ਵੋਕੇਸ਼ਨਲ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ: ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ, ਵਿਸ਼ੇ, ਸਮਾਗਮ, ਪਰੋਫਾਇਲ. ਪੇਸ਼ਾਵਰ ਸਥਿਤੀ ਸਿਖਲਾਈ

ਮੁਹਾਰਤ ਦੀ ਪਸੰਦ ਨੂੰ ਮੁੱਖ ਕੰਮ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਉਮਰ 'ਤੇ ਹੱਲ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਦੇ ਇੱਕ ਹੈ. ਵੋਕੇਸ਼ਨਲ ਅਗਵਾਈ ਲਈ ਪ੍ਰਬੰਧ ਦੇ ਮੁੱਦੇ '' ਤੇ ਫੈਸਲਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ.

ਦੇ ਅੰਕੜੇ

ਜੋ ਕਿਸੇ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਪੈਸ਼ਲਿਟੀ ਕਹਿੰਦੇ optantom ਚੁਣਦਾ ਹੈ (ਲਾਤੀਨੀ ਸ਼ਬਦ optacio - "ਚੋਣ, ਇੱਛਾ"). ਉਸ ਦੀ ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ ਇੱਕ ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਭਾਈਚਾਰੇ ਦੇ ਇੱਕ ਨੂੰ ਕਾਫੀ ਸਪੱਸ਼ਟ ਅਤੇ ਸਹੀ ਤਸਵੀਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਲੈ ਜਾਵੇਗਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਨੌਜਵਾਨ ਦੀ ਉਮਰ 'ਤੇ ਹੈ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇਸ ਨੂੰ ਸਿਰਫ 20-25 ਸਪੈਸ਼ਲਟੀਜ਼ ਜਾਣਿਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਸ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ ਨੌਜਵਾਨ ਦੀ ਵੋਕੇਸ਼ਨਲ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਅਕਸਰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕੁਦਰਤੀ ਅੱਖਰ ਹੈ. ਇੱਕ ਜ ਇਕ ਹੋਰ ਪੇਸ਼ੇ ਦੇ ਪਸੰਦ ਦੇ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਨੇ ਦਿਖਾਇਆ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਵਿਚ ਇਕ ਅਹਿਮ ਭੂਮਿਕਾ ਹੋਰ ਸਬੰਧਿਤ ਹੈ. ਮੀਡੀਆ ਨੂੰ ਜਾਣਕਾਰੀ - ਇਸ ਲਈ, ਇਸ ਬਾਰੇ 25% ਇੱਕ ਸਵੈ-ਹੋਰ 17% ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਅਧੀਨ ਪੇਸ਼ੇ ਬਾਲਗ ਦੀ ਸਲਾਹ, 9% ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਨੂੰ ਤਰਜੀਹ. ਦੀ ਚੋਣ ਇਕ ਹੋਰ 9% ਇੰਨੀ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਾਰਕ ਕਰਕੇ ਹੁੰਦਾ ਹੈ (ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਘਰ ਦਾ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਜਿਹਾ ਦੂਰੀ). ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਕੇਵਲ 40% ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਨਿਸ਼ਾਨਾ.

ਸਮੱਸਿਆ ਦੀ ਨਾਜ਼ੁਕਤਾ

ਜਦ ਇੱਕ ਪੇਸ਼ੇ ਦੀ ਚੋਣ ਹੈ, ਇੱਕ ਨੌਜਵਾਨ ਦੀ ਉਮਰ 'ਤੇ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਆਮ ਤੌਰ' ਤੇ ਪਹਿਲੀ ਖਾਤੇ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਹੀ ਹਿੱਤ, ਆਪਣੇ ਝੁਕਾਅ ਨੂੰ ਲੈ. ਪਰ, ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਮਨ ਵਿੱਚ ਜ ਇੱਕ ਦੇ ਉਚਿਤ ਨਿੱਜੀ ਗੁਣ ਲੋੜ ਨੂੰ ਹੋਰ ਲੈ ਨਾ ਸਰਗਰਮੀ ਦਾ ਖੇਤਰ. ਖਾਸ ਕਰਕੇ, ਇਸ ਨੂੰ ਬੌਧਿਕ ਸੰਭਾਵੀ, ਸਰੀਰਕ ਫੀਚਰ ਅਤੇ ਇਸ 'ਤੇ ਮੰਨਿਆ ਨਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਬੱਚੇ ਲਈ, ਇੱਕ ਦੀ ਸਥਿਤੀ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਨੂੰ ਅਜਿਹੇ ਇੱਕ ਵਿਕਲਪ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਤਣਾਅ ਬਣ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਹ ਮੁੱਖ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਜੋ ਕਿ ਅਸਲ, ਇੱਕ ਪਾਸੇ, ਨੌਜਵਾਨ ਅਜੇ ਵੀ ਹਾਰਡ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਦੇ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਲੈਣ ਲਈ ਦੇ ਕਾਰਨ ਹੈ. ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਉਸ ਨੇ ਸਿਰਫ਼ ਠੀਕ ਇਸ ਨੂੰ ਕੀ ਕਰਨ ਨੂੰ ਪਤਾ ਨਹੀ ਹੈ, ਨੂੰ ਸਪੈਸ਼ਲਿਟੀ ਪੂਰੀ ਟੀਚੇ ਅਤੇ ਹਿੱਤ ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ ਲਹੌਰ ਕਰਨ ਲਈ.

ਨੂੰ ਸੰਬੋਧਨ

ਸਹੀ ਚੋਣ ਲਈ ਸਭ ਆਮ, ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਸਪੈਸ਼ਲਿਟੀ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਲੋੜ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਉਮੀਦਵਾਰ ਨੂੰ ਅਰਜ਼ੀ ਦੇ ਨਾਲ ਜਾਣਦੇ ਹੀ ਕਰਨ ਲਈ ਲੋੜ ਹੈ. ਇਸ ਵਿਚ ਇਹ ਵੀ ਸੋਚ, ਅੱਖਰ, ਸੁਭਾਅ ਅਤੇ ਦਿਮਾਗੀ ਸਿਸਟਮ ਦੇ ਆਪਣੇ ਹੀ ਖਾਸ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਦਾ ਮੁਆਇਨਾ ਕਰਨ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ. ਰਿਪੋਰਟ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਖਾਸ ਖੇਤਰ ਦੀ ਲੋੜ ਦੇ ਨਾਲ ਤੁਲਨਾ ਕੀਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ. ਇਹ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਪਿਛਲੇ ਕੰਮ ਦਾ ਕਿੱਤਾ ਅਗਵਾਈ ਦੀ 'ਤੇ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ, ਅਸਰ ਇਸ ਨੂੰ ਇਸ ਦੇ ਫਲਸਰੂਪ ਕਰੇਗਾ.

ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਪੈਸ਼ਲਿਟੀ ਕੀ ਹੈ?

ਇਹ ਕੰਪਨੀ ਲਿਮਟਿਡ (ਕਿਰਤ ਦੀ ਵੰਡ ਦੇ ਕਾਰਨ) ਹੈ ਕਿ ਮਨੁੱਖ ਦਾ ਰੂਹਾਨੀ ਅਤੇ ਸਰੀਰਕ ਸ਼ਕਤੀ ਦੇ ਕਾਰਜ ਦੇ ਸਕੋਪ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ. ਇਹ ਮੌਜੂਦਗੀ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਫੰਡ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਪੇਸ਼ੇ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਖੇਤਰ ਦੇ ਇੱਕ ਗਰੁੱਪ ਨੂੰ ਵੇਖਾਉਦਾ ਹੈ. ਮਿਸਾਲ ਲਈ, turners ਉਪਦਾਨ, turners ਗੱਡੇ ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਬਾਹਰ. ਇਹ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਇੱਕ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਜੋੜ, ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ, "ਪੇਸ਼ੇ ਕਰ ਦਿਓ."

ਵਰਗੀਕਰਨ

ਅੱਜ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਪੈਸ਼ਲਟੀਜ਼ ਹਨ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਲਈ ਕੈਰੀਅਰ ਦੇ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਬੱਚੇ ਦੇ ਲਈ ਉਪਯੋਗੀ ਬਣ ਗਿਆ ਹੈ ਕਰਨ ਲਈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਪਸ਼ਟ ਸੰਭਵ ਭਵਿੱਖ ਦੀ ਕਾਰਵਾਈ ਦੇ ਖੇਤਰ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਨਾ ਲਾਜ਼ਮੀ ਹੈ. ਵਰਗੀਕਰਨ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਮਾਪਦੰਡ ਅਨੁਸਾਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇਸ ਨੂੰ ਉਦਯੋਗ, ਹੁਨਰ ਦਾ ਪੱਧਰ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਲੋੜ, ਆਦਿ ਦੇ ਕੇ ਵੰਡਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਤੁਹਾਨੂੰ ਤੁਹਾਡੀ ਦਿਲਚਸਪੀ ਦੇ ਦਿਸ਼ਾ ਦਾ ਪਤਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਕੈਰੀਅਰ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਨ ਲਈ ਟੈਸਟ ਪਾਸ. ਵਰਤਮਾਨ ਵਿੱਚ, ਸਾਨੂੰ checklists ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੇ ਵਿਕਸਤ. ਕੈਰੀਅਰ ਦੇ ਅਗਵਾਈ ਲਈ ਟੈਸਟ ਇੱਕ ਖਾਸ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਯੋਗਤਾ, ਦੀ ਸਰਗਰਮੀ ਦੇ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਖੇਤਰ ਦੀ ਤਰਜੀਹ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ. ਕਾਫੀ ਆਮ ਮਨੁੱਖੀ ਗੱਲਬਾਤ ਦੀ ਕਿਸਮ ਦੇ ਵੱਖ ਹੁੰਦਾ ਹੈ:

1. ਕੁਦਰਤ.
2. ਤਕਨਾਲੋਜੀ.
3. ਮਨੁੱਖ.
4. ਕਲਾਤਮਕ ਚਿੱਤਰ.
5. ਚਿੰਨ੍ਹ.

ਇਹ ਖੇਤਰ ਦੇ ਹਰ ਇੱਕ ਦੇ ਵਿੱਚ ਖਾਸ ਮੁਹਾਰਤ, ਜੋ ਕਿ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਭ ਸਹੀ ਚੋਣ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ.

ਮਨੁੱਖ ਅਤੇ ਕੁਦਰਤ

ਕੈਰੀਅਰ ਦੇ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਪ੍ਰੋਫ਼ਾਈਲ ਕੰਮ ਦੇ ਇਸ ਖੇਤਰ ਲਈ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਦੀ ਵਚਨਬੱਧਤਾ ਦਿਖਾਇਆ ਹੈ, ਜੇ, ਇਸ ਨੂੰ ਉਹ ਅਜਿਹੇ ਜੀਵ, ਅੰਗ ਵਿਗਿਆਨ, ਜ਼ੂਆਲੋਜੀ, ਬਾਟਨੀ, ਸਰੀਰ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ ਵਿਚ ਕੁਝ ਸਫਲਤਾ ਹੈ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ. ਇੱਕ ਖਾਸ "ਆਦਮੀ-ਕੁਦਰਤ 'ਦੀ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਦੀ ਇੱਕ ਫੀਚਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਉਹ ਗੈਰ-ਮਿਆਰੀ, ਅਸਥਿਰ ਹਨ ਅਤੇ ਇੱਕ ਨੂੰ ਕੁਝ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹੈ ਤੇ ਮੰਨਿਆ ਹੈ. ਆਪਣੇ ਤਬਦੀਲੀ ਕੁਦਰਤੀ ਵਾਤਾਵਰਨ ਦੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਕਾਨੂੰਨ ਦੇ ਅਧੀਨ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ, ਇਸ ਮਾਮਲੇ 'ਚ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਸਥਿਤੀ ਦੇ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਖਾਸ ਕੰਮ ਹੱਲ ਪਹਿਲ ਦੇ ਲਈ ਕੰਮ ਦੀ ਪਛਾਣ, ਆਜ਼ਾਦੀ ਸ਼ਾਮਿਲ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਮਾਹਰ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਸਾਰਾ ਪਤਾ ਨਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਹੋਰ ਤਬਦੀਲੀ ਜਤਨ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਹੈ. ਇੱਥੇ, ਹੋਰ ਸਭ ਕੁਝ ਆਪਸ ਵਿੱਚ, ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਰਚਨਾਤਮਕ ਹੁਨਰ, ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲਤਾ, ਮਿਹਨਤ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਮਾਹਰ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਰੀਰ ਵਿੱਚ ਬਦਲਾਅ ਦੇ ਕਈ ਵਾਪਸੀਯੋਗ ਬਣ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਸਰਗਰਮੀ ਦਾ ਨਿਸ਼ਚਿਤ

ਇੱਕ ਨੂੰ ਕੁਝ ਡਿਗਰੀ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਵੋਕੇਸ਼ਨਲ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਨੂੰ ਇੱਕ ਜ ਇਕ ਹੋਰ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਸੰਭਵ ਮੁਸ਼ਕਲ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਲਈ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, "ਆਦਮੀ-ਕੁਦਰਤ" ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਕਿਸਮ ਦੇ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰ, ਇਸ ਨੂੰ ਕਿਹਾ ਜਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਨੂੰ ਦੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਤਕਨੀਕ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹਨ. ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਪੌਦਾ breeders, ਮਾਹਿਰ ਦੇ ਸਾਮਾਨ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੇ ਲਈ ਵਰਤ. ਵਧੀਆ ਸਾਜ਼ੋ-ਸਾਮਾਨ ਮੌਜੂਦ ਹੈ ਅਤੇ microbiologists ਦੇ ਕੰਮ ਵਿਚ ਹੈ. ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਪਸ਼ੂ ਸਪੈਸ਼ਲਟੀਜ਼ ਦੇ ਨਾਲ ਦੇ ਸਮਾਨ ਹੈ. ਉਹ ਹੁਣ ਵਧਦੀ ਇੱਕ ਉਦਯੋਗਿਕ ਆਧਾਰ ਵਿੱਚ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਦੀ ਟੀਮ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਉਹ ਵੀ ਵਿਅਕਤੀ ਰਿਸ਼ਤੇ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਉਹ ਅਕਸਰ ਲੇਖਾ ਦੀ ਜਟਿਲਤਾ ਵਿੱਚ delve, ਇਸ ਦੇ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਦੇ ਆਰਥਿਕ ਨਤੀਜੇ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੀਤਾ ਹੈ. ਕੁਝ ਸਪੈਸ਼ਲਟੀਜ਼ ਕਲਾਤਮਕ ਹੁਨਰ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇਸ ਨੂੰ ਅਜਿਹੇ ਿਵਕਰੇਤ, landscapers ਤੌਰ ਪੇਸ਼ੇ ਦੇ ਲਈ ਖਾਸ ਹੈ.

ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕਾਰਕ

ਜਦ ਕਿੱਤਾਮੁਖੀ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਦੇ ਕੰਮ ਹਨ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਖਾਸ ਪੇਸ਼ੇ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਪਹਿਲੂ ਨੂੰ ਦੇਖਣ ਲਈ ਹੈ. ਇਹ ਕਿ ਉਹ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਆਪਣੇ ਨਿੱਜੀ, ਅਸਲ ਵਿਚ ਸੰਬੰਧ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ. ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਅਜਿਹੇ "ਆਦਮੀ-ਕੁਦਰਤ" ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਪੇਸ਼ੇ ਦੇ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਇਸ ਨੂੰ ਕੁਝ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ, ਸਿਸਟਮ ਦੀ ਹਾਲਤ ਸੁਧਾਰਨ ਲਈ ਲੋੜ ਹੈ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਛਾ ਤੱਕ ਵਾਤਾਵਰਨ ਲਈ ਆਮ ਪਿਆਰ delimit ਕਰਨ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ. ਇਸ ਆਰਾਮ ਦੀ ਇੱਕ ਜਗ੍ਹਾ ਨਹੀ ਹੈ, - ਜਦ ਇੱਕ ਪੇਸ਼ੇ ਦੀ ਚੋਣ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਪਤਾ ਹੈ ਕਿ ਮਾਹਰ ਕੁਦਰਤ ਦੇ ਲਈ ਲੋੜ ਹੈ. ਇਹ ਇੱਕ ਵਰਕਸ਼ਾਪ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਆਪਣੇ ਵਾਰ ਅਤੇ ਊਰਜਾ ਦੇਣ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ.

ਤਕਨੀਕੀ ਦਿਸ਼ਾ

ਉੱਥੇ ਇਸ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਮਸ਼ੀਨ ਦੇ ਢੰਗ, ਊਰਜਾ ਨਾਲ ਸਬੰਧਿਤ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਦਿਸ਼ਾ ਫਿਜ਼ਿਕਸ, ਗਣਿਤ, ਡਰਾਇੰਗ, ਰਸਾਇਣ ਵਿਚ ਬੱਚੇ ਲਈ ਠੀਕ, ਸਫਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਤਕਨੀਕੀ ਦਿਸ਼ਾ ਮੁੱਖ ਰੂਪ ਸਮਝਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਇੱਕ "glands 'ਕਰਨ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਘੱਟ ਕਰਨ ਲਈ ਨਾ. ਸਪੈਸ਼ਲਟੀਜ਼ ਗੈਰ-ਧਾਤੂ ਇਕਾਈ ਨਾਲ ਜੋੜਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਭੋਜਨ ਕੱਚੇ ਮਾਲ, ਫੈਬਰਿਕ, ਪਲਾਸਟਿਕ, ਅਰਧ-ਮੁਕੰਮਲ ਉਤਪਾਦ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਮਿਹਨਤ ਦੇ ਇਕਾਈ ਦੇ peculiarity ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਸਹੀ ਮਾਪਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਤਰੀਕੇ ਵਿੱਚ ਚੱਲਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਅਨੁਸਾਰ, ਜਦ ਵਧਣਾ, ਨੂੰ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਮਾਹਰ ਤੱਕ ਤਬਦੀਲ ਕਰਨ ਨੂੰ ਕੁਝ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨੀ ਹੋਵੇਗੀ.

ਫੀਚਰ ਅਤੇ ਤਕਨੀਕੀ ਖੇਤਰ

ਨੌਜਵਾਨ ਦੇ ਕੈਰੀਅਰ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਇਕ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਜ ਸਰਗਰਮੀ ਦੀ ਇਕ ਹੋਰ ਖੇਤਰ ਵੇਖਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਤਕਨੀਕੀ ਦਿਸ਼ਾ - ਇਸ ਨੂੰ ਖੋਜ ਅਤੇ ਨਵੀਨਤਾ ਦੀ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਖੇਤਰ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਇਸ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਸਫਲਤਾ ਦੀ ਕੁੰਜੀ ਸਿਮੂਲੇਸ਼ਨ, ਡਿਸਕੁਨੈਕਟ ਅਤੇ ਆਬਜੈਕਟ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਤੱਤ ਨਾਲ ਜੁੜਨ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਨੂੰ ਜ਼ੋਰ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਹੈ. ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਹੁਣੇ ਹੀ ਸੰਦ ਅਤੇ ਮਜ਼ਦੂਰੀ ਦੇ ਹੋਰ ਆਬਜੈਕਟ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਤਕਨਾਲੋਜੀ, ਓਪਰੇਸ਼ਨ ਦੇ ਢੰਗ ਨੂੰ ਰੇਨਵਿੰਟ ਨਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਸਫਲਤਾ ਲਈ ਇੱਕ ਹੋਰ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਾਲਤ ਹਾਈ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਦੀ ਉਪਲੱਬਧਤਾ ਹੈ.

"ਮਨੁੱਖੀ-ਮਨੁੱਖੀ" ਦੀ ਗੁੰਜਾਇਸ਼

ਇਸ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਸਪੈਸ਼ਲਿਟੀ ਸਿੱਖਿਆ, ਸਿਖਲਾਈ, ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ, ਸੇਵਾ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਹਨ. ਅਜਿਹੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਉਹ ਬੱਚੇ ਜੋ ਸਾਹਿਤ, ਇਤਿਹਾਸ, ਸਮਾਜਿਕ ਵਿਗਿਆਨ ਵਰਗੇ ਪਰਜਾ ਵਿਚ ਸਫਲ ਰਹੇ ਹਨ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਲਈ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਸ 'ਤੇ. ਇਸ ਖੇਤਰ ਦੀ ਮੁੱਖ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਲੋਕ ਵਿਚਕਾਰ ਗੱਲਬਾਤ ਹੈ ਕੰਮ ਦੇ ਤੱਤ ਹੈ. ਇੱਕ ਹੋਰ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਦੋਹਰਾ ਸਿਖਲਾਈ ਮਾਹਰ ਦੇ ਕੇ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ:

1. ਬਣਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਲੋਕ ਦੇ ਨਾਲ ਰਿਸ਼ਤੇ ਨੂੰ ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖਣ, ਆਪਣੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਹੈ, ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.
2. ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਲਾ, ਤਕਨਾਲੋਜੀ, ਉਦਯੋਗ, ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਇਸ 'ਤੇ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਖੇਤਰ' ਚ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.

ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਖਾਸ "ਵਿਅਕਤੀ ਅਤੇ ਇੱਕ ਨਿਸ਼ਾਨ ਸਿਸਟਮ"

ਸਰਗਰਮੀ ਦਾ ਇਹ ਖੇਤਰ ਫਾਰਮੂਲੇ, ਨੰਬਰ, ਟੈਕਸਟ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਮੌਜੂਦ ਡਾਟੇ ਦੀ ਨੂੰ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ ਲਈ ਸਬੰਧਤ ਹੈ. ਆਧੁਨਿਕ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਅਟੁੱਟ ਅੰਗ ਨਿਸ਼ਾਨ ਸਿਸਟਮ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੇ ਹੋਣ ਦਾ ਮੰਨਿਆ ਰਹੇ ਹਨ. ਅੱਜ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਸਰਗਰਮੀ ਇਸ 'ਤੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਡਰਾਇੰਗ, ਨਕਸ਼ੇ, ਚਾਰਟ, ਟੇਬਲ, ਕੰਡੀਸ਼ਨਡ ਸੰਕੇਤ, ਫਾਰਮੂਲੇ ਵਰਤਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ. ਨਿਸ਼ਾਨ ਸਿਸਟਮ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਪੇਸ਼ਾਵਰ ਤੱਕ, ਇਸ ਨੂੰ ਖਾਸ ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਝੁਕਾਅ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ, ਇਸ ਨੂੰ ਕੰਟਰੋਲ, ਲੇਖਾ, ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ. ਪੇਸ਼ਾਵਰ ਤੱਕ ਅਕਸਰ ਸੰਕੇਤ ਦੇ ਨਵ ਸਿਸਟਮ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.

ਮਨੁੱਖ ਅਤੇ ਕਲਾਤਮਕ ਚਿੱਤਰ ਨੂੰ

ਇਸ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਸਾਰੇ ਫੰਕਸ਼ਨ ਰਵਾਇਤੀ ਕਈ ਵਰਗ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ. ਮਾਪਦੰਡ ਅਸਲੀ ਘਟਨਾ ਦੀ ਕਲਾਤਮਕ ਨੁਮਾਇੰਦਗੀ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸਕ ਨੂੰ ਵੱਖ ਕਿਸਮ ਦੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਇਸ ਲਈ, ਸਬੰਧਤ ਪੇਸ਼ੇ ਜਾਰੀ:

1. ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਆਰਟਸ.
2. ਸਾਹਿਤ.
3. ਸੰਗੀਤ.
4. ਐਕਟਿੰਗ ਅਤੇ ਪੜਾਅ ਦਾ ਕੰਮ.

ਇਹ ਵਰਗ ਸਾਫ ਚੌਕੇ ਹੈ, ਨਾ ਹੈ, ਉਹ ਇੱਕ ਖਾਸ ਗੱਲਬਾਤ ਵਿੱਚ ਹਨ. ਇਸ ਖੇਤਰ ਦੇ ਸਪੈਸ਼ਲਟੀਜ਼ ਦੇ ਫੀਚਰ ਦੇ ਇੱਕ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਵਰਕਰ ਦੇ ਮਿਹਨਤ ਦੇ ਸਭ ਬਾਹਰਲੇ ਲੁਕਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ. ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਕੇਸ ਵਿੱਚ, ਵੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਯਤਨ ਆਸਾਨੀ, ਦੀ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਦੀ ਸੌਖ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਬਣਾਉਣ ਲਈ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਮੰਚ 'ਤੇ ਅਭਿਨੇਤਾ ਦੀ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਕਈ ਮਿੰਟ ਲੈ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਪਰ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਜਗ੍ਹਾ ਲੈ ਲਈ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਕਈ ਘੰਟੇ, ਉਸ ਦੀ ਕਲਾ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰ rehearsing, ਪਾਲਣਾ ਮੋਡ ਵਿੱਚ ਹਰ ਦਿਨ ਹੈ.

ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਲਈ ਕੈਰੀਅਰ ਦੇ ਸਲਾਹ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ - ਇਹ ਕੀ ਹੈ?

ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ ਉਪਰ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਅੱਜ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਬਾਲਗ ਲਈ ਸਿਖਲਾਈ ਸਮੱਗਰੀ ਹਨ. ਇਸ ਦੌਰਾਨ, ਆਪਣੇ ਅਧਿਐਨ ਦਾ ਹਮੇਸ਼ਾ ਲੋੜੀਦੇ ਨਤੀਜੇ ਲਿਆਉਣ ਨਹੀ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਕਈ ਬੱਚੇ ਸਿਰਫ਼ ਸਪੈਸ਼ਲਟੀਜ਼ ਅਤੇ ਸੰਭਵ ਖੇਤਰ ਦੇ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਸਾਫ ਵਿਚਾਰ ਦਾ ਗਠਨ ਨਾ ਹੈ, ਪਰ, ਇਸ ਦੇ ਉਲਟ 'ਤੇ, ਸਮੱਸਿਆ ਦੀ ਪਸੰਦ ਸਿਰਫ਼ ਬਦਤਰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੇਗਾ. ਇਸੇ ਲਈ ਵਿਦਿਅਕ ਅਦਾਰੇ ਆਯੋਜਿਤ ਕਰੀਅਰ ਦਿਵਸ ਹੈ. ਇਸ ਵਿੱਚ ਜ ਨੇ ਅੱਜ ਖੇਤਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਮਜ਼ਦੂਰੀ ਰਿਸ਼ਤੇ ਦੇ ਖਾਸ ਨੂੰ ਸਮਝਾਉਣ ਬੱਚੇ ਲਈ ਵਾਧੂ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਕਾਫੀ ਵਿਕਸਤ ਹੈ, ਨਾ ਹੈ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਈ ਵੋਕੇਸ਼ਨਲ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਉਸ ਲਈ ਇਕ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਹੱਲ ਇੱਕ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਸੰਦ ਹੈ. ਇਸ ਦਾ ਮਕਸਦ ਬੱਚੇ ਸਵੈ-ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਸਹਾਰਨਾ ਦੀ ਲੋੜ ਦੇ ਗਠਨ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸਖਤ ਮਿਹਨਤ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਸੰਭਾਵੀ ਦਾ ਬੋਧ ਕਰਨ ਲਈ ਹੈ. ਪੱਖ ਵਿੱਚ ਕੁੰਜੀ ਦਾ ਕੰਮ ਦੇ ਇੱਕ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਹਰ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸੁਤੰਤਰ ਸਰਗਰਮੀ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹਾਲਾਤ ਦੀ ਰਚਨਾ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਈ ਵੋਕੇਸ਼ਨਲ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਕੰਮ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਗੁਣ, ਬਿਰਤੀ, ਰੁਝਾਨ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ.

ਕੁੰਜੀ ਤੱਤ

9 ਗ੍ਰੇਡ ਵਿੱਚ ਵੋਕੇਸ਼ਨਲ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਦਾ ਕੰਮ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਖੇਤਰ ਨੂੰ ਪੜਾਅਵਾਰ ਜਾਣ ਪਛਾਣ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਲਿਖਤੀ ਗਿਆਨ, ਖੇਡ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਰਚਨਾਤਮਕ ਅਭਿਆਸ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਵੈ-ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਵਿਕਸਤ. ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਹੋਰ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਦੌਰਾਨ ਟਿਕਾਊ ਸਿਸਟਮ ਮੁੱਲ ਦਾ ਗਠਨ ਕੀਤਾ. ਬੱਚੇ ਆਪਣੇ ਭਵਿੱਖ ਮਾਡਲ ਲਈ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ. ਇਹ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਸਥਿਤੀ ਕੇ ਕੀਤੀ ਮੁੱਖ ਕੰਮ ਹਨ. 11 ਕਲਾਸ - ਦੀ ਮਿਆਦ ਹੈ ਜਦ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਹੀ ਪਸੰਦ ਦੇ ਮੁੱਦੇ 'ਦੇ ਨੇੜੇ ਹਨ. ਇਸ ਵਾਰ ਕੇ, ਉਹ ਦੀ ਸਭ ਹੀ, ਆਪਣੇ ਭਵਿੱਖ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਸਾਫ ਵਿਚਾਰ ਨੂੰ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਇੱਕ "ਸੰਪੂਰਣ ਚਿੱਤਰ" ਮਾਹਰ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਜਾਣ-ਪਛਾਣ

ਪਹਿਲੇ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ, ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਜੁਗਤ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਦੀ ਮਿਹਨਤ ਖੇਤਰ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ. ਇਹ ਇੱਕ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਦੀ ਸਰਗਰਮੀ, ਇਕ ਸਪੈਸ਼ਲਿਟੀ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਦੇ ਢੰਗ ਦੇ ਗਠਨ ਕਦਮ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ. ਬੱਚੇ ਕੁੰਜੀ ਧਾਰਨਾ, ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ, ਭਵਿੱਖ ਦੀ ਮਿਹਨਤ ਖੇਤਰ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਸਰੋਤ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ.

ਮੁੱਖ ਪੜਾਅ '

ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਕੈਰੀਅਰ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਜ ਹੋਰ ਸਪੈਸ਼ਲਟੀਜ਼ ਦੇ ਵੇਰਵੇ ਨੂੰ ਘਟਾ ਨਹੀ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਕਾਰਜ ਨੂੰ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ:

1. ਸੰਕਲਪ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਸੰਸਾਰ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਦੇ ਵਿਕਾਸ.
2. ਸਵੈ-ਸੁਧਾਰ ਅਤੇ ਸਵੈ-ਖੋਜ ਦੀ ਸਰਗਰਮੀ.
3. ਕਾਬਲੀਅਤ ਦੇ ਗਠਨ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਪੇਸ਼ੇ ਲਈ ਕੁੰਜੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਲਈ.
4. ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਿੱਖਿਆ ਧਾਰਨਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ.

ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ

ਵੋਕੇਸ਼ਨਲ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਜੋ ਕਿ ਸੁਝਾਅ ਸਾਲ ਦੇ ਅੰਤ ਤੱਕ, ਬੱਚੇ ਦੀ ਕੁੰਜੀ ਵਿਦਿਅਕ ਹੁਨਰ ਸਿੱਖਣ ਜਾਵੇਗਾ. ਇਹ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ, ਖਾਸ ਵਿਚ, ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਪਤਾ ਹੈ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਹੈ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਭਾਵੁਕ ਅਤੇ ਇੱਛਾਮਈ, ਅੱਖਰ, ਸੁਭਾਅ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਵੈ-ਨਿਰੀਖਣ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ, ਵਿਕਾਸ ਜਜ਼ਬਾਤ ਨੂੰ ਨਿਯੰਤ੍ਰਿਤ ਕਰੇਗਾ. ਇਹ ਉਹ ਆਪਣੇ ਖੁਦ ਦੇ ਅਖ਼ਤਿਆਰ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਛਾ 'ਤੇ ਆਪਣੇ ਜੀਵਨ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੋਵੇਗਾ. ਸੀਨੀਅਰ ਵੋਕੇਸ਼ਨਲ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਦੇ ਅਗਲੇ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ ਮੌਜੂਦਗੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਦੇ ਹੁਨਰ ਪੰਗਾ ਅਤੇ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਦੇ ਆਪਣੇ ਚੁਣੇ ਹੋਏ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਸਫਲਤਾ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ, ਇੱਕ ਖਾਸ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਦੀ ਲੋੜ, ਯੋਗਤਾ ਗੁਣ, ਦੇ ਨਾਲ ਿਾਣ-ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ. ਤੀਜੇ ਪੜਾਅ ਖਾਸ ਪ੍ਰਵਾਨਗੀ ਦੇ ਵਿੱਚ, ਤਰੀਕੇ ਅਤੇ ਮੌਕੇ ਉਚਿਤ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ 'ਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਾ ਅਧਿਐਨ.

ਵਾਧੂ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ

ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਕੈਰੀਅਰ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਇੱਕ ਖਾਸ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਕਿਰਤ ਦੀ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਨਾਲ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ. ਇਹ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸਰੀਰਕ ਅਤੇ ਉਮਰ ਗੁਣ ਦੇ ਕਾਰਨ ਹੈ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦੇ ਨਾਲ ਿਾਣ-ਕਰਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਜ ਇਕ ਹੋਰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਤੱਤ ਲੀਨ. ਇਸ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਜੋ ਕਿ ਬੱਚੇ ਉਸ ਦੇ ਭਵਿੱਖ ਪੇਸ਼ੇ ਦੇ ਅਜਿਹੇ ਇੱਕ ਆਪਸੀ ਚਿੱਠੀ ਪੱਤਰ ਆਦਮੀ ਜਾਣੂ ਹਨ.

normative ਦਾ ਆਧਾਰ

ਵੋਕੇਸ਼ਨਲ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਯੋਜਨਾ 'ਤੇ ਆਯੋਜਿਤ, ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਵਿਕਸਿਤ:

1. ਰਾਜ ਦੇ ਮਾਨਤਾ ਅਤੇ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਦੀ ਵਿਧੀ 'ਤੇ ਰੈਗੂਲੇਸ਼ਨ.
2. ਸੰਘੀ ਕਾਨੂੰਨ 'ਸਿੱਖਿਆ' ਤੇ ".
3. ਵਾਧੂ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ 'ਤੇ ਮਾਡਲ ਰੈਗੂਲੇਸ਼ਨ.

ਖਾਤੇ ਵਿੱਚ ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਲਿਆ ਦਿਸ਼ਾ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੇ ਅਤੇ ਸਮੱਗਰੀ ਅਤੇ ਹੋਰ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਲੋੜ. ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ.

ਧਾਰਾ ਦੀ ਯੋਜਨਾ

ਕੈਰੀਅਰ ਦੇ ਸਲਾਹ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਬੱਚੇ ਲਈ ਹੇਠ ਸੰਕਲਪ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਲਈ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀ ਹੈ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ:

1. ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਮੰਤਵ, ਟੀਚੇ ਅਤੇ ਸਰਗਰਮੀ ਦਾ ਅਰਥ.
2. ਅਸਫ਼ਲਤਾ ਅਤੇ ਕੰਮ ਵਿੱਚ ਸਫਲਤਾ, ਸਕੋਰ, ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਦੇ ਪੱਧਰ.
3. ਅੰਦੋਲਨ ਅਤੇ ਮਨੁੱਖੀ ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ, ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਗਿਆਨ.
4. ਅਚਟਵਿਟਿਇਸ, ਸਮਾਜਿਕ ਇਰਾਦੇ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਸਖਤ ਮਿਹਨਤ.
5. ਪੇਸ਼ਾ, ਮੁਹਾਰਤ ਕਲਾਸ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਗੁਣ.

ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਵੀ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਦੇ ਫਰੇਮਵਰਕ ਵਿੱਚ ਸੰਚਾਰ ਦੇ ਫੀਚਰ ਦੱਸਦਾ ਹੈ. ਹੋਰ ਬਹੁਤ ਹਾਲਾਤ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਦੀ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਗੁਣ ਦੱਸਿਆ. ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਇਸ ਨੂੰ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦਾ ਨਿਚੋੜ ਹੈ ਕਿ ਮੰਨਿਆ, ਨਤੀਜੇ ਸਾਰ, ਨੂੰ ਬੱਚੇ, ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਲਿਆਉਣ.

ਬੋਧ ਦੇ ਨਿਯਮ

ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾ ਵਿਚ ਕਿੱਤਾਮੁਖੀ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਵਿਚ ਸਿਖਲਾਈ ਲਈ ਇੱਕ ਫੈਲਿਆ ਕਮਰੇ, ਜਿਸ ਵਿਚ ਬੱਚੇ ਲਿਖਤੀ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਸਨ ਅਲਾਟ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਲਈ ਨਿਪਟਾਰਾ ਕਰਨ ਕਮਰੇ. ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪੜ੍ਹਨ ਕਮਰੇ, ਜਿੱਥੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਤੁਹਾਡੀ ਦਿਲਚਸਪੀ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਸਾਰੇ ਜ਼ਰੂਰੀ ਸਾਹਿਤ ਨੂੰ ਲੱਭ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਇੱਕ ਕੰਪਿਊਟਰ ਕਮਰੇ, ਵੀਡੀਓ ਨੂੰ ਦੇਖਣ ਲਈ ਇਕ ਕਮਰੇ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਲਾਇਬਰੇਰੀ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਬੱਚੇ ਆਪਣੀ ਮਰਜ਼ੀ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਲਈ ਸੱਦਾ ਰਹੇ ਹਨ. ਅਭਿਆਸ ਸ਼ੋਅ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਉਹ ਕਾਫ਼ੀ ਕੈਰੀਅਰ ਦੇ ਦੀ ਅਗਵਾਈ 'ਤੇ ਕਲਾਸ ਵਿਚ ਜਾਣ ਦਾ ਚਾਹਵਾਨ. ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਦੋਸਤ ਅਤੇ ਸਾਥੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਮੁਫ਼ਤ ਸੰਚਾਰ, ਸਮਰਪਣ ਅਤੇ ਸਹਿਯੋਗ ਨੂੰ ਵਧਾਵਾ ਲੈ.

ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ ਕਦਮ ਦੇ ਇਕਸਾਰ ਵਹਾਅ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਜ਼ਰੂਰੀ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਅਭਿਆਸ ਬੱਚੇ ਸਮਾਜਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਪਹਿਲੂ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ. ਖਾਸ ਕਰਕੇ, ਉਹ ਲਾਗੂ ਸਿਰਜਣਾਤਮਿਕਤਾ, ਖੋਜ ਦੇ ਕੰਮ ਵਿਚ ਹੁਨਰ ਹਾਸਲ. ਬੱਚੇ ਵਿਚ ਪਰਸਪਰ ਸੰਚਾਰ ਦੇ ਫੀਚਰ ਸਿੱਖ , ਕੰਮ ਇੱਕ ਖਾਸ ਸਰਗਰਮੀ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਖਾਸ. ਇਸ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪੇਸ਼ੇ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਹੋਰਾਈਜ਼ਨਜ਼ ਦਾ ਵਿਸਥਾਰ, ਸ਼ਹਿਰ ਜ ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ਦੇ ਵਿਦਿਅਕ ਅਦਾਰੇ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਇਹ ਯਕੀਨੀ, ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਅਧਿਆਪਕ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰੇਗਾ. ਇਸ ਲਈ, ਉਸ ਨੇ ਕੰਮ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ, ਉਸ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਅਨੁਸਾਰੀ ਸਾਫ ਲੋੜ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਦਾ ਮੁੱਖ ਕੰਮ - ਬੱਚੇ captivate ਕਰਨ ਲਈ, ਕਿਸੇ ਕਾਰਣ ਲੋਕ ਸੰਸਾਰ ਵਿਚ ਪੇਸ਼ੇ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ, ਆਪਣੇ ਸੰਭਾਵੀ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਜ ਇਕ ਹੋਰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਦੇ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ ਇਸ ਨੂੰ ਦਾ ਜਾਇਜ਼ਾ ਲੈਣ ਲਈ ਇੱਕ ਇੱਛਾ ਹੈ. ਸਿਸਟੇਮੈਟਿਕ ਵਾਧੂ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਵੱਖ ਵੱਖ ਪਾਸੇ ਮਿਹਨਤ ਦਾ ਸਕੋਪ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰੇਗਾ. ਅਜਿਹੇ ਗਿਆਨ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਮੱਸਿਆ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿਚ ਉਸ ਨੇ ਪੂਰੀ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ ਨੂੰ ਬਿਨਾ ਕਿਸੇ ਪੇਸ਼ੇ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਗ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ.

ਸਿੱਟਾ

ਲੇਬਰ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਸੰਤੁਸ਼ਟੀ ਮਿਲਦੀ ਹੈ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਕਰਨ ਲਈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਦੀ ਇੱਕ ਸਹੀ ਨਜ਼ਰੀਆ ਪੈਦਾ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਦਾਅਵੇ ਦੇ ਪੱਧਰ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਮਾਨਤਾ ਲਈ. ਬਸ ਪਾ,, ਉਸਤਤ ਦੇ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਸਾਰਾ 'ਤੇ ਭਰੋਸਾ ਨਾ ਵੱਧ ਆਦਮੀ ਇਸ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਅਸਲ ਨਤੀਜੇ ਦਾ ਹੱਕਦਾਰ ਹੈ ਹੈ. ਅਕਸਰ, ਨੌਜਵਾਨ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਆਪਣੇ ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਮਾਨਤਾ ਲਈ ਵੱਧ ਹਨ. ਇਹ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਆਪਣੇ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਜੋ ਦਾਅਵੇ ਦੀ ਇੱਕ ਬੇਮਤਲਬੀ ਨੁਮਾਇੰਦਗੀ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਵਿਚਾਰ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਵੱਡੀ ਸਫਲਤਾ ਨੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਵਿੱਚ ਲੁਕਿਆ ਕਾਰਨ ਲਈ ਗੈਰਹਾਜ਼ਰ ਹੈ ਭੇਜਦਾ ਹੈ. ਅਜਿਹੀ ਇੱਕ ਆਦਮੀ ਨੂੰ ਹੋਰ ਦੀ ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ ਅਸਫਲਤਾ ਨੂੰ ਸਮਝਾਉਣ ਲਈ ਸ਼ੁਰੂ (ਸਭ ਦੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਨੂੰ ਨਾਕਾਮ ਈਰਖਾ, ਹੌਲੀ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਬਾਹਰ.). ਕ੍ਰਮ ਨੂੰ ਬੱਚੇ ਲਈ ਵੋਕੇਸ਼ਨਲ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਫਰੇਮਵਰਕ ਵਿੱਚ ਅਜਿਹੇ ਹਾਲਾਤ ਬਚਣ ਲਈ ਹੋਰ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਸਾਰੇ ਪੱਖ ਸਮਝਾਇਆ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ.

ਜਦ ਇੱਕ ਸਪੈਸ਼ਲਿਟੀ ਦੀ ਚੋਣ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ, ਨਾ ਸਿਰਫ ਸਫ਼ਲ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਇਸ ਨੂੰ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨ ਲਈ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਉਹ ਉਚਿਤ ਹੁਨਰ, ਕਾਬਲੀਅਤ, ਗਿਆਨ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਗੁਣ ਦੇ ਵਾਰਸ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਕਾਲਜ ਜ ਹੋਰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਅਦਾਰੇ ਨੂੰ ਚਲਾ ਜਦ, ਇਸ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਭਵਿੱਖ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਸਾਫ ਵਿਚਾਰ ਦਾ ਗਠਨ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਪੇਸ਼ਾਵਰ ਸਥਿਤੀ ਸਿਖਲਾਈ ਆਪਣੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੇ ਘਟਨਾ ਨਕਲ ਕਰਨ ਲਈ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਇਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਸਭ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਭੂਮਿਕਾ ਇੱਕ ਬਾਲਗ ਨਾਲ ਸਬੰਧਿਤ ਹੈ. ਕਿੱਤਾ ਕਾਰਜਬਲ ਦੇ ਬਾਹਰ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਜੀਵਨ 'ਤੇ ਇਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਅਸਰ ਹੈ. ਇਹ ਅਸਰ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.