ਭੂਮਿਕਾ-ਖੇਡਣ ਗੇਮਜ਼ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕ ਸੋਚ ਵਿਕਸਿਤ

ਸਿਰਜਣਾਤਮਕ ਸੋਚ ਛੇਤੀ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਵਿਕਸਤ. ਨੂੰ ਜੀਵਨ ਦੇ ਚੌਥੇ ਸਾਲ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਬੱਚੇ ਗੇਮਜ਼ ਵਿਚ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਰੋਲ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਹੋਣ ਲਈ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ. ਵੇਚਣ ਦੇ ਇੱਕ ਨਿਸ਼ਾਨ ਚਿੱਤਰ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਹੈ, ਇੱਕ ਡਾਕਟਰ, ਇੱਕ ਡਰਾਈਵਰ ਜ ਖੇਡ ਨਾਲ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਹੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਦੇ ਵੱਖਰੇ ਸਧਾਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਦਿਖਾਉਣ ਲਈ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋ ਰਹੀ ਹੈ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਇੱਕ ਅੰਦਰੂਨੀ ਸਥਿਤੀ ਦੀ ਇੱਕ ਸਬੂਤ ਹੈ.

ਉਸ ਨੂੰ ਫੀਡ, ਰਾਕ ਅਤੇ ਇੱਕ ਵ੍ਹੀਲਚੇਅਰ ਵਿੱਚ ਰੋਲ ਕਰਨ ਲਈ: ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਤਿੰਨ-ਚਾਰ ਸਾਲ ਦੇ ਨਾਲ ਭੂਮਿਕਾ-ਖੇਡ ਇੱਕ ਬਾਲਗ ਜੋ unobtrusively ਜ਼ਾਹਰ ਇੱਕ ਗੁੱਡੀ-ਧੀ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਦੁਆਰਾ ਆਯੋਜਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਉਸੇ ਜ ਇੱਕ ਸਮਾਨ ਖਿਡਾਉਣੇ ਨਾਲ ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ ਬਾਲਗ ਬਾਅਦ ਜਾਪ. ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਅਧਿਆਪਕ ਨਾਲ ਖੇਡਣ ਅਤੇ ਭੂਮਿਕਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਾਲ ਕਰਨ ਲਈ ਜਾਰੀ ਹੈ: ". - ਮੇਰੀ ਮਾਤਾ ਹੈ ਅਤੇ ਲਾਲਾ - ਤੁਹਾਨੂੰ ਹੁਣ ਹਨ ਆਪਣੇ ਧੀ ਨੂੰ" ਹੇਠ ਦਿਨ ਵਿੱਚ, ਅਧਿਆਪਕ ਨੇ ਇਕ ਖੇਡ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਬਣਾਉਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸੁਤੰਤਰ ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ-ਖੇਡਣ, ਜੋ ਕਿ ਪਿਛਲੇ ਕੁਝ ਸਿੱਖਿਆ ਦੁਹਰਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਖੇਡ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਇਸ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕ ਸੋਚ ਦਿੱਖ-ਮੋਟਰ ਦੀ ਸੋਚ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਛੇਤੀ ਹੀ ਸਾਲ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਸੀ ਤੇੜੇ ਹੈ.

ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ, ਬੱਚੇ ਦੀ ਖੇਡ ਕਹਾਣੀ ਸੰਗਠਨ ਲਈ ਖਿਡੌਣੇ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਲਈ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ਤੇ ਸੀਮਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਦੇ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਦਰਸਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਸਿਰਜਣਾਤਮਕ ਸੋਚ ਅਜੇ ਵੀ ਵਿਕਸਤ ਨਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਕੀ ਨੂੰ ਤੁਰੰਤ ਨੇੜੇ ਨਹੀ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ. ਛੋਟੇ ਗਰੁੱਪ ਦੇ ਸਿੱਖਿਅਕ ਦਾ ਕੰਮ - ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪਲਾਟ ਦੀ ਕਾਰਵਾਈ ਨੂੰ ਖੋਲ੍ਹਿਆ ਕਰਨ ਦਾ ਉਪਦੇਸ਼, ਕ੍ਰਮ ਗੁੱਡੀ ਚਰਾਉਣ ਕਈ ਸਧਾਰਨ ਹੈ ਹਾਲਾਤ ਦਾ ਸੰਯੋਗ ਹੈ, ਸਾਨੂੰ ਸਟੋਰ ਕਰਨ ਲਈ ਇਕੱਠੇ ਹੋ ਗਿਆ, ਘਰ ਚਲਾ ਗਿਆ, ਸੌਣ ਲਈ ਗੁੱਡੀ ਰੱਖ ਦਿੱਤਾ. ਬੱਚੇ ਦੇ ਮੱਧ ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ ਹੀ ਖਿਡੌਣੇ ਦੀ ਕਮੀ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬਦਲ ਨੂੰ ਵਰਤਣ ਲਈ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਸਿਰਜਣਾਤਮਕ ਸੋਚ ਪੂਰਿ ਇੱਕ ਬੋਤਲ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਚਮਚਾ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸੋਟੀ, ਅਤੇ skittle ਕਲਪਨਾ ਕਰਨ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਪੜਾਅ 'ਤੇ, ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ, ਸਿਰਫ ਇਕਾਈ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਖੇਡ ਨੂੰ ਕਮਰੇ ਵਿੱਚ ਨੁਮਾਇੰਦਗੀ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਬਿਨਾ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਪਾਪ ਕਰਨ ਦਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਰਚਨਾਤਮਕ ਰਹੋ, ਕਲਪਨਾ ਨੂੰ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਖੇਡ ਨੂੰ ਦੋ-ਤਿੰਨ ਲੋਕ ਦਾ ਸੰਯੋਗ ਹੈ ਕੇ ਆਯੋਜਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਹਰ ਇੱਕ ਬਾਲਗ ਦੀ ਦਿਸ਼ਾ 'ਤੇ ਇਸ ਦੇ ਭੂਮਿਕਾ ਹੈ, ਜੋ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਹੀ ਚੁਣਦਾ ਹੈ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਨਾ. ਰੋਲ ਬੱਚੇ ਦੇ ਲਿੰਗ ਨਾਲ ਲਾਈਨ ਵਿਚ ਚੁਣੇ ਗਏ ਹਨ: ਮੁੰਡੇ ਦੇ ਪਿਤਾ, ਦਾਦਾ, ਪੁੱਤਰ, ਅਤੇ girls ਦੇ ਰੋਲ ਅਦਾ - ਬਾਪ, ਧੀ, ਅਧਿਆਪਕ, ਰਾਜਕੁਮਾਰੀ.

ਸੋਚ ਵਿਚ ਵੱਡੀ ਉਮਰ ਦੇ ਗਰੁੱਪ ਨੂੰ ਚਿੰਨ੍ਹਵਾਦ ਵਿੱਚ ਅਜਿਹੇ ਇੱਕ ਪੱਧਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਵੀ ਆਈਟਮ substituents ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀ ਹੈ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪਾਸ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਇਕ-ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਕਾਲਪਨਿਕ ਪੈਸੇ, ਕਾਲਪਨਿਕ ਡੋਨਟ ਹਨ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਦੁੱਧ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਿਰਫ ਝਲਕ ਵਿੱਚ ਉਪਲੱਬਧ ਹੈ ਪੀਣ. ਇਸ ਉਮਰ 'ਤੇ, ਸਿਰਜਣਾਤਮਕ ਸੋਚ ਦੀ ਵਿਕਾਸ ਵਿਚਾਰ, fantasies ਦੇ ਆਧਾਰ' ਤੇ ਇੱਕ ਚਿੱਤਰ ਦੇ ਗਠਨ ਦੇ ਇੱਕ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ ਚਲਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬੱਚੇ ਖਿਡੌਣੇ ਬਿਨਾ ਇੱਕ ਖੇਡ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕਰਨ ਲਈ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ:, ਬੱਚੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਚਿੱਤਰ ਬਣ ਸਾਰੇ ਰੋਲ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰ. ਇਸ ਕਹਾਣੀ, ਜਾਣੂ ਕੰਮ, ਦੋਨੋ ਇਨਸਾਨ ਅਤੇ ਜਾਨਵਰ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਖੇਡਣ ਦੀ ਐਕਟਿੰਗ ਕਰਨ ਲਈ ਖੁਸ਼. ਖੇਡ ਨੂੰ ਦੇ ਪਲਾਟ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਇੱਕ ਗਰੁੱਪ ਨੂੰ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਕਿ ਇੱਕ ਆਗੂ ਨੂੰ ਰੋਲ ਵੰਡਦਾ ਹੈ, ਜੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਚੋਣ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ, ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਦੁਆਰਾ ਕਵਰ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਤੱਥ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਗੇਮਜ਼ ਬੱਚੇ ਵਿੱਚ ਸਿਰਫ ਪਹਿਲ ਨਾ, ਪਰ ਇਸ ਨੂੰ ਕੁਦਰਤੀ ਚਿੱਤਰ ਨੂੰ ਵਿਆਪਕ ਵਰਤਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਅਲੰਕਾਰ, ਤਸਵੀਰੀ, ਕਹਾ, ਬਚਨ ਵੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕੇ ਚੱਲਦਾ ਸਕੂਲ ਗਰੁੱਪ ਲਈ ਬੱਚੇ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਦਾ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕ ਸੋਚ. ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਸਾਨੂੰ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਦੀ ਕਲਾਤਮਕ ਇੱਕ ਚੋਣ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਕਰਦ ਮਾਨਸਿਕਤਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਭੂਮਿਕਾ-ਨਾਟਕ ਲੋਕ ਗਾਇਕੀ, ਲੋਕ ਤਿਉਹਾਰ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ, ਪੁਰਾਣੇ ਘਰ ਦੇ ਇਕਾਈ ਦੀ ਖੇਡ ਦੇ ਵਰਤਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ ਬੱਚੇ ਆਪਣੇ ਪੁਰਖਿਆ ਦੇ ਜੀਵਨ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਕਰਨ. ਖੇਡ ਬੋਧ ਅੱਖਰ, ਜੋ ਕਿ ਪਤਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਤਬਦੀਲੀ ਵਿੱਚ ਹੈ ਪਹਿਨਣ ਨੂੰ ਸ਼ੁਰੂ.