ਗਠਨ, ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਕੂਲ
ਇੱਕ ਮੌਖਿਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਅਰਥ ਅਤੇ ਜੋੜ ਕੀ ਹੈ
ਇੱਕ ਮੌਖਿਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਕੀ ਹੈ? ਇਸ ਵਿੱਚ ਕੀ ਅੰਤਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਭਾਸ਼ਣ ਦਾ ਹਿੱਸਾ sacraments ਦੇ, ਪੜ੍ਹੇ-ਲਿਖੇ, ਪ੍ਰਤੀਤ, ਉਸੇ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ? ਕਿੰਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ adjective ਪਿਛੇਤਰ ਦੇ ਮੂਲ ਨੂੰ ਇਸ ਸ਼ਬਦ-ਜੋੜ ਹੈ?
ਹੁਕਮ ਨੂੰ ਇਹ ਸਵਾਲ ਦੇ ਜਵਾਬ ਲਈ, ਇਸ ਨੂੰ ਸ਼ਬਦ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਤੱਥ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਉਹ ਨੁਮਾਇੰਦਗੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ.
ਨੜੀ ਇੱਕੋ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਅਤੇ ਵਰਬ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਨੂੰ ਜੋੜਦੀ ਹੈ. ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਚ ਆਪਣੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨੂੰ - ਨਿਸ਼ਾਨ ਅਹੁਦਾ, ਕਾਰਵਾਈ ਦੇ ਕਾਰਨ.
ਜ਼ੁਬਾਨੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ - ਇੱਕ ਖਾਸ ਸ਼ਬਦ ਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕੁਝ ਖਾਸ ਹਾਲਾਤ ਹੇਠ ਇੱਕ participle ਬਣ ਜ ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਇੱਕ ਸੁਤੰਤਰ ਸੰਕੇਤ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਸੰਭਵ ਹੈ?
- ਦੁਬਾਰੀ ਮੱਛੀ - overcook (sov.v.);
- ਰੰਗ ਦੇ ਵਾੜ - ਰੰਗ (sov.v.).
ਜ਼ੁਬਾਨੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ, ਇੰਞ ਉਦਾਸੀਨ participle, ਤੱਕ ਲਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਕ੍ਰਿਆ imperfective. ਐਕਸ਼ਨ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਇਕਾਈ ਗੁਣ 'ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਹੈ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਨਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਇਕਾਈ ਵਾਪਰਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੇ ਖਾਸ ਗੁਣ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਅਰਥ ਗੁਆ:
- ਬੁਣਿਆ ਸਵੈਟਰ - ਬੁਣਾਈ (nesov.v.);
- wicker ਟੋਕਰੀ - ਵੇਵ (nesov.v.).
ਅਜਿਹੇ ਇੱਕ ਫੀਚਰ ਇੱਕ ਫਾਰਮ ਹੈ, ਜਿਸ 'ਤੇ ਉਥੇ ਇੱਕ ਜ਼ੁਬਾਨੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਨਾਲ ਕੁਨੈਕਸ਼ਨ ਭੰਗ, ਅਤੇ ਹੁਣ ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਇਸ ਦੇ ਮੂਲ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ ਬਿਨਾ, ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਫਾਈਨਲ ਨੂੰ ਰਾਜ ਕਰਨ ਲਈ ਹਵਾਲਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ: "ਪੈਨਸਲ ਸ਼ੇਪਡ", "ਫਟੇ ਜੁੱਤੀ", "ਅਚਾਰ".
ਜ਼ਬਾਨੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਸਪੈਲਿੰਗ - ਇੱਕ ਠੋਕਰ ਰੂਸੀ ਸਪੈਲਿੰਗ. ਸਮੱਸਿਆ ਦਾ ਫ਼ਰਕ ਹੈ ਬੋਲਣ ਦੀ homonymous ਹਿੱਸੇ.
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਸਮਝ ਨਾ ਕਰਦੇ, ਇਸੇ ਦਾ ਉਹੀ ਬਚਨ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ "n" ਅਤੇ "ਹਰਸ਼ਲ" ਲਿਖਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ:
- ruble n ਬਾਰੀਕ ਕੱਟੇ ਹੋਏ ਮੀਟ;
- ruble nn ਫਰਬਰੀ ਮੀਟ ਕੁਹਾੜੀ.
ਅਸਲ ਵਿਚ, ਸਭ ਕੁਝ ਬਹੁਤ ਹੀ ਸਧਾਰਨ ਹੈ. ਮੂਲ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਜ਼ਬਾਨੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਦੇ ਪਿਛੇਤਰ, "ovanny" ਅਤੇ "ovanny" ਇੱਕ ਚਿੱਠੀ "n" ਨਾਲ ਲਿਖਿਆ ਅਪਵਾਦ. ਪਰ ਜੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਨਿਰਭਰ ਸ਼ਬਦ ਜ ਨੱਥੀ ਹਨ, ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਇਸ ਹਿੱਸੇ ਨੂੰ ਪੂਰਨ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਉਦਾਸੀਨ participle ਜਿੱਥੇ ਕਿ "n" ਅਨੁਸਾਰ ਰਾਜ ਨੂੰ ਡਬਲਜ਼ ਬਣਦਾ ਹੈ.
ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰੀਏ:
- ਬੋਝ n ਫਰਬਰੀ ਦੇ ਪਹਿਰਾਵੇ (ਕ੍ਰਿਆ ਤੱਕ nesov.vida ਨਿਰਭਰ ਸ਼ਬਦ ਅਤੇ ਅਗੇਤਰ ਨਾ "ਪਹਿਨਣ ਦੀ");
- ਬੋਝ nn ਫਰਬਰੀ ਦਾਦਾ ਕੋਟ (ਉੱਥੇ ਇੱਕ ਨਿਰਭਰ ਸ਼ਬਦ ਹੈ) (ਕੌਣ?);
- Zanoshu nn ਹਵਾਈਅੱਡੇ ਪਟ (ਇੱਕ ਅਗੇਤਰ ਕ੍ਰਿਆ "ਦਰਜ ਕਰੋ" ਤੱਕ sov.vida, ਹੁੰਦਾ ਹੈ).
ਨਿਯਮ ਦੇ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਦੋ ਇਸੇ ਹਿੱਸੇ ਦੇ ਲਿਖਣ ਪ੍ਰਬੰਧਕ 'ਤੇ ਭਰੋਸਾ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਭਵ ਹੈ ਸਪੈਲਿੰਗ ਗ਼ਲਤੀ ਇਹ ਸ਼ਬਦ ਪਿਛੇਤਰ ਵਿੱਚ.
Similar articles
Trending Now