ਸਿੱਖਿਆ:ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ

ਪਾਠ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਗਿਆਨ ਸੰਚਾਰ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਤ ਅਨੁਪਾਤ

ਆਧੁਨਿਕ ਵਿਆਖਿਆ ਵਿੱਚ ਪਾਠ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਗਿਆਨ ਪਾਠ ਦੇ ਕੁਝ ਸਿਮਰਤੀਕ ਹਿੱਸਿਆਂ ਦੀ ਸਾਰਥਕਤਾ ਅਤੇ ਉਸਦੇ ਨਿਰਮਾਣ ਦੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਕਾਨੂੰਨ ਹੈ ਜੋ ਇਸਦੀ ਮਜ਼ਬੂਤੀ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ.

ਇੱਕ ਭਾਸ਼ਾਈ ਸੰਕੇਤ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਪਾਠ ਨੂੰ ਵਰਣਨ ਕਰਨ ਲਈ ਇਹ ਪਹੁੰਚ ਸਿਰਫ ਇਕੋ ਨਹੀਂ ਹੈ.

ਵਿਆਖਿਆਤਮਿਕ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਗਿਆਨ, ਜਿਸ ਦੀ ਸੰਬੰਧਿਤਤਾ ਦਾ ਸਿਖਰ 1920 ਤੋਂ 50 ਦੇ ਦਹਾਕੇ (ਫਾਊਂਡਰ - ਐਲ. ਬਲੂਮਫੀਲਡ) 'ਤੇ ਆਉਂਦਾ ਹੈ - ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਪਾਠ ਨੂੰ ਅਸਮਾਨਿਕ ਪਹੁੰਚ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦਿੱਤਾ. ਇਸ ਪਰੰਪਰਾ ਵਿਚ, ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸਪੱਸ਼ਟ ਅਰਥ ਸੰਬੰਧੀ ਲਿੰਕ ਜ਼ਾਹਰ ਕੀਤੇ ਬਗੈਰ ਪਾਠ ਨੂੰ ਸਿਮੈਂਟਿਕ ਇਕਾਈਆਂ ਦੇ ਸੰਗ੍ਰਿਹ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਮੰਨਿਆ ਗਿਆ ਸੀ. ਢਾਂਚਾਗਤ ਉਸਾਰੀ ਲਈ ਹੋਰ ਧਿਆਨ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਇਸ ਲਈ ਵਿਆਖਿਆਤਮਿਕ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਗਿਆਨ ਲਈ ਇੱਕ ਹੋਰ ਪਦਵੀ ਹੈ ਸੰਰਚਨਾਵਾਦ

ਟੈਕਸਟ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਗਿਆਨ, ਸੰਬੰਧਿਤ ਲਿੰਕਾਂ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਵਿੱਚ ਵਿਚਾਰਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਲੜੀ ਵਿੱਚ ਰੀਪਿਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪਾਠ ਦੇ ਅਜਿਹੇ ਹਿੱਸਿਆਂ ਵਿੱਚ ਅਲਾਟ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਉਹ lexical, ਵਿਆਕਰਣ, ਪਰਤ, ਸ਼ੈਲੀ, ਆਦਿ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ.

ਨੋਟ: ਪਾਠ ਵਿੱਚ ਕਈ ਵਾਰ ਪੁਨਰਾਵ੍ਰੱਤੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸ਼ੈਲੀ ਸੰਬੰਧੀ ਫੋਲਾ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਹਮੇਸ਼ਾ ਕੇਸ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਵਿਗਿਆਨਕ ਅਤੇ ਪ੍ਰਚਾਰਕ ਸੁਭਾਅ ਦੇ ਇੱਕ ਭਾਸ਼ਣ ਵਿੱਚ, ਪੁਨਰ ਦੁਹਰਾਓ ਆਮ ਤਰਕ ਦੇ ਮੁੱਖ ਸਿਮਟਿਕ ਕੋਰ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਇੱਕ ਲੈਕਸੀਕਲ ਦੁਹਰਾਓ ਉਹੀ ਸ਼ਬਦ ਦਾ ਦੁਹਰਾਓ ਹੈ, ਜਾਂ ਇੱਕ-ਰੂਟ ਦੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦਾ. ਦੁਹਰਾਓ ਫੰਕਸ਼ਨ ਵੱਖ ਵੱਖ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ:

1. ਵੱਡੀ ਗਿਣਤੀ ਵਿਚ ਇਕਾਈਆਂ ਦਾ ਅਹੁਦਾ:

- ਉਨ੍ਹਾਂ ਪਿੰਡਾਂ, ਜੰਗਲ, ਜੰਗਲ, ਜੰਗਲ (ਮੇਲਨੀਕੋਵ-ਪੇਚੇਰਸਕੀ) ਲਈ

- ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਦੇ ਲੋਕਾਂ, ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ, ਭੀੜ

ਗੁਣਵੱਤਾ ਗੁਣ:

- ਪਰ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਵਿਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਅਚਾਨਕ ਨੀਲੇ ਰੰਗ ਦੀ ਨੀਲਾ ਕੰਧ ਸੀ.

ਹਨੇਰੇ ਵਿਚ ਚਿਮਨੀ ਤੋਂ ਆਉਂਦੇ ਧੂੰਏਂ ਚਿੱਟੇ ਤੇ ਚਿੱਟੇ ਸਨ.

3. ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ ਭਾਵਨਾ:

- ਵਿੰਟਰ, ਅਸਧਾਰਨ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਇਸ ਸਾਲ, ਸਭ ਕੁਝ ਖ਼ਤਮ ਨਹੀਂ ਹੋਇਆ ਅਤੇ ਇਸ ਦਾ ਅੰਤ ਨਹੀਂ ਹੋਇਆ.

"ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਗਿਆਨ" ਦੀ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਇੱਕ ਬਿਲਕੁਲ ਭਾਸ਼ਾਈ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਤੱਕ ਸੀਮਿਤ ਨਹੀਂ ਹੈ , ਅਤੇ ਅਜਿਹੀ ਸੰਕਲਪ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਪਾਠ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਗਿਆਨ ਦਰਸ਼ਨ, ਤਰਕ, ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਢਾਂਚੇ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਵਿਗਿਆਨ, ਨਕਲੀ ਬੁੱਧੀ ਆਦਿ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਅਜਿਹੇ ਉਪ-ਭਾਗਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ.

ਪਾਠਕ ਜਾਂ ਲਿਸਨਰ ਦੁਆਰਾ ਸਮਝਿਆ ਜਾਣਾ ਪਾਠ ਲਈ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸੰਚਾਰ, ਜ਼ਬਾਨੀ ਤੌਰ ਤੇ ਜ਼ਾਹਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ.

"ਹਰ ਸਜ਼ਾ ਉੱਤਮ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦੀ, ਪਰ ਹਰ ਕੋਈ ਚੰਗਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ." ਇਹ ਸ਼ਬਦ ਸਮਕਾਲੀ ਅਮਰੀਕੀ ਲੇਖਕ ਮਾਈਕਲ ਕਨਿੰਘਮ ਨਾਲ ਸਬੰਧਿਤ ਹੈ. ਪਾਠ ਦੀ ਸ਼ੈਲੀ ਵੱਲ ਬਹੁਤ ਧਿਆਨ ਦਿੰਦੇ ਹੋਏ, ਉਸ ਨੇ ਲਿਖਿਆ: "ਇਹ ਜਾਣਨਾ ਕਿ ਕਿਤਾਬ ਲਿਖਣ ਵਿਚ ਕਿੰਨਾ ਕੁ ਮਿਹਨਤ ਅਤੇ ਪ੍ਰੇਰਨਾ ਬਿਤਾਈ ਗਈ ਹੈ, ਮੈਂ ਲੇਖਕ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਮਾਫੀ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹਾਂ ਜੇ ਹਰ ਲਾਈਨ ਚੰਗੀ ਅਤੇ ਜਗ੍ਹਾ ਹੋਵੇ, ਅਤੇ ਕਿਤਾਬ ਤਾਜ਼ਾ, ਮੋਹ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਨਾਲ ਲਿਖੀ ਗਈ ਹੈ, ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਸਾਰੇ ਲੇਖਕ ਨੇ ਉਹੀ ਸ਼ਬਦ ਵਰਤੇ ਜੋ ਅਮਰੀਕੀ ਲੇਖਕ ਇੱਕ ਸੌ ਸਾਲ ਪਹਿਲਾਂ ਵਰਤੇ ਸਨ. "

ਇਹ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਇੱਕ ਵਾਕ ਦਾ ਪ੍ਰਗਟਾਵਾ, ਪਾਠਕ ਉੱਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਇਸ ਦੇ constituents ਹਿੱਸੇ ਦੇ ਅਰਥਨਾਤਮਿਕ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤਾ.

ਐੱਸ. ਸਰਟਨ ਨੇ ਮੈਗਜ਼ੀਨ ਸਲਾਈਡਿਊਡ ਵਿਚ ਲਿਖਿਆ ਹੈ: "ਘਰ ਲੈ ਜਾਓ, ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿਚ ਅਮਨ-ਚੈਨ ਅਤੇ ਆਦੇਸ਼ ਬਣਾਉ, ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਅੰਦਰ ਨਹੀਂ ਉਤਪੰਨ ਕਰ ਸਕਦੇ." ਪਾਠਕ ਨੂੰ ਉਸਦੀ ਨਿੱਜੀ ਸੰਸਾਰ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ, ਸਲਾਹ ਦੇ ਰਿਹਾ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਸ਼ੰਕਾਵਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਚੀਜ਼ਾਂ, ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ, ਉਲਝਣ ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ, , ਲੇਖਕ ਉਸਨੂੰ ਉਸਦੇ ਨਾਲ ਹਮਦਰਦੀ ਕਰਨ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਇੱਕ ਸੰਖੇਪ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ: ਆਦੇਸ਼ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਨੂੰ ਅੰਦਰ ਨਹੀਂ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹੋ

ਕੋਹੇਜ਼ਨ (ਪਾਠ ਦਾ ਮੇਲ) ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਸ਼੍ਰੇਣੀਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ ਜਿਸ ਦੁਆਰਾ ਟੈਕਸਟ ਦੇ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਗਿਆਨ ਚੱਲਦਾ ਹੈ. ਬਦਲੇ ਵਿਚ, ਹਰੇਕ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਕੁਝ ਸ਼ਰਤਾਂ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ: ਬੋਲੀ, ਪਾਠ, ਵਾਕ, ਆਦਿ. ਉਸੇ ਸਮੇਂ, ਇਹ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ, ਇਸਦੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਦੇ ਮੱਦੇਨਜ਼ਰ, ਟੈਕਸਟ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਅਜੇ ਵੀ ਨਿਰਮਾਣ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਹੈ.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 pa.unansea.com. Theme powered by WordPress.