ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਲਈ ਪਾਠ ਦੇ ਸਹਿਤ ਹੈ? ਪਾਠ ਦੀ ਗੁੰਝਲਤਾ ਨੂੰ. ਇੱਕ ਸੰਖੇਪ retelling

ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਅਤੇ ਸਹੀ ਪਾਠ ਨੂੰ ਸਹਿਤ ਦਾ ਅਯੋਗਤਾ - ਬਹੁਤ ਹੀ ਅਕਸਰ, ਪਹਿਲੀ-ਗ੍ਰੇਡ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਇਹੀ ਸਮੱਸਿਆ ਨਾਲ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਕਈ ਵਾਰ ਬਾਲਗ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇਸ ਹੁਨਰ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਤਾਕਤ, ਧੀਰਜ ਨੂੰ ਜ ਤਜਰਬਾ ਹੈ ਨਾ ਕਰੋ. ਐਲੀਮਟਰੀ ਗ੍ਰੇਡ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਅੰਨ੍ਹੇ ਅੱਖ ਕਰ ਦਿਓ, ਮਾਪੇ ਲੱਭਣ ਰਹੇ ਹਨ, ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਵੀ ਨੂੰ ਪਾਠ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਨਾ ਪਤਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ. ਅਤੇ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਨਾਲ ਕੋਈ ਸਮੱਸਿਆ ਹੈ, ਇੱਕ ਬਾਲਗ ਪੇਸ਼ਗੀ ਵਿੱਚ ਨੂੰ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਕਰਨ ਲਈ ਪਾਠ ਸਹਿਤ ਲਈ ਇਸ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ.

ਬੱਚੇ ਲਈ ਇੱਕ ਵਿਆਖਿਆ ਵੱਧ ਲਾਹੇਵੰਦ

Retelling - ਪਾਠ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਆਪਣੇ ਹੀ ਸ਼ਬਦ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸੰਖੇਪ ਜਾਣਕਾਰੀ ਹੈ. ਪਰ ਇਸ ਨੂੰ ਸਿਰਫ ਇੱਕ ਚੰਗੇ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਇਸ ਹੁਨਰ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਘੱਟ ਕਰਨ ਲਈ ਅਤੇ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਕਰਨ ਲਈ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਾਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਮੁੜ-tellings ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀ ਹੈ. ਮਾਪੇ ਇਹ ਸਮਝਣ ਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਲਿਆਉਣ ਲਈ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਫਾਇਦੇ ਸਹਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਮੁੱਖ ਹਨ:

• ਮੈਮੋਰੀ ਦੀ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਆਸਾਨੀ 'ਤੇ ਹੋਰ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਪ੍ਰਸਾਰਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ. ਇਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ ਰਚਨਾਤਮਕ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹੋਰ ਵਿਕਾਸ 'ਤੇ ਟਿੱਪਣੀ ਹੈ ਅਤੇ ਹਾਲਾਤ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਲੈ ਜਾਵੇਗਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ.
• ਆਰੰਭਿਕ ਰੀਫਿਕਸ ਸਰਕਟ ਦੀ ਤਬਾਹੀ 'ਨੂੰ ਪੜ੍ਹ - ਪਾਠ ਸਹਿਤ "ਅਤੇ ਇੱਕ ਹੋਰ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਦੇ ਨਾਲ ਇਸ ਨੂੰ ਤਬਦੀਲ -" ਪ੍ਰਾਪਤ ਜਾਣਕਾਰੀ - ਇਸ ਦੇ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ -., ਇੱਕ retelling "
• ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ, ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਕਾਸ ਵਧਾਓ.
• ਸੰਭਾਵਨਾ ਜੁੜਨਸ਼ੀਲ ਸਥਿਤੀ ਦੀ ਤੱਥ ਦਾ ਜਾਇਜ਼ਾ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਸੰਭਵ ਕਾਰਵਾਈ ਨਾਲ ਤੁਲਨਾ ਕਰਨ ਲਈ.
• ਇੱਕ ਸੰਖੇਪ retelling ਇਹ ਸੰਭਵ ਇੱਕ ਪਾਠ ਦੀ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਮੁੱਖ ਰੇਲ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਅਤੇ ਸਭ ਲਾਭਦਾਇਕ ਜਾਣਕਾਰੀ ਸੰਖੇਪ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਰਦਾ ਹੈ.

ਸੰਭਵ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ ਅਤੇ ਸਮੱਸਿਆ

ਅਕਸਰ ਬੱਚੇ retelling ਨਾਲ ਸਮੱਸਿਆ ਹੈ. ਮਾਹਰ ਦੇ ਕਈ ਕਾਰਨ ਦੀ ਪਛਾਣ: ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਕੀ ਉਸ ਨੇ ਪਾਠ ਦੇ ਸੁਣਿਆ ਸਮਝ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਮੱਸਿਆ. ਦੂਜਾ ਕੇਸ ਵਿੱਚ ਇਸ ਨੂੰ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ, ਜੇਕਰ ਭਾਸ਼ਣ ਤੰਤਰ ਦੇ ਵਿਕਾਸ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਲਾਉਣ ਲਈ, ਵਰਨਨ ਕੇ ਨਾ, ਪਹਿਲੇ ਕੇਸ ਵਿੱਚ ਇਸ ਨੂੰ ਬਿਲਕੁਲ ਦਾ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਕਰਨ ਲਈ ਪਾਠ ਸਹਿਤ ਨੂੰ ਇਸ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ.

ਪਾਠ ਨੂੰ retelling ਦੀ ਸਹੀ ਵਿਕਲਪ

ਸਾਰੇ ਮੁਸ਼ਕਲ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਲਈ ਜਿੰਨੀ ਛੇਤੀ ਹੋ ਸਕੇ, ਇਸ ਨੂੰ ਸਹੀ ਪਾਠ ਨੂੰ ਚੁਣਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ.

ਕੁੰਜੀ ਚੋਣ ਮਾਪਦੰਡ:

• ਕਹਾਣੀ ਛੋਟਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ (ਬੱਚੇ ਬਹੁਤ ਲੰਬਾ ਲਈ ਇੱਕ ਗਤੀਵਿਧੀ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀ ਹਨ);
• ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪਲਾਟ ਨੂੰ ਵਿਆਜ ਦੇ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ (boring ਕੁਦਰਤ ਦੇ ਵੇਰਵੇ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਦਿਲਚਸਪ ਹੋਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ,);
• ਚੁਣੇ ਪਾਠ ਨਹੀ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਵੀ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਅੱਖਰ, ਅਸਲ ਵਿਚ, ਯਿਸੂ ਦੇ ਹਰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਚਮਕਦਾਰ ਪਛਾਣ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਪਾਠ ਤੇ ਕੰਮ

ਵਰਨਨ 'ਤੇ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ, ਤੁਹਾਨੂੰ expressively ਪਾਠ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਤੁਹਾਡੇ ਸਾਰੇ ਬੱਚੇ ਨਾਲ ਚਰਚਾ, ਪੁੱਛ, ਜੋ ਕਿ ਉਸ ਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝ ਨਾ ਸੀ, ਅਤੇ ਅਣਜਾਣ ਸ਼ਬਦ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਬੱਚੇ ਨੂੰ, ਸੋਚਦਾ ਹੈ ਕਿ ਅਜਿਹੇ ਨਾਮ ਦੇ ਪਾਠ, ਅਤੇ ਇਹ ਹੈ ਜੋ ਉਸ ਨੇ ਸਭ ਨੂੰ ਪਸੰਦ ਕਰੀਏ. ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਬੱਚਾ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਦੇ ਪਾਠ ਸਹਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ.

ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ 'ਤੇ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਤਸਵੀਰ ਪਲਾਟ ਲਈ ਇੱਕ ਨੌਕਰੀ ਸ਼ਾਮਿਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਉਹ ਸੰਕਲਨ ਅਤੇ ਯੋਜਨਾ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਕਰਨ ਲਈ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪਾਠ ਕ੍ਰਮ ਸਹਿਤ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰੇਗਾ.

ਚਿੱਤਰ ਨੂੰ ਪਾਠ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਦੇ ਬਾਅਦ ਲਗਾਤਾਰ ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਬਾਹਰ ਰੱਖਿਆ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਘਟਨਾ ਦੇ ਕੋਰਸ 'ਤੇ ਫੈਸਲਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਹੀ ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਚਿੱਤਰ ਦੇ ਨਾਲ ਕਾਰਡ ਫੈਲ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਅੱਗੇ, ਬੱਚਾ ਬਹੁਤ ਹੀ ਆਸਾਨ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ ਸੁਣਿਆ ਸਹਿਤ ਨੂੰ, ਤਸਵੀਰ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ.

ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ paraphrase ਕਰਨ ਦੀ ਮੁੱਢਲੀ ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ

ਸਹੀ ਸਿਖਲਾਈ ਲਈ retelling ਬੱਚੇ ਕੁਝ ਸਧਾਰਨ ਨਿਯਮ ਦੀ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ:

• ਪਾਠ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹ ਕੇ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਭ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.
• ਅੱਗੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਵਾਪਸ ਦੇ ਪਾਠ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਲਈ ਜਾਣ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਦੇ ਇੱਕ ਛੋਟੇ ਹਿੱਸੇ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.
• ਹਿੱਸੇ ਦੇ ਹਰ ਪੜ੍ਹੀ ਬੱਚੇ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬਾਹਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਅਤੇ ਇਹ ਹੈ ਜੋ ਇਸ ਬਾਰੇ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਉਸ ਦੀ ਰਾਏ ਵਿੱਚ, ਸਭ ਦਿਲਚਸਪ ਸੀ.
• ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਲਈ, ਉਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਦੀ ਸਜ਼ਾ ਵਿਚ ਜਵਾਬ ਦੇ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਛੋਟੇ ਬੱਚੇ ਲਈ, ਇਸ ਦਾ ਕੋਈ ਸੌਖਾ ਕੰਮ ਹੈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਮਾਤਾ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.
• ਤੁਹਾਨੂੰ ਜਵਾਬ ਦੇ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਅੱਖਰ ਅੱਖਰ ਦਾ ਜਵਾਬ ਨਾ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.
• ਸਾਨੂੰ ਹੁਣ ਹੋਰ ਵੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਜਾਣ ਦਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ - ਯੋਜਨਾ ਡਰਾਇੰਗ. ਟੁਕੜੇ ਦੇ ਹਰ ਇੱਕ ਛੋਟੇ ਸਿਰਲੇਖ ਦੇ ਨਾਲ ਆਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.
• ਪਾਠ ਖਿਲੰਦੜਾ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਹਰ ਸਜ਼ਾ ਨੂੰ paraphrase ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨ ਪੜ੍ਹਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.
• ਇਸ ਐਲਗੋਰਿਥਮ ਬਾਅਦ ਕਿਸ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪਾਠ ਸਹਿਤ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਮੁਸ਼ਕਲ ਨਹੀ ਹੈ. ਉੱਪਰ ਦਿੱਤੇ ਦੀ ਸਭ ਦੇ ਬਾਅਦ ਪਾਠ ਨੂੰ ਸਹਿਤ, ਪਿਛਲੀ ਕੀਤੀ ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ ਹੇਠ ਹੈ.
• ਤੁਹਾਨੂੰ ਧੀਰਜ ਰੱਖਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਕੰਮ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਵਡਿਆਈ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਦੇ ਅੰਤ 'ਤੇ.

ਇੱਕ ਛੋਟੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਲਈ ਸਹਿਤ ਨੂੰ

ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਬੱਚੇ ਦੇ ਢੰਗ ਲਗਭਗ ਕਿਸੇ ਵੀ ਉਮਰ 'ਤੇ ਉਸੇ ਹੀ retelling. ਫਰਕ ਨਾਲ ਹਰੇਕ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਪਿਆ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.

ਹਰੇਕ ਮਾਤਾ ਨੂੰ ਪਤਾ ਹੈ ਕਿ ਇਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਕਰਨ ਲਈ ਪਾਠ ਸਹਿਤ ਹੈ. 1 ਕਲਾਸ ਅਕਸਰ ਇਸ ਤਕਨੀਕ ਨੂੰ ਵਰਤਣ 'ਮੁੱਖ ਪਾਤਰ ਦੇ ਨਾਮ ਦੀ ਇੱਕ retelling. " ਐਲੀਮਟਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ ਦੱਸੇ, ਕੱਨੜ ਦੇ ਸਥਾਨ 'ਚ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਹੈ ਅਤੇ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸਨੂੰ ਕੀ ਹੋਇਆ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ. ਸਕੂਲ ਬੱਚੇ ਵੱਡੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੰਮ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ: ਦਿਉ ਕਰਨ ਲਈ ਕਈ ਅੱਖਰ ਦੇ ਨਾਮ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਲਾਉਣ ਜਾਵੇਗਾ.

ਮਾਪੇ ਨੂੰ 5 ਸਾਲ ਦੇ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਲਈ ਪਾਠ ਦੇ ਢੰਗ ਨੂੰ ਵੇਖੋ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਸਹਿਤ ਨੂੰ ਪਤਾ ਨਾ ਕਰਦੇ, ਜਿਸ ਨੇ "ਲੋਕ ਵਿਚ retelling." ਨੌਜਵਾਨ, ਜੋ ਪਾਠਕ ਗੁੱਡੇ ਦੇ ਨਾਲ ਖੇਡਣ ਲਈ ਪਸੰਦ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਸੀਨ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਪੈਰੋਕਾਰ ਆਗੂ ਪਸੰਦੀਦਾ ਖਿਡੌਣੇ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ.

ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਲਈ ਕਰਨਾ ਮੱਧ-ਉਮਰ ਦੇ ਸਹਿਤ ਦਾ

ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ, ਬੱਚੇ ਦਾ ਇੱਕ ਆਰਡਰ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਾਰੇ ਕੰਮ ਦੇ ਕੱਪੜੇ ਸਿੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇੱਥੇ, ਬੱਚੇ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਬਚਾਅ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਹੈ. ਇਹ, ਸੁਮੇਲ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਵੱਡਾ ਤਕਨੀਕ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਦੱਸ ਅੱਠ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਕਰਨ ਲਈ ਪਾਠ ਸਹਿਤ ਕਰੇਗਾ, ਇਸ ਨੂੰ "ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਦਾ ਇੱਕ retelling." ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਹੈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵੱਡੀ ਉਮਰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਛੋਟਾ ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਛੇਤੀ ਇੱਕ ਹਵਾਲਾ ਸਰਕਟ ਨਾਲ ਕੰਮ ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਵੇਰਵੇ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿੱਖਣ ਜਾਵੇਗਾ.

ਸਕੂਲ ਮੱਧ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਪਾਠਕ 'ਡਾਇਰੀ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ. ਉੱਥੇ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਬੁੱਕ ਬਾਰੇ ਸੂਚਨਾ ਨੂੰ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ: ਨਿਸ਼ਾਨ storylines, ਸਾਰੇ ਮੁੱਖ ਅੱਖਰ ਦੇ ਨਾਮ ਰਜਿਸਟਰ ਕਰੋ. ਅਜਿਹੀ ਡਾਇਰੀ ਸਿਖਲਾਈ ਲਈ ਇੱਕ ਲਾਜ਼ਮੀ ਸਹਾਇਕ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਸੰਖੇਪ retelling ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਸੌਖਾ ਦਿੱਤਾ ਜਾਵੇਗਾ. ਨੌਜਵਾਨ ਬੱਚੇ ਲਈ ਇੱਕ ਬਲਾਗ ਜ਼ਬਾਨੀ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਲਗਾਤਾਰ ਉਹ ਵਾਪਸ ਆ ਪਾਠ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਅਤੇ ਪਰੌਬਿੰਗ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛ.

ਇੱਕ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁਨਰ ਮੈਮੋਰੀ, ਬੋਲੀ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰ ਦੇ ਵਿਕਾਸ 'ਤੇ ਇੱਕ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਹਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ. ਇਹ ਇੱਕ ਵਿਆਖਿਆ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ - ਇਸ ਨੂੰ ਬੱਚੇ ਦੀ ਯਾਦ ਹੈ, ਅਤੇ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੀ ਸਮਝ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਨਾ ਕਰਦਾ. ਕਿਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਲਈ ਪਾਠ ਦੇ ਸਹਿਤ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣਾ ਹੈ, ਇਹ ਮਸ਼ੀਨੀ ਯਾਦ ਦੀ ਲੋੜ ਨੂੰ ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਹੀ ਹੈ. ਜੇ ਬੱਚਾ ਸਮਝ ਜਾਵੇਗਾ, ਫਿਰ, ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਹੀ ਸ਼ਬਦ ਵਿੱਚ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਪਾਠ ਨੂੰ ਉਸ ਦੇ ਲਈ ਮੁਸ਼ਕਲ ਨਹੀ ਹੋਵੇਗਾ.