ਹੈ.

ਤਕਨਾਲੋਜੀ 'ਤੇ ਜੁਆਇੰਟ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਲਾਸ ਵਿਚ ਹਾਸਲ ਹੁਨਰ, ਆਪਣੇ ਕੈਰੀਅਰ ਦੇ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਦੇ ਸੁਤੰਤਰ ਅਤੇ ਅਮਲੀ ਹੁਨਰ ਪੇਸ਼. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਸਬਕ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਕੁਝ ਕਿਸਮ ਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਇਸ ਦੇ ਬਦਲੇ ਵਿੱਚ ਪੇਸ਼ੇ ਦੀ ਚੋਣ ਦਾ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਜਾਰੀ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰੇਗਾ ਬੱਚੇ ਦੇ ਰੁਝਾਨ ਪਤਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ.

ਵਰਕਸ਼ਾਪ, ਮਾਸਟਰ ਕਲਾਸ, ਕਵਿਜ਼, ਖੇਡ ਅਤੇ ਮੁਕਾਬਲੇ: ਵਾਧੂ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵੱਖ ਵੱਖ ਫਾਰਮ ਵਿਚ ਆਯੋਜਿਤ ਤਕਨਾਲੋਜੀ 'ਤੇ ਕੰਮ.

ਸਾਰ

ਕੋਈ ਵੀ ਖੁੱਲ੍ਹਾ ਕਲਾਸ (ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ) ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਖਾਸ ਵਿਸ਼ੇ ਵਿੱਚ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਦੇ ਇਸ ਫਾਰਮ ਨੂੰ ਬੱਚੇ ਵਿਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਦੀ ਗੱਲ ਹੈ. ਗੁਰੂ ਪੇਸ਼ਗੀ ਵਿੱਚ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ plarinirovat ਖੜ੍ਹਾ ਹੈ. ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਵਿੱਚ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਮਦਦ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹਨ.